浅论加强会计职业道德建设

目前，我国会计信息失真现象十分严重，原因是多方面的．但会计职业道德素质偏低是其中的一个很重要的方面。因此，我们必须加强会计职业道德建设，提高会计工作的质量，文章对我国会计职业道德存在的问题进行了分析，并提出了一些加强会计职业道德建设的建议。     

会计教学中会计职业道德教育分析

最近几年,因为会计人员缺少职业道德而造成的会计信息失真给社会带来了较大的损失。所以,作为会计教育的工作者要明白会计教学中加强会计职业道德教育的重要性。本文分析了在会计教学中应该采取的多种方式,充分利用相关的实际案例内容把会计职业道德教育融汇于会计教学当中,以此来提高学生的职业道德水平和判断能力。     

加强企业会计人员职业道德建设研究

随着经济和社会的发展,会计行业开始越来越重要。所以,会计职业道德建设是一项应该引起全社会关注的社会工程。随着我国企业集团的不断壮大,企业的会计工作也变得越来越复杂。如果企业不加强会计工作,势必影响企业的发展。这就要求会计从业者不仅要重视自己的职业道德,还要敢于加强对会计从业者的教育,健全正确的职业道德。随着新会计准则的全面实施,加强会计职业道德建设,不仅要落实新会计准则的要求,而且要有提高会计工作水平的战略措施。     

我国高校会计职业道德教育问题与对策分析

会计信息失真问题首先涉及到的是会计人员的职业道德问题,目前我国高校的会计职业道德教育无论是在课程设置上,还是在教材内容上以及教学过程中,都普遍存在着许多问题.通过采取将会计职业道德教育纳入会计专业课程体系、在会计专业的教材建设中突出会计职业道德教育的内容、加强对教师的会计职业道德教育、引导教师将会计职业道德教育内容贯穿于专业教学过程中等对策,将会对提高我国会计人员的职业道德水平产生积极的影响,从而促进我国的会计信息失真问题的解决和市场经济秩序的好转.     

关于会计职业道德教育的相关思考

本文在剖析会计职业道德教育内涵的基础上,分析了会计人员职业道德的现状及其职业道德失范的成因,重点探讨了加强会计职业道德建设的措施,主要是提高会计人员的法律意识和思想道德品质;加大对违反职业道德规范的处理力度;完善会计人员执业资格制度;健全专业资格确认制度等.     

中职会计课程中的职业道德教育

职亚道德在各行各业都占据着非常重要的地位,社会期待教育能为职业道德教育注入一针强心剂.中职教育由于职业性强,大部分学生是初中毕业之后直接进入中职院校,太多数还未成年,对学生进行正确的价值观的引导,强化职业道德教育,对学生的职业发展及其人生都有着重要意义.本文从个人的会计课程任教经验及从事会计的实际工作中谈谈会计职业道德教育的相关体会.     

加强会计职业道德建设之我见

2002年的最后一天,中国注册会计师协会网站上公布了一个数字:注册会计师们对上市公司2001年年报审出虚报利润或资产2190亿元。这是现实经济生活中的突出问题,不少会计师事务所和会计人员造假账,编假表,出具虚假报告,有的“做账”几乎就是随心所欲了:向银行贷款时,要夸大资产和净资产的量,掩饰不良资产;向税务局申报纳税时,要隐瞒利润额;向主管部门上报经营业绩时,却又要给实际数字“注水”;企业改制     

试论会计职业道德建设

会计职业道德是会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。加强会计职业道德建设在市场经济环境中日益凸显出其必要性。应该通过多种途径加强会计职业道德建设。     

食品专业课程教学中强化职业道德教育方法初探

为培养具有良好职业道德素养的高级应用型食品专业人才,结合食品标准与法规课程教学实际,从教学目标、教学态度、教学内容、教学方法等4个方面介绍如何在专业教学中强化职业道德教育。     

谈良好的职业道德和职场环境

职业道德在一个人的职业发展中至关重要。直白地说它就是一个人的职业良心。良心是绝对不可以出问题的,良心如果出了问题,祸患无穷。良好的职业道德离不开良好的职业教育。职业道德教育是一项长期工作,它存在于人生的不同发展阶段,不是一朝一夕可完成的工作。     

论企业内部会计控制与会计伦理

会计伦理是企业内部会计控制的组成部分。企业既要加强内部会计控制的制度安排和执行,通过不相容职务相分离等措施来进行内部会计控制,又要重视会计伦理建设,依靠伦理道德的力量,＂以制度控制＂与＂以德控制＂相结合,才能达到良好的内部会计控制效果。     

大学生会计职业判断能力的培养

日趋复杂的会计环境及新会计准则的施行,都需要高素质的会计人员作后盾,对会计人员的职业判断提出更高的要求。作为未来会计队伍主力军的在校大学生,其会计职业判断能力普遍偏低,这将影响会计人员整体素质及会计工作的质量。文章就大学生会计职业判断能力培养的现状及如何强化进行分析研究。     

中国古代儒家思想对高校师德建设的启示

党的十七大报告提出"科教兴国"战略。"师德"是"科教"的灵魂。在教育产业化的今天,学风日渐浮躁,学术腐败严重,师德建设刻不容缓。中国古代儒家思想如同一剂温和的良药,对当今高校教师高尚学术道德的培养、人格魅力的塑造、岗位敬业精神的追求等具有现实的借鉴作用。     

从当代大学生人文精神的缺失谈人文素质教育

人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是文化发展和社会进步的价值导向,它是一个人的灵魂,也是当代大学生不可或缺的基本素质,人文精神的缺失必将造成大学生的畸形发展.因此,要培养和造就大学生成为德才兼备、科学与人文精神并重的高素质人才,就必须加强人文素质教育,即汲取传统文化中的人文养料、重视人文科学、实现科学教育与人文教育的整合.     

大学生思想教育刍议

引导和教育大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,必须在继承传统的基础上,增强思想政治工作的针对性和实效性,努力创新,才能开创高校思想政治工作的新局面,做到与时俱进.     

高职会计电算化专业实践教学模式的建构

高职会计电算化专业除了让学生学习系统的会计理论知识外,尤其注重学生电算化操作能力和财务综合能力的培养。要实现这个目标,实践教学具有非常重要的意义。应根据不同实践内容,通过三个平台,采用案例教学、情境教学、项目教学等方法,建构科学的实践教学模式。     

新会计准则下培养学生职业判断能力的思考

会计处理选择空间的扩大和公允价值计量属性的应用都需要大量的职业判断，这使得培养学生职业判断能力成为新会计准则下会计教学的关键。但目前的灌输式教学模式不利于培养学生的职业判断能力，针对这一严峻的现实问题，文章提出了在教学中如何有意识培养学生职业判断能力的建议。