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问题库,简单而言,是通过对内外部检查发现的各类问题进行归纳和整理,最终形成的问题汇总表或数据库。本文将从问题库建设的重要性开始,探索问题库的分析与利用方式,并尝试通过问题库的分析,解决金融机构后续审计中存在的一些问题,强化审计跟踪效果。 相似文献
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<正>当代民营经济发展,始于20世纪80年代初期,迄今已有40余年。期间,民营经济从夹缝中顽强生长,克服重重制度障碍,逐渐发展成国民经济一大支柱。然而,40多年后的今天,民营企业发展却仍然存在着诸多制度环境问题,如产权保护问题、市场监管与企业发展的矛盾问题、政策的不确定性问题、企业家的信心问题,等等。这意味着,民营企业的制度环境问题, 相似文献
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劳务输出带来的儿童问题有两类。一类是流动儿童,这一类比重小,条件好,父母有能力带子女在外学习、生活;另一类是留守儿童,家长带不走,留在农村,许多人靠爷爷、奶奶或者亲戚照看,问题十分突出。那么,留守儿童究竟是个什么问题?我认为,首先,留守儿童问题是一个经济问题,是农村城镇化伴生的问题。 相似文献
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就业是民生之本,就业问题不仅仅是一个经济问题,同时也是一个社会问题和政治问题。随着全球金融危机的蔓延,大学生就业问题日益严峻。为此本文分析了当今大学生就业难的症结所在,探讨了解决大学生就业问题的对策,进一步有利于深化我国高等教育改革。 相似文献
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《中国工程建设通讯》2008,(18)
日前,中国银行副行长朱民指出,美国政府的救市政策已解决了两个问题,第一问题是金融储蓄保障的解决,使得不再出现银行挤兑;第二个问题是大型银行破产问题。但仍有四大难题困扰美国政府。首先,这次金融危机引起的源头——房地产市场没有得到缓和,其次,2500亿美元资本金够不够?解决银行的危机不是流动性的问题,是资本金的问题。美国人直接注资是对的。 相似文献
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中国现在的很多问题,看来是经济问题,实际上都是政治制度问题,是宪政问题。经济问题不是经济领域本身能够解决的,是与政治制度相辅相成的。 相似文献
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农村教师当前所面临的最大问题,一个是待遇问题,一个是素质问题。
眼前,解决素质问题需要加强在岗农村教师的培训;稍远一点看,解决素质问题包括即将充实到农村教师队伍中去的师范生的从教素质提高问题。 相似文献
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无疑,通胀预期问题是当前中国经济的核心问题之一。通胀本质上是社会总需求问题,是货币问题,是货币运行机理问题。当前控制通胀预期需要从金融手段入手,存量和增量手段双管齐下,方能标本兼治,并促进治理和防范通胀的长效机制的建立 相似文献
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“问题探究式学习”是一种以学生为主体,教师引导启发学生不断发现问题、探索问题、深化问题的教学过程。问题探究式学习是一种充满活力的学习方式,通过地图提出问题,利用地图把问题引向深入,运用地图去解决问题。改变学生的学习方式,将知识的传授与智能培养有机地结合起来,真正实现教学目标。 相似文献
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社会问题是社会学研究的重要领域,从某种意义上讲,没有社会问题的发生和解决,就没有人类社会的进步,人类社会发展的整个历程,是一个不断发现问题和解决问题的历程。研究社会问题,了解社会问题的机制及其解决途径,成为社会学经典的理论。体育社会问题严重制约和妨碍着体育的发展,同时影响了正常的社会生活。体育社会问题产生的原因既有体育事业本身具有的工具性,又有社会以及个人行为的原因。 相似文献
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“财赋者,邦国之本,如生人之喉命,天下治乱轻重系焉!”财政问题不仅仅是一个经济问题,而且是一个政治问题,是关系到治国安帮、强国富民的重大问题。文章以和谐社会为背景,分析和谐财政问题。 相似文献
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双层次问题式导学法”课题是晋中市地理教研员尹宏伟老师率先提出来的,其课堂教学改革以学为主,从学出发,为学服务,以问题驱动思维,以导学案落实规范为抓手,其宗旨就是解决高中学生“有知识不会用,会说不会写”的高考瓶颈。双层次问题教学法。将课堂问题分为两个层次:基础层次的问题和探索层次的问题。基础层次的问题,一般难度较低,不需要教师帮助、引导,学生自己即可解决的问题;而探索层次的问题,教师则需要通过多种方式,让全体学生都投入到积极的思考与探索之中去。在这种情况下,探究层次问题的设置以及采用何种方法组织教学就成为重中之重。作为中学英语教师,如何在改革中求创新,在创新中得实效,同时又能体现英语学科的特色是所有英语教师共同关注的话题,本文就此发表一些不成熟的见解,意作引玉之砖。 相似文献
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自二十世纪以来,生产力在全世界范围内得到迅猛的发展,但与此同时,资泺的大量采掘,不合理的利用,资源的浪费。导致资源的匮乏,人口激增,环境恶化.生态失衡的问题逐渐成为全世界都关注的问题。在经济快速增长的背后,资源,生态,环境问题是我们无法忽略的问题。如果再不正视这个问题,经济发展就是损耗地球的恶性发展。 相似文献
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现代企业生产采取社会化大生产形式。生产中如果某个环节出现问题,小则停工停产,造成经济损失。大则人员伤亡,厂房设备遭到破坏。近年来,企业各类事故屡有发生,给国家财产和人员造成了巨大损失。事故发生的原因:有机制问题,有管理问题,技术问题,也有人员的安全素质问题。要改变人员的安全素质状况,提高安全素质应着眼于以下几个方面。 相似文献