关于高校图书馆“以人为本”管理理念的思考

高校图书馆应确立“以人为本”的管理理念 ,并从文献资源建设、信息服务的模式、环境以及常规管理等方面把“以人为本”的管理理念落到实处     

高校图书馆人力资源管理存在的缺陷及出路

高校图书馆人力资源管理是对传统人事管理制度的挑战，建立科学的激励机制．强化图书馆员工的再教育，树立“以人为本”的管理理念，是我国高校图书馆事业发展的必由之路。     

图书馆管理新议

该文认为高校图书馆要充分发挥其在高等教育中的作用,必须重视它在大学生信息素质教育中的地位,尤其要发挥它在大学生信息素质教育中的重要作用,因此,必须贯彻“以人为本”的图书馆管理理念,注重图书馆人文环境的建设。     

“以人为本”理念下高校党建工作的新探索

“以人为本”是科学发展观的本质和核心，也是党建工作的基本价值取向。加强和改进高校党建工作．必须坚持“以人为本”的理念，通过做好人的工作，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力，以此推进和保证高校各项任务的完成，促进高校党建工作协调发展，形成办教育、求发展、不断开拓创新的良好氛围。分析当前形势，我国高校党建工作要适应新形势的要求仍面临巨大挑战。“以人为本”理念赋予高校党建工作新内涵。指导高校党建工作的具体实践。推进高校党建工作创新，要求坚持“以人为本”，增强党组织的服务功能。     

论以人为本的必要性

科学发展观要求我们在改革实践中贯彻“以人为本”理念,突现“以人为本”价值观。因而回答为什么以人为本问题,探讨以人为本的理论基础是非常必要的。     

基于以人为本的高校教学管理之我见

近年来随着和谐社会建设步伐的加快,"人性"思想得到普遍的关注和重视,国家倡导以人为本的民生社会建设,企业强调人性化管理,教育领域也喊出了"以人为本"的管理策略。高校教学管理是确保高校各项事务有效进行的基础和保障,要想做好高校教学管理就必须在一定的指导思想下进行,而以人为本的教学管理理念正逐渐成为高校教学管理的一个主导方向。本文针对这个问题展开讨论,分析了高校应该如何贯彻以人为本的教学管理方法。     

坚持“以人为本”，推进高校体育教学

本文采用文献资料法，分析了当今高校体育教学发展过程中的不足。指出应坚持科学发展观“以人为本”的教育理念，推进高校体育教学。     

浅析高校人力资源管理

知识经济时代对高校人力资源管理提出了新的要求,高校必须把“以人为本”的理念融入到人力资源管理工作中,优化配置教师资源,充分发挥教师的创造性和积极性,为高校快速发展提供最佳的人力资源保障。     

推进高校学生人性化管理的重要性

“人性化管理”是由现代行为科学演变出来的一种新的管理概念,是一种以围绕人的生活、工作习性展开研究,使管理更贴近人性,从而达到合理、有效地提升人的工作潜能和提高工作效率的管理方法。根据当代大学生学习和生活环境发生的新变化,大学生的需求更具个性、多样复杂化这一现实特点,高校管理一线的工作者应及时调整工作思路,贯彻“以人为本”的指导思想,注重人文关怀和个性发展的“人性化管理”理念,使学生管理工作更具针对性和时效性。     

探索图书管理的途径

人既是管理图书的主体也是运用图书获取知识的主体，因此在图书管理过程中应树立“以人为本”的管理理念，在继承和发扬优良管理传统的基础上，不断创新思路、更新图书管理新观念，才能更好的适应当前社会发展的需求，从而做好图书管理工作，为广大师生及时提供所需要的图书。本文对加强高校图书管理的意义及高校图书管理的途径进行了探讨。     

当代中国人力资源管理的根本取向初论

树立科学的发展观就必须坚持“以人为本”,已被科学实践证明了的“以人为本”理念也应该成为当代中国公共人力资源管理的根本价值取向,阐析“以人为本”理念的内涵,动用“以人为本”理念反思我国公共人力资源管理的历史,进而思考如何促进当代中国公共人力资源管理进程。     

坚持以人为本做好高校师资管理工作

目前，社会主义市场经济的深入发展使师资管理体制面临新考验，信息化技术的发展和普及也给传统师资管理带来新的问题，同时，高校迅猛发展又向高校师资管理工作提出了更高的要求。为此，师资管理工作必须寻找和构建新的“平台”。要转变管理理念，树立以人为本的管理思想；发挥教师主体能动性，变被动管理为自我管理；依法治校，建立一套科学、规范、完善的师资工作制度．     

高校图书馆临时聘用人员管理的思考

目前高校图书馆对临时聘用人员缺之“以人为本”的人力资源管理理念和手段，直接影响了高校图书馆事业的发展。高校图书馆使用临时聘用人员是图书馆工作的现实需要，高校图书馆聘用人员人事管理中存在用工形式不明确、工资水平低、福利待遇差等问题。对图书馆临时聘用人员应给予国家政策支持，实行聘用合同制。     

论心理效应在高校思想政治教育中的应用

思想政治教育过程是教育双方心理活动及其相互作用的过程，其效果不仅受教育方法手段和客观环境因素的影响，而且受教学双方心理因素的制约。明确心理效应对于当代大学生思想认识的影响与作用，并积极运用于思想政治教育中，是贯彻“以人为本”理念的深层次体现，对于进一步增强高校思想政治教育的实效性具有重要意义。     

探寻中国城市交通发展新思路--"城市管理世纪论坛2003会议暨中国城市交通发展新思路研讨会"综述

□ 城市交通系统中应体现“层次网络”和“多方式运输”两个概念。□ 适当放宽对小汽车的“拥有”,同时严格控制对小汽车的“使用”,这是汽车工业与城市交通利益的结合点。□ 城市交通要进一步确立“以人为本”的发展理念,并将这种理念贯彻到城市交通的规划、建设、管理的各个环节和方面。     

高校工会在构建和谐校园中的作用

应正确认识“以人为本”思想在高校构建和谐校园中的作用，它是构建和谐校园的基本理论。“以人为本”理念不但符合高校教师自身发展的需要，也是现代社会对教育提出的一项要求。因此，应充分发挥高校教代会的作用，为高校教师的发展创造良好的校园民主氛围；发挥其基本职能作用，切实维护教职工的合法权益；创新工会工作方法，提高教职工队伍整体素质加强高校工会自身建设，做到与时俱进。     

独立学院以人为本的学生管理理念探析

论文通过对以人为本的管理理念和独立学院学生基本特点的阐述,认为独立学院学生管理需实行以人为本的人性化管理,并提出几点独立学院贯彻以人为本学生管理的策略。     

树立以人为本教育理念的思考

在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中,正式提出了“以人为本”的大学生思想政治教育指导思想,思想政治工作的对象是人,正确认识“以人为本”的科学内涵,在高校思想政治教育中贯彻“以人为本”的指导思想,对于改善大学生思想政治教育的现状具有非常现实的意义。     

关于国有施工企业人力资源管理的思考

本文针对目前国有施工企业存在的人员老化、结构不尽合理、人才流失等主要问题，提出了加强人力资源管理的措施，要有适应企业发展的人力资源规划，建立人力资源开发体系，抓好人才的持续性开发，多途径培养人才，同时要建立工作绩效评价与动态管理相结合的制度，建立公正合理的价值分配体系以及灵活机动、富有弹性的用工机制。只有贯彻好“以人为本”的管理理念，以科学的用人机制才能推动企业实现自身的发展战略目标。     

高校图书馆人性化服务的思考

以人为本是图书馆服务创新的基础，是图书馆与时俱进的动力。通过人性化的服务，凸显以人为本的理念，是高校图书馆管理的发展方向。