搞好毕业作业 提高电大成才率

为了加速金融专业人才培养,适应四化建设需要,银行系统于1983年开始与中央电大联合办学,开设了金融专业。两年多来,全国银行办电大取得了可喜成绩,两万多名电大学员在第一、二、三、四学期全国统考中,合格率都在95％以上。从今年秋季的第五学期起,将     

特色专业建设的思考——以国家级特色专业(财政学)建设为例

特色专业建设是提升专业建设的整体水平,提高人才培养的质量和人才竞争力的重要手段.特色专业建设应该符合学校的学科专业的整体发展规划和布局,符合社会人才需求的现状和变化趋势.特色专业要有较强的学科为依托,要具有建成特色专业的条件;要与学校的办学方向、层次、规模相适应;要与学校的办学能力、办学资源相适应.本文就特色专业建设的思路及主要内容谈点看法.     

造就人才于就业之前

<正>为了提高银行干部业务素质,促进金融事业的发展,工商银行福州市分行与市第十三中学联办金融职业中专班,培养和输送合格的金融业务工作人员,这所联办职业中专学校经有关部门批准为全日制职业技术中专学校,学生毕业后,教育主管部门承认其中专学历,享受中专待遇.学校招生实行统一考试,择优录取原则,从每年全市中考的考生中,按志愿从高分到低分分档录取.学校课程设置     

就业导向下的金融类高职院校专业教育改革与实践

专业是连接学校与社会需要的桥梁,专业教育是高等职业教育的关键环节,专业教育质量直接关系到整个学校的办学质量.近年来,浙江金融职业学院坚持以就业为导向,以专业建设为龙头,以改革求发展,以创新求特色,以特色求品牌,深入开展专业教育的改革与实践.     

对高等职业技术学院学生进行企业文化教育的探析

高等教育中很多专业都是直接为企业培养人才,在高职教育中的"校企联合,订单培养的办学模式中,学校与企业的对接表现得更为直接。如何在学生上岗前就培养学生所需要的企业文化素质,使学生较快地融入企业实践活动,为社会培养大批合格的"实用型"技术人才,是高等教育中亟待解决的问题。笔者认为企业文化教育是学校教育与企业生产、服务、技术、管理实际相结合的重要契合点,本文阐述了对高等院校学生进行文化素质教育过程中如何吸纳企业文化元素,并对如何正确有效的实施企业文化教育提出了一些初步的想法。     

内蒙古财经学院专业结构与布局现状分析

专业的结构与布局安排,是一个学校办学指导思想和办学定位的具体体现,通过对学院专业办学规模、质量、结构、效益的等方面的分析,提出了加强专业建设,优化专业结构与布局的措施.     

对现行《事业单位会计制度》改革刍议

<正>近几年来,随着我国社会主义市场经济的不断完善,事业单位的改革和发展进展较快,特别是专科类学校,办学体制和形式,办学规模更加符合市场需要。同时企业,社会也不断融入学校办学过程;特别是各大专院校为了提高办学条件进行大规模的新校区建设。因此、在会计核算方面需要依据新情况、新内容加以完善。一、在非经营性业务核算中需要部分或全部实行"权责发生制"根据《制度》第二章第十六条规定,事业单位会计核算除经营收支业务外,一般采用收付实现制,随着高等职业学校办     

集资办企业,加速城乡经济发展——农村集资办企业的情况调查

党的十一届三中全会以来,农村集资联办企业有所发展。今年中央一号文件进一步宣布:允许农民向各种企业投资入股;鼓励集体和农民联合兴办各种企业。这样,在许多地区进一步出现了集资办企业的热潮。农村集资有那几种形式和分配方式?农村集资办企业的经     

高职院校专业建设产学研一体化研究

<正>高职院校多为地方性院校,生源及就业具有区域性的重要特征,而且高职院校办学主体大多为地方政府,服务区域社会与经济发展是高职院校办学的宗旨。高职院校在办学过程中,必须以需求为导向,优化专业结构,加强专业建设,以最终实现为经济社会提供大量     

实施战略性调整 推行集约化办学

一、面对农村出生人口锐减的大趋势,大力调整学校布局,走集约化办学路子 随着经济和社会的发展,江苏省射阳县形成于七十年代末、八十年代初的农村中小学布局,越来越难以适应形势的要求,突出存在三个矛盾:一是人口锐减和学校布点过多过散的矛盾。近年来,射阳县年人口出生率持续控制在9％以内,入学生源逐年减少,布局调整前农村小学班平均人数只有30人左右,少数学校班级学生数不足20人,村村有小学、几个村联办一所初     

校企合作共建实践教学基地的困境与对策研究

高校与企业合作共同建设实践教学基地,是现如今高校为学生提供实际训练的重要场所,也是培养技术型人才的最佳选择与有效方式。文章针对地方高校中市场营销专业的实践教学现状,向国外高校与企业联合教学形式借鉴成功经验,并根据我国实际教学情况,以培养学生的实践能力与专业素质为出发点,目的是为了培养具有创新精神的多元化人才。为了实现这一目标,文章从教学条件、教学目标、教学组织、教学内容、教学考评等五方面总结出一套符合社会发展的新型实践教学模式。     

农村社队也可办联合企业

最近我们到青山沟公社搞调查,所到之处,听到当地干部、社员一致称赞银行、信用社为他们办了一件好事。原来,这个公社今年以来,利用本地林、矿资源,采取大队联办,生产队联办公社与大队联办等多种形式,办起了八个联合企业,把全社的九个大队、七十四个生产队全部联起来了。有的队参加了三、四个联合企业。青山沟银行、信用社,在促进联合     

我国艺术院校预算管理研究

在教育事业经费供给紧张与教育经费日益膨胀的情况下,如何合理的分配学校现有的资源,是所有高校包括艺术院校亟需解决的问题。当我国的高等教育已经从精英式教育转向大众化教育,艺术院校却仍然保留了精英式的教育方式,受制于自身的办学特点和办学规律,学校的维持和发展与资金的匮乏之间的矛盾比非艺术类高校更加突出,学校迫切的需要有效的优化校内资源配置。     

经审信息

湖北省总工会经审会举办全省工会审计专业人员培训班2011年11月22日至25日,湖北省总工会经审会在省工会干部学校举办全省工会审计专业人员和特约审计员培训班,来自全省地、市、自治洲、直管市总工会,省直产业工会、大型企业工会的70多名经审干     

临沂市高级财经学校简介

<正>临沂市高级财经学校是经临沂市市委市政府批准,于2011年年初由临沂市财政学校、临沂经贸学校合并组建成立,隶属临沂市财政局管理。该校系国家级重点中专学校,是鲁东南地区集"三二连读大专、普通中专、成人函授本专科学历教育、财税和粮食干部继续教育及面向社会各类培训为一体"的财经类职业学校。开设会计电算化、农村经济综合管理、财政税务、市场营销、电子商务、物流服务与管理、计算机应用等八个专业,其中市级重点专业三个,全日制职业教育在校生4380人。与山东财经大学、四川大学联合举办成人函授教育和     

台州小微金融学院

台州学院(Taizhou University)位于浙江省台州市,是一所由台州市人民政府举办,经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通本科高校,是浙江省应用型建设试点示范学校。学校办学源头可上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科,前身是1978年经中华人民共和国国务院批准建立的台州师专;2002年,学校升格为本科高校,并更名为台州学院。     

上海市会计学会财会干部进修学校更名为上海市会计学会长江会计进修学校

为发展会计事业,提高社会人员的求职能力,培养具有实践能力的２１世纪的会计人才。上海市会计学会财会干部进修学校为加强教学力量,与长江会计师事务所联合办学。现已于２０００年３月２８日经上海市静安区教育局(静教成０２９号)批准,校名更改为上海市会计学会长江会计进修学校。原上海市会计学会财会干部进修学校是由上海市会计学会直接领导、主办的培养财会人员的一所专业学校,成立于１９８０年。建校二十年来,先后培养学员近一万二千余人次,并在各工作岗位上发挥了重要作用。该校各课程均由资深教授、副教授执教,教学严谨,管理严格。长…     

基于产业结构调整下的河南省高等职业教育建设研究

战略性新兴产业的发展程度及发展方向决定着未来地区间经济、科技竞争的位次。发展契合新兴产业需要的高等职业教育,为新兴产业培养大量合格的劳动者,是河南省发展战略性新兴产业的基石。河南省高等职业教育存在学校定位模糊、专业设置偏差、课程安排滞后、经费投入不足、办学机制僵化等问题,与战略性新兴产业的人才需求存在一定差距。各高等职业院校应明确办学定位,完善专业设置和师资队伍建设,创建职教集团,不断优化教育结构,加强国际合作与交流,加大投入,培养新兴产业需要的人才,支持战略性新兴产业的发展。     

福建金融管理干部学院1988年招生消息

<正> 一、大专干部专修科 我院设金融、国际金融、保险三个专业。今年招收大专干部专修科学生200名,其中外省招生100名;本省招生100名,含金融专业60名(人行30名、工行20名、建行5名、其他金融单位5名),国际金融专业20名(中行10名、工行10名),保险专业20名。经所在单位同意可报名参加全国成人高校统考。脱产学习二年,学期期满经考试及格者,发给大专毕业证书。 二、函授大专 陕西财经学院在我院设立函授站,招收函授大专生300名。凡我省金融系统在职干部经所在单位同意均可报名,参加全国成人高     

福建银行学校1988年招生消息

<正> 一、全日制中专 我校今年招生普通中专生410名,其中金融管理专业80名,城市金融专业80名,农村金融专业160名(农村信贷班80名、农行财会班80名),保险专业40名,国际金融专业50名。在金融管理专业80名中,40名为自费、走读、不包分配生。上述各专业均参加全省大中专招生统考。学制二年。学习期满考试及格者,发给中专毕业证书。 二、函授中专 我院今年招收中专函授生600名。凡人、工、农、中、建、保等行(公司)在职干部经所在单位同意均可报名,参加成人中专招