浅议成本会计教学方法改革的方向及具体方法

成本会计是会计专业的重点课程,笔者认为,在成本会计教学中应改革教学模式,以培养学生岗位能力为核心,通过项目教学法来提高学生的实践能力和综合能力.     

项目教学法在《成本会计》教学中的应用研究

文章从项目教学法在成本会计课程教学中应用的角度,阐述了项目教学法在成本会计课程教学中的实施意义、实施过程、值得思考和改进的问题.在成本会计教学中探索课程改革的方法、新的教学模式,以真正提高学生的综合应用能力.     

成本会计教学方法改革的研究

课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体.成本会计是会计专业的重点课程,笔者认为,在成本会计教学中应改革教学模式,以培养学生岗位能力为核心,通过项目教学法来提高学生的实践能力和综合能力.     

项目教学法在《成本会计》教学中的应用研究

文章从项目教学法在成本会计课程教学中应用的角度,阐述了项目教学法在成本会计课程教学中的实施意义、实施过程、值得思考和改进的问题。在成本会计教学中探索课程改革的方法、新的教学模式,以真正提高学生的综合应用能力。     

成本会计教学方法改革的研究

课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体。成本会计是会计专业的重点课程,笔者认为,在成本会计教学中应改革教学模式,以培养学生岗位能力为核心,通过项目教学法来提高学生的实践能力和综合能力。     

任务驱动模式下《成本会计》课程设计

<成本会计>课程主要培养学生成本核算、控制、分析能力.在课程设计上,依据课程目标,按照企业成本会计工作主要任务,基于工作过程展开.各项任务的教学过程从内容到实践,自成一体,构成一个完整的学习单元,便于学生学习,有利于学生职业能力的培养.     

比较教学法在《成本会计》课程教学中的应用

比较教学法在课程教学中应用较为广泛,可以加深学生对知识的理解,增强记忆,增加学生认知的深度,进而培养学生学习能力。结合成本会计的教学,通过例举阐述了比较教学法在成本会计课程教学中的一些具体应用。     

成本会计教学方法改革的研究

课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体。成本会计是会计专业的重点课程，笔者认为，在成本会计教学中应改革教学模式，以培养学生岗位能力为核心，通过项目教学法来提高学生的实践能力和综合能力。     

对成本会计教学改革的思考

成本会计作为会计学专业的核心课程之一,在专业课程体系中占有重要的位置.然而现行成本会计教学中存在的一些问题,削弱了学生的学习积极性,影响了教学效果.所以应通过采用引进情景教学法、学习和运用好财务软件、构建完善的成本会计实践教学方式、强化实践师资队伍的建设等方式促进成本会计教学的改革.     

任务驱动教学法在成本会计课程中的运用

企业之间竞争的根本是人才,只有企业拥有优秀的人才队伍,才能提升企业的竞争力,促使企业在竞争激烈的市场环境中良好生存和发展。正因如此,企业迫切需求高素质技能型成本管理人才。但回顾分析近些年我国成本会计课程教学实际情况,发现此项教学存在诸多问题,导致教学效果不佳,不利于将学生培养成为高素质技能型成本管理人才。对此,应当将任务驱动教学法应用到成本会计课程教学之中,通过设置学习任务来引导学生自主学习知识,同时强化学生的基本能力,促使学生良好发展。基于此本文将着重分析成本会计课程教学现状,探讨成本会计课程教学中如何有效应用任务驱动教学法,并提出可行性意见。     

高职《成本会计岗位操作》课程的开发与实施

高职《成本会计岗位操作》课程开发方案基于工作过程,旨在培养学生各方面的能力,而具体的如何培养学生的能力,应落实在日常的教学过程中。对于高职《成本会计岗位操作》课程开发方案的实施探讨,侧重于对该课程主题学习单元学习任务的执行过程的安排,以及相应的教学保障的思考。     

成本会计情境教学研究

自从1978年李吉林老师进行情境教学法实验研究以来,情境教学法被大量应用于教学中,并取得了丰硕的成果,但将情境教学法应用于成本会计教学的研究却少之又少。本文从成本会计本身的特点出发,将情境教学的原理应用于成本会计教学过程中,突破了成本会计原有的教学方法,使成本会计的教学方法更加丰富,便于学生理解和掌握成本会计知识。     

产教融合背景下成本会计课程实践性教学改革创新

为了符合社会经济发展要求,社会需要大规模的管理会计人才.在会计专业人才教育培养中,成本会计课程为管理会计教学的关键课程.文章在产教融合背景下,针对成本会计课程特点和教学过程中产生的问题,按照不同知识点进行实践性教学改革创新,提升课堂教学效率,为学生未来工作提供实践指南.     

任务驱动模式下《成本会计》课程设计

《成本会计》课程主要培养学生成本核算、控制、分析能力。在课程设计上,依据课程目标,按照企业成本会计工作主要任务,基于工作过程展开。各项任务的教学过程从内容到实践,自成一体,构成一个完整的学习单元,便于学生学习,有利于学生职业能力的培养。     

成本会计课程教学思考

成本会计是会计专业的一门主干课程,在会计学科体系中具有重要地位.本文就成本会计课程的内容和特点进行研究,并提出了改进成本会计教学的建议,以期对成本会计教学有所裨益.     

对成本会计课堂教学有效性的探讨

成本会计是会计专业的主干课程,但学生对成本会计的学习兴趣远不如财务会计,严重影响成本会计的教学效果。笔者从事多年的成本会计与财务会计的教学,对成本会计的教学有自己独到的见解。本文分析了影响成本会计课堂教学有效性的因素,并对成本会计有效课堂的教学实践进行了阐述。     

《成本会计》教学方法和教学手段的改革思考

《成本会计》课程是高职院校财会类专业学习领域能力、知识、资格、素质四位一体的岗位核心能力课程,是会计学科体系中的一个重要组成部分。本文以高职《成本会计》课程教学为例,从传统教学存在的弊端着手,分析了当前成本会计教学中存在的问题,针对个人的教学经验提出了一些心得和建议,以供同仁参考。     

将Excel表格引入成本会计教学

高职院校把会计专业的人才培养目标定位为面向中小企业,培养具有过硬的实际操作技能的应用型专门人才。《成本会计》这门课程的传统教学方法主要是通过"课堂板书+PPT"讲授完成,教学效果不太理想。为适应企业需要,提高教学效果,应改革传统《成本会计》的理论教学手段。实践证明,将Excel表格引入《成本会计》课程的教学,有利于将学生培养成为成本核算理论和实践能力兼备的应用型人才,显著地增强学生就业竞争力。     

成本会计实训模型教学法设计研究

本文阐述了成本会计实训模型教学法的优势,尝试在成本会计实训教学中应用粥店成本模型让学生掌握成本会计知识,同时指出了粥店模型的优势和不足以及教学效果。     

对分层教学在高职成本会计课程应用中的思考

分层教学是基于因材施教理念下的一种教学模式,它有利于提高学生的学习兴趣,有利于每个学生的个性发展,也有利于提高高职教师的教学质量。本文从高职成本会计教学的遵循原则、高职成本会计分层教学的利弊、分层教学在高职成本会计课程应用三个方面阐述分层教学对高职成本会计课程的影响。