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随着社会经济和计算机技术的不断发展,电子商务已经成为全球经济增长的重要手段,培养高质量高素质的电子商务人才有利于推动电子商务行业的蓬勃发展.现阶段,国家大力提倡"大众创业、万众创新",而在各个行业中,电子商务创业成本较低,成功率较高,因而对电子商务专业的学生进行创新创业教育已经成为应用型本科高校教学改革的主要方向.本文通过对基于创新创业能力培养的应用型本科电子商务专业教学改革进行研究和分析,希望能够为相关教学工作者提供一定的借鉴,以此提升教学质量,培养创新创业型的电子商务人才. 相似文献
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目前普通本科院校(包括民办高校及独立学院)向应用型高校转型已成为大势所趋.本科院校向应用型高校转型也就意味着学校的人才培养方向有重大调整与转变.本文旨在探讨向应用型高校转型这一特殊背景下,地方本科院校应当如何进行创新创业教育方面课程体系的改革,以适应应用型高校的发展趋势. 相似文献
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谢蓉 《经济技术协作信息》2014,(24):26-27
随着电子商务的飞速发展,电子商务创业教育已成为应用型本科院校培养应用型人才和培养大学生的创业素质、创新意识和创业能力的重要途径。因此,充分利用电子商务的优势,实施创业教育,培养学生的电子商务创业意识,提升学生的创业技能,成为当前应用型本科院校人才培养的重要课题。 相似文献
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经济社会快速发展对高等学校经管类人才的需求日益提高。创新创业教育已成为培养适应现代市场经济发展的应用型人才的重要环节;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。文章以哈尔滨商业大学为例,对经管类学生创新创业教育模式进行了积极探索。 相似文献
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在全民创业、万众创新的大背景之下,创新创业已是我国当下经济社会发展的热点.高职学生的创新创业教育如何落在实处,如何将创新创业教育与专业教育相融合,是高校亟待解决的.将创新创业教育引入会计专业,有利于培养出具有创业精神、创业能力的综合性专业应用型人才.本文以会计专业为例,就高职院校如何融合创新创业教育与专业教育展开进一步分析. 相似文献
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高校加强创新创业教育是在国家实施创新驱动发展战略、经济转向提质增效的背景下推出的有力举措,对提高教育质量、培养高素质人才发挥了重要作用。本文从分析创新创业教育融入财务管理专业应用型人才培养的重要性入手,对创新创业教育存在的问题进行探讨,并提出在人才培养中实施创新创业教育的有效路径。 相似文献
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"大众创业,万众创新"已成为当前社会的主流认识,国家和政府在逐步加大在创新创业方面的布局与投入,同时也对高等教育中的创新创业教育提出了新要求.从理论上和实践层面,认识创新创业创业教育与高校思想教育之间的联系、提升辅导员的创新创业教育能力,成为加强高校思想政治教育工作中的创新创业教育的重要内容和要求. 相似文献
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创新创业是经济增长的重要驱动力量,创新创业教育对于创新创业人才培养至关重要,因而受到政府、高校和学者的广泛重视。创新创业教育及其效果调查评价是了解创新创业教育现状和解决其现存问题的有效手段,对于深化创新创业教育改革,提升大学生创新创业能力及人力资本,进而促进就业和刺激经济发展具有重要的意义。本文基于“大学生创新创业教育学情调查”数据,对高职学生的创新创业学习经历及其效果进行了实证分析。结果表明,六类创新创业学习经历都能显著提升高职学生的创业意向、创业自我效能感、通用能力和创新创业心智模式,但在影响程度以及侧重点上有所不同。在此基础上,提出了相关对策建议:高职院校需进一步建立和完善创新创业教育体系,提高创新创业教育的覆盖率;加强创新创业课程和师资队伍建设,持续提高课程教学质量;丰富创新创业教育形式,改善学校的创新创业氛围。 相似文献
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实践教学质量的高低是应用型本科教育的关键,基于职业胜任力探讨管理类专业实践教学质量评价问题,对应用型人才培养的重要性不言而喻。本文分析了管理类专业大学生职业胜任力和实践教学质量评价体系的内涵,阐述了实践教学质量评价体系构建的原则,并提出构建举措,以期为高校管理类专业实践教学改革提供参考。 相似文献
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民办财经院校的创新创业教育是建立在应用型人才培养的基础之上融合了创新创业教育,让大学生成为具备创新创业精神与相应能力的技术型人才,符合时代对人才的需求.而专业教育同创新创业教育的有效融合,能使民办财经类院校的学生实现专业领域创新或是创业,从而提升学生的创就业能力. 相似文献
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创新创业激励机制的完善,是推进应用型本科院校创新创业教育、促进大学生创新创业、提升创新创业水平的重要条件.本文分析了应用型本科院校创新创业激励机制的现状,并对激励机制进行构建,可供应用型本科院校参考,具有一定的理论价值. 相似文献
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在“大众创业、万众创新”提出后,创新创业教育成为了高校教育改革的热点话题,在构建“大思政”的格局背景下,让创新创业教育融入高校的思政课程体系中,为思政教育赋予更为丰富的教育元素,也为创新创业教育提供更坚实的理论支持。文章以湖南某职业技术学院为例,从多个视角探索创新创业教育融入高校思政课程体系的实践。 相似文献
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缪宁陵 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2013,(3):42-43
在高职院校中开展创业教育,培养具有创新意识、创新精神和创业能力的高素质应用型人才,对促进高等职业教育发展具有十分重要的意义.高职院校要转变观念,重视创新创业教育,构建合理的创新创业教育课程体系,加强创新创业教育师资队伍建设和加强创新创业实践基地建设. 相似文献
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随着我国高等教育的跨越式发展,地方应用型高校的教学质量出现了一定程度的下滑,如何提高教学质量成为迫切需要解决的问题。针对地方应用型高校教学质量生成过程中的主要环节进行分析,可以从教学环节的实施、监控、反馈、管理等方面探讨如何构建和完善教学质量常态监控,为地方应用型高校提高教学质量提供参考。 相似文献
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当前及今后一段时期,我国部分地方高校逐渐朝着应用型方向转型,随着国际化进程的推进,应用型英语专业本科教育已成为高等教育体系发展和完善过程中不可或缺的重要环节。革新应用型英语专业本科人才培养机制是实施质量工程、提高本科教学质量的内在要求,英语专业本科教育的发展以及教学质量的提高,终归要落实到人才培养的过程和实践中。基于此,研究应用型英语专业本科人才的培养目标及体系构建显得尤为必要。 相似文献