高职院校就业中心工作初探

“为学生就业服务、为企业和社会服务、为教育改革发展服务”是学校信息咨询与就业指导中心的服务宗旨,作为负责毕业生生信息咨询与毕业生就业创业指导服务的专门机构,就业指导中心应该恪守三个服务宗旨,奉行服务学生,深入分析把握社会人才需求,围绕学生信息咨询、就业创业指导两大主体工作扎实推进学生信息咨询与就业创业指导服务工作.     

云南省独立学院经济类毕业生就业情况分析——以云南某独立学院为例

就业问题事关学生、学校和社会的发展,独立学院作为新建的地方民办本科院校,其就业问题的解决直接关系到学校的可持续发展和对社会的服务功能,通过对独立学院经济类毕业生就业情况的分析,找出存在的问题,可为毕业生就业、学校教育的调整和社会的稳定发展提供思路。     

浅议拓宽高职院校学生就业门路的工作思路与经验

在以就业为导向的高职院校中,积极拓展学生就业门路,提高学生就业率成为学校就业工作的重点.本文从分析学生就业中遇到的问题入手,探讨了通过适应市场需求,提升办学质量,加强就业指导与服务,提高高职院校学生就业能力的各种手段,以此增加就业渠道,提升就业工作实用性的工作思路和经验.     

高校专职就业辅导员队伍建设研究

大学生就业问题关系到国家、学校和家庭各个方面，做好大学生就业问题将对国家、学校的稳定和学生的个人发展起到非常重要的作用。自从国家实行高校扩招政策以来，大学生毕业人数和待业人数逐年增加，大学生就业难已经成为各方面必须面对的一个现实问题。在高校毕业生就业指导队伍中，辅导员是绝对的主力军。辅导员一直工作在学生工作的第一线，对学生也最熟悉，开展就业工作有诸多优势，所以要提高高校大学生就业工作的有效性，建立一支专职的就业辅导员队伍尤为必要。     

浅析民办高校就业工作的问题与解决措施

本文分析民办高校学生就业存在的问题,提出了解决民办高校学生就业工作的对策。随着高等教育的不断普及,大学生增多,就业问题越来越严重。学生踏出学校大门,就业就是一个很困难的问题。民办高校要努力提高大学生的整体素质,才能使他们从容面对社会的就业压力。     

高校软件学院毕业生就业态势分析——以河南省某高校为例

综合就业率较低、灵活就业率较高和就业质量不够好是当前高校软件学院毕业生就业存在的主要问题.根据高职高专学生的教育教学规律与高校的实际情况,要提高软件学院毕业生的就业率,学校应从加强师资队伍建设、完善实践教学条件和提高就业服务质量等方面开展工作.     

高校促进大学生基层就业的有效措施探讨

文章针对目前高校毕业生基层就业存在的四大问题，结合高校工作实际，提出高校应当选择立足市场需求，培养社会需要人才；加大工作力度，强化就业指导服务；建立就业基地，打通基层就业渠道；开展社会实践，树立基层就业信心等途径推进基层就业。     

供给侧改革背景下构建大学生就业服务体系的路径研究

就业工作是高校工作的重点,在供给侧改革的背景下,构建大学生的服务体系可以更好地促进就业服务工作的开展。在具体的工作中,应该更新服务的理念,跟紧社会的发展,加强大学生就业能力的培养,完善就业服务体系建设,加强就业服务人员和指导人员的专业水平,紧贴市场,加强适销对路的进行。     

论以就业为导向的高职学生服务意识的培养——以辽宁经济职业技术学院“顺丰订单班”为例

近些年,国家一直重视高等职业教育的发展。高等职业教育的“职业”特性决定了职业教育服务社会的本质,高职学生的就业工作应结合思想政治教育、职业道德教育、文化教育、专业教育等多方面开展教育工作。本文将“以就业为导向”与‘‘培养高职学生服务意识’,紧密联系起来,以辽宁经济职业技术学院“顺丰订单班”（以下简称“顺丰班”）为例通过观念和方法上讨论对学生服务意识的培养。     

高校贫困学生就业难的原因及对策

高校贫困大学生就业难的问题已成为全社会关注的焦点。由于家庭环境、自身条件、社会资源的限制等原因,在激烈的就业竞争中,贫困毕业生明显处于弱势地位。高校贫困大学生就业问题也是长期困扰社会和高校工作的一项难题。解决好贫困生就业问题要依靠国家、社会、高校和学生本人等多方力量,构建贫困生就业援助体系,以提高贫困生就业竞争力,帮助贫困生顺利实现就业,这对于维护高等教育的健康发展和学校及社会的和谐稳定,具有至关重要的作用。     

人才培养就业安置工作的网络化

中职学校是对接企业的需求,实施专业核心技能和职业核心能力的"双核"培养,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向的人才培养体系。毕业生的职业状况也就是就业质量的高低与到职业学校的生存和发展息息相关。目前职业学校应以就业为重,逐步引导学生就业意识,以服务学生,服务家长为目的,建立人才培养就业安置工作的网格化,一路绿灯保障学生的就业;多方位宣传倡导教育学生及家长改变落后的就业观。采取服务模式多样化、长期化,去除学生就业后顾之忧;加大学校的知名度宣传;优秀毕业生宣传以就业促招生。     

高校大学生就业问题的新思考

随着我国人口越来越多,不可避免的存在着众多的就业问题,而在这些就业问题人们关注的更多是大学生就业问题,对于刚刚走出校门、进入社会的大学生,如何帮助他们更好的适应社会的需要,快速找到适合自身的工作,是政府、学校以及学生本人都需要努力完成的。因此本文就大学生就业问题提出了思考,认为只有在全社会共同努力来帮助大学生开拓思路、提高就业率,才能推动社会发展和进步。     

用科学发展观指导创新高职学生就业工作

就业是民生之本。大学生就业问题,特别是高职学生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注。是否办好让人民满意的高职教育在很大程度上体现在就业率上,高职学生就业率是反映高职院校办学水平、培养质量和综合实力的重要指标,就业率也是展现高职院校整体办学实力和水平的窗口,同时它更标志着高职院校教学改革与建设、专业设置、教学质量、各项管理与服务等一系列工作的水平。2009届高职毕业生的就业工作牵动着学校、家长和毕业生的心。对高职毕业生就业状况开展调研,用科学发展观指导创新高职学生就业工作,探索加强和改进高职毕业生就业的有效方法,是高职院校今后的一项非常重要的工作。     

当前高职学生心理问题分析与教育对策的思考

当前高职学生普遍存在学习、人际交往、情感意志、适应能力等方面的心理问题,原因主要是学校教育、社会风气、就业压力以及家庭和自身的原因。解决对策主要是提高社会的认同度、开设针对性心理健康教育课程、建设良好的学习环境、开展多种形式的心理咨询工作和加强社会实践等方面工作。     

就业工程建设是高职院校打造品牌的重要途径

高等职业院校学生求学的目的是为了求职,高等职业教育的主旨是培养学生的职业行动能力,要用毕业生的就业质量与社会认可度来打造学校品牌,这些已经或应该成为职业教育工作者乃至全社会的共识。但是,在人才培养工作中,特别是在就业工作上有些学校还没有形成科学的工作体系,在很大程度上影响着人才培养质量的保证和提高,将职业发展教育同人才培养工作有机融合,将就业工作提升为就业工程建设,并以此为前提打造学校和专业的品牌与特色,显得十分重要和必要。     

后疫情时代高校精准就业的实施机理和实践路径

后疫情时代，高校就业工作面临供需矛盾、就业信息零碎、延迟就业升温等问题。因此，面对新形势、新任务，高校需要开展精准就业指导。高校实施精准就业服务要以学生为中心，以立德树人为本，以精准为理念，以技术为保障。通过精准分析、精准指导、精准帮扶和精准联动，构建高校智慧就业服务系统，打造高校精准就业运行体系。     

工科大学生实习就业研究

大学生实习是学生走向就业之路的前奏,也是学生走向就业之路的重要一环。大学生就业已经成为整个社会关注的热点和焦点问题,国家层面也很关注大学生就业,并制定了一系列政策和方案来促进大学生就业率的提高。毕业实习作为大学生真正就业前的实践教学环节,其质量与学生就业能力和就业竞争力的提高息息相关。毕业实习对工科大学生的实践与创新能力的培养具有重要意义。学生的实习与就业指导工作与学校、社会、家庭、学生自身都息息相关。本文将从多年的工科学生一线就业指导工作经验出发,总结大学生实习的必要性以及工科专业课堂教学的原则,提出工科学生实习与就业指导的方式方法及建设性举措。     

基于组建电商创业社团的中职双创教育实践研究

在"大众创新,万众创业"的背景下,中等职业学校如何成功开展创新创业教育工作成为了一个热议的问题。笔者认为,中职教育应树立"自主创业就是最好的就业"的新常态下的就业观念,并在本校的电子商务专业进行实践探索,积极组建创业社团,将专业、创业和第二课堂融为一体,让学生从模拟创业实践中找到创业的感觉和自信,不断提高学生创业社团对就业指导的服务功能,探索基于组建电商创业社团的中职双创教育实践研究。     

大学生就业现状与分析指导

高等教育大众化带来了巨大的就业压力,要求大学生要以一个普通劳动者的心态和定位去参与就业选择和就业竞争,原有的学业成绩评价已不能满足新世纪人才观和教育观的要求。高校的学业成绩评价必须转变观念,学生就业指导是当前高等院校教育体系中不可或缺的一个重要组成部分,它直接影响到学校高等教育能否可持续性发展,影响到学校学生的综合素质能否提高。成功的教育必须依托于学生就业指导的发展,反之,将会脱离教育的宗旨,将影响其为社会服务、经济服务的功能。     

浅谈中职学校的职业指导工作

职业指导是沟通学校与社会、职业准备与未来就业的桥梁。职业指导工作的有序、有效开展，对毕业生就业及职业生涯发展具有不可低估的作用。因此，应针对当前的经济环境，结合学生的现状等方面探讨在中职学校开展职业指导工作的有效途径。