高新九龙坡 美丽山水城

<正>五大功能区域发展战略,正深刻改变着重庆的城市和经济版图。在这个战略大变局中,九龙坡区通过八大功能板块的特色化和差异化演进,书写"高新九龙坡,美丽山水城"的城市传奇。在这一重大战略牵引下,一个全域高新的创新之城、全球链接的开放之城、全新魅力的人文之城、全景如画的美丽之城、全民共享的幸福之城正款款而来。庆的城市和经济版图。在这的特色化和差异化演进,书创新之城、全球链接的开放之城、全民共享的幸福之城     

“幸福宁波”的密码

正刚刚过去的2019年,宁波在面对中美经贸摩擦、经济面临下行压力的宏观环境下,全市上下团结一心、克难攻坚、激流勇进,经济社会发展取得诸多成就。其中,有一项荣誉特别引人瞩目——在广州举办的2019中国幸福城市论坛上,宁波第十次登上榜单,获评"中国最具幸福感城市"。有道是"不下苦功花不开,幸福不会从天降",宁波城市的"幸福密码"是什么呢?"幸福宁波",来自人文积淀。"书藏古今,港通天下"的宁波,历史文脉中延续、浸润着"经世致用""知行合一"的文化操守。几个世纪以来,一代代"宁波帮"人士,以独有的儒商气质、杰出的经商能力,白手起     

幸福教育:高校思想政治教育的应有之义

幸福教育是高校思想政治教育的应有之义,二者相互作用,是"利他"与"自利"统一的关系,将它们有机融合起来是必然的选择,既有利于幸福教育重要性的彰显,也有利于高校思想政治教育走出困境,走进大学生内心,但是由于各种原因,二者目前处于相互分离的状态,为了改变这一状态,理论工作者、一线教育者都在努力着,提出了许多可供参考的建议。     

吴厚刚·国际命题 让獐子岛代言北纬39°

列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列妮娜》一书的开头说:"幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。"这句话套用到企业的环境中可以这样解说:成功的企业都是相似的。     

最好的教师是怎样炼成的——读《你能成为最好的数学教师》

<正>人在不同的时段,应该读不同的书。两年前,在特级教师郑桂元的推荐下,我很有幸在专业成长的"高原期",意外邂逅了《你能成为最好的数学教师》这本书,一遍又一遍的研读后,我逐渐从专业成长的"高原期"顺利突围,实现了教学实践基础上更加幸福而自由的专业发展。本书作者是厦门市教育局副局长、数学特级教师、厦门一中原校长任勇。书中,他从数学特级教师的角度,校长、局长的高     

幸福的面条和幸福的教育——观《幸福的面条》有感

<正>《幸福的面条》以"面条"为故事主线,独具匠心地用食物阐述爱情和人生的真谛,同时,将"幸福"这一最温情的关键词融入全剧始终。与其说是"幸福的面条",不如说是幸福的人生。面条只是外物,幸福才是到口的水,只有自己才能最终感觉到它的味道。看完《幸福的面条》,想起了我们的教育,它所带给我们的,实是对幸福的教育的启示。     

书架

<正>好书推荐立人教育刘仲文四川大学出版社2014-04推荐理由:立德树人,要求我们关注每个"人"的生命成长,激发生命活力,培育生命幸福,让每一个学生"立"起来。但"立"什么?怎么"立"?广大教育者在孜孜探求。主编出版社出版时间:::《立人教育》是一本真正来自一线教育工作者的书。该书由四川省特级教师刘仲文主编,记录了来自教育第一线的老师在立人教育路上的思考和感悟。     

与上师饮茶;回归本我,生命会很快乐

上一篇,我们谈了如何安住自己的心。这一篇,我们来谈谈本我和小我。最近,有弟子谈及最近读过的一本书《幸福的方法》,书中讲到人有两个我,一个是清净的本我,一个是攀缘的小我。我觉得很有意思,其实,很多时候我们就是被"小我"牵引着走,而迷失了本自清净的"本我"。当然,很多时候我们内心并不想     

一堂大学生幸福观教育课的内容设计

《思想道德修养与法律基础》课是对大学生进行幸福观教育的主渠道。在第三章第一节"树立正确的幸福观"这一内容中,可以在对授课班级进行幸福感问卷调查的基础上,有的放矢地围绕"什么是幸福"和"幸福四谈"来开展教学活动,从而帮助大学生在了解幸福是什么的同时,能够正确认识幸福与财富的关系,应该追求什么样的幸福,影响幸福感的主观因素,以及不幸福了如何走出痛苦。     

现代刘明视野下的“中国梦”

世界几千年的风云变幻,历经沧桑,最终殊途同归,形成了现代文明的基本价值和共识."民主、公正、平等、幸福、自由、法治"成为世界各国追寻的共同价值和目标.而每个国家在实现这些目标的过程中,也都走过不平凡和独具特色的道路. 1931年詹姆斯·亚当斯的《美国史诗》一书使"美国梦"在美国家喻户晓.这部书的主题是"让我们所有阶层的公民过上更好、更富裕和更幸福的生活的美国梦".但"美国梦"的实现也并非一朝一夕.1787年的美国制宪会议,确立了"三权分立"的政治权力架构,权力在制度保障中得以互相牵制,以防止权力滥用,以保障和实现民主、自由、平等这些公民基本权利.如若没有美国内战,没有后来因反对奴隶制而被刺杀的总统林肯,如若没有黑人运动领袖马丁·路德·金的"我有一个梦想",为黑人争取平等、自由权益的斗争等一系列有着必然性和偶然性的历史事件,"美国梦"也许还有更长的路要走.     

从“心”开始——读《跟禅师学做教师》有感

<正>从"心"开始,是禅宗的核心主张,心灵改变,眼中的世界就会改变,教育何尝不是如此呢?谢云老师的一本书,就拨开了层层迷雾,让我们一览教育的初衷——教育要从"心"开始。教师要像禅师一样保有一颗善心在禅者看来,"慈悲为本,方便为门""世上没有绝对的好坏"都充分显现出了禅者的悲悯情怀。而对于一个教育者来说,具有禅者的一颗善心,则更具有现代意义。谢云老师的书中对善心的阐释朴素而实用。书中列举了《五灯会元》里的公案,文殊指出     

创建学习型社会的新视野暨实践——“幸福书”透镜下的幸福社会建设解读

自“创建学习型社会”写入了中国共产党的党代会报告后,在科学发展观指导下实现经济发展、社会和谐、人民幸福相统一便成为党工作的一个宗旨.经由对“幸福广东”建设中受到高度重视的“幸福书”之“斯蒂格利茨-森-菲图西委员会报告”有关幸福社会建设的解读,文章认为,建设“幸福社会”理念与实践可以有效促进社会各界对“幸福”的认识和理解,以及思想的统一与民意的凝聚,是学习型政党推动学习型社会建设实践中的一个示范.     

两岸幸福壹号开启獐子岛幸福之旅

正"我宣布‘两岸幸福壹号’高速客船起航!"在獐子岛"两岸幸福壹号"高速客船首航仪式上,随着长海县县长陈广胤的一声令下,"两岸幸福壹号"驶离大连港码头,向獐子岛方向航行。至此,大连至獐子岛在历史上首次实现直航。"两岸幸福壹号"作为国内最快的陆岛交通客船,还刷新了大连到獐子     

一场关于“幸福”的舆论狂欢

"幸福,终于成了一个大问题。"这几个月来,"你幸福吗"被千万次的调侃、恶搞、争议、反思,再一次印证了白岩松两年前的这句话。只不过,两年后,幸福,依然是个大问题。为什么央视记者的一句"你幸福吗"就引发了一场舆论狂欢?起因自然是那几个"神一样的回复"。如果没有"我姓曾""队被插了""我耳朵不好"这样的回答,这档关于"你幸福吗"的调查栏目不会获得如此高的知名度,以至于在后面几天的节目中,有些被采访者已经开始用"我姓曾"来回答记者的提问了。事实上,一个涉及数十人的调查节目,出现几个"神回复"是很正常的。此前的类似节目未必没     

我是谁——中国第二代农民工生存状态调查

还记得《长江七号》里那对相依为命的农民工父子吗?这对居住在废墟中的一栋破旧房屋里,穷困潦倒的农民工父子因为外星人"长江七号"的出现而改变了命运。他们是幸福的,也是幸运的。但,这只是电影中的情节。现实生活中,能帮助农民工改变命运的"长江七号"又在哪里呢?     

浅谈人力资源管理中的幸福管理

2012年,最热门的词语之一是"幸福"."企业如何让员工感到幸福"也是2012年企业之间在讨论"为什么招工比招商难"的一个重要话题.随着经济的高速发展,压力变得无处不在,让员工感到"满意"已经成为企业基本要求,而如何让员工感到"幸福"是企业管理者无法回避的现实问题.江西烟草提出的"将员工放在心上",指明了如何让员工"幸福"的方向,也是"以人为本"在企业中的具体表现.     

GDP不可能被幸福指数代替

GDP和幸福指数是一个很重要的理论和实际问题,已经讨论了很长一段时间,大体上形成了三种观点:第一,用幸福指数来代替GDP,简称为"代替论".早在2005年3月,全国政协委员程国栋的提案<落实"以人为本",核算"幸福指数">就提出要用幸福指数来替代GDP的观点.     

找寻那份专属于我们的幸福——农村学校提升青年教师职业幸福感之我见

<正>你幸福吗?2012年中秋、国庆双节期间,中央电视台推出了《走基层·百姓心声》调查节目,记者走入基层对几千名不同行业的人进行采访,抛出的问题都是"你幸福吗?"从那时起,"幸福"成为红遍全国的热门词汇。"你幸福吗?"这个简单的问句背后蕴含着一个普通中国人对于所处时代的政治、经济、自然环境等方方面面的感受和体会,引发当代中国人对幸福的深入思考。我们的幸福去哪儿了?孟子曾讲过"君子有三乐",其中"得天下英才而教育之"是人生的三大乐事之一。可见,做教师应当是     

幸福城市建设:挑战与对策

幸福是人类经济社会发展的终极目的,贯彻落实"以人为本"的科学发展观,根本上是要提升国民幸福感,减少各种各样的痛苦发生根源。在当前快速城市化的进程中,以居民幸福为导向建设发展城市,已经成为当今世界城市建设发展的共识和必然趋势,"城市,让人们生活得更美好"一度被确定为2010年上海世博会的主题。本文在分析幸福城市建设的必然性与存在的问题、总结当前我国幸福城市建设的经验的基础上,提出了幸福城市建设的一般框架思路,并以此框架为基础,为幸福城市建设提出了相应的政策建议。     

浅析亚里士多德的幸福观

<正>幸福一直是各国哲学家关注的重要哲学问题。在对幸福问题的思考与探索中,亚里士多德把善、普遍的行为法则、具体的德性等与人的幸福联系起来探讨,形成了他的幸福理论。亚里士多德认为,幸福是最高的善,是人生的终极目标,是人合乎德性的实现活动。他提出人的"幸福"存在于践行德