教育信息化：新挑战、新机遇、新模式

随着计算机及网络越术的飞速发展和广泛应用，人类进入了信息化的社会。目前，IT技术正以迅猛的来势和强大的力量渗透着社会的各个领域，人们的思想观念、工作方式和生活方式都必将发生一系列重大变化，教育首当其冲面临着重大的历史性转折。     

教育信息化背景下教师角色的挑战与重塑

教育信息化背景下,转变教师角色不仅有助于适应信息化的教学变革,指导学生学习,还有利于落实信息化时代立德树人根本任务,培育学生成人成才.当前教师教学中面临着诸多挑战,即教师信息素养有待提升、学习环境多元化发展、课堂师生关系发生改变等.这就需要对教师角色进行重塑,不断提升教师信息素养,满足信息化课堂教学要求;变革传统教学方...     

高校会计教师如何应对新时期的挑战

在知识经济时代，高校会计教师必须在教育观念、自身素质、教学方法等多方面做出努力，才能培养出高素质的决策型、国际化复合人才．才能满足社会发展的需要。     

论信息化教育

信息化教学是指对计算机知识和信息技术的讲授和学习,以信息化教育带动教育现代化.从信息化教育的起源和定义、信息化教学设计、信息化教学评价和教师信息素质几个方面得出信息化教育的重要性.     

基于建构主义的信息化教学模式下教师应具备的能力

以皮亚杰为代表的建构主义的核心内容是：以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的主动建构。在信息化教学模式下,教师应具有促进学生学习和发展的能力,应有探究意识与解决问题的能力,组织学生进行有效协作学习的能力,综合评价学生的能力以及提高教学监控的能力。     

中国MBA教育如何应对新经济的挑战

我国MBA发展十年来,已经取得了长足的进步,但在经济全球化、信息技术不断变革的新经济背景下,我国MBA教育面临着诸多的挑战。针对这些挑战,本文提出了不断革新教学内容和课程设置、本土化和国际化相结合等若干对策性的建议。     

经济法教学如何应对入世机遇与挑战

中国加入WTO，大学教育也面临着新的机遇与挑战，在经济法这门具体的专业课程的教学过程中，我们应该通过变更教学方向，调整教学内容，提高教师素质等措施来应对入世机遇与挑战。     

当前企业内部审计如何应对信息化环境的挑战研究

本文首先论述了信息化环境对企业内部审计造成的影响,其次提出了强化信息化环境下企业内部审计工作的策略。     

思想政治教育如何应对全球化挑战

进入新世纪,全球化浪潮汹涌而来,东西方政治文化、意识形态交流、碰撞、渗透、融合不可避免,在这一时代背景下,我国传统的思想政治教育在内容、方法、价值导向方面都受到了严峻的挑战,思想政治教育只有顺应这一历史潮流才能充分发挥其作用。     

教育信息化进程中教师成本核算初探

对教师成本进行核算,有利于教育信息化进程中的教师个体合理安排自己的资金和时间等资源,保证教师对教育信息化的可持续性投资。由于教育信息化进程中教师成本复杂而不确定,以及教师心理成本的不易量化,在假设的教师成本核算对象、核算周期、核算项目的基础上,探讨了教育信息化进程中教师不完全成本的核算过程。     

农村信息化建设的实践途径探析

农村信息化建设是促进农民增产增收的一个重要环节,也是21世纪信息时代新农村发展的一个必然趋势。本文通过农村信息化建设在社会主义新农村建设中的作用,展现了目前农村信息代的几种主要表现形式,提出了政府与农资企业合作才是实现农村信息化建设的重要实践途径。     

政府要顺应传统熟人社会的转型

熟人社会向陌生人社会转型是社会发展的基本趋势,是市场化、城市化、全球化的必然结果.这种转型要求政府要转变职能,改造作风,进一步构建公共财政体系.     

迎接技术性贸易壁垒的新挑战

随着经济的全球化，国际贸易已经成为各个国家经济发展的一项重要内容，随着关税壁垒作用的减弱；技术性贸易壁垒已成为各国限制外国商品进入的一项重要措施，对这一内容的熟悉、研究有助于我们了解国外的技术性壁垒的特点，从而构筑我国的技术贸易措施预警系统，对于发展国际贸易有着非常重要的意义。     

旅游学的发展与旅游教育面临的挑战

旅游学与旅游教育发展之间存在着互动的关系,就旅游教育的现实问题,在旅游学研究范围的广泛性和旅游教育资源的有限性并存的情况下,对如何有效地开展旅游教育进行了分析和讨论。     

适应素质教育改革高职高专会计教育模式

改革会计人才培养模式,是当今会计教育改革的一个重要问题.本文就会计教育改革中应解决的主要问题培养目标、师资队伍建设、教学形式、评价制度等方面进行了探讨.     

创新高等教育的实现途径

创新教育是一种新型的教育理论 ,创新高等教育是创新教育的一个重要组成部分。创新高等教育包括创新高等教育观念、创新高等教育内容、创新高等教育模式和创新高等教育管理体制等方面。主要观点 :创新高等教育的关键是教育观念的创新 ,没有观念的转变就不可能有自觉的行动 ;教育内容的创新是创新高等教育的核心 ;创新高等教育模式在实现教育目标的过程中占有特殊重要的地位 ;创新教育的成败取决于高等教育管理体制的创新。     

适应市场经济需要加快《大学语文》课程教学改革

本文针对大学生的语文能力现状，分析了提升母语教学的重要性，分析了大学语文及相关课程在传统文化继承、心灵净化、培养爱国情操等方面具有的独特功能，提出大学语文的教学改革要合理定位，要建立大学语文框架，更新教学内容以及进行教学方法的创新。     

教师要努力营造研究性学习的氛围

研究性学习是在教师指导下选择问题进行研究 ,在研究中主动获取知识、应用知识、解决问题 ,从而培养创新精神和实践能力的学习活动。创新意识即创新精神 ,它是渴望提出新问题、解决新问题、创造新事物的心理倾向。研究性学习是实施素质教育的一项重要内容 ,培养创新意识是实施素质教育的核心所在。在读大学生 ,就绝大部分而言 ,按其理论准备和社会阅历要有多大的创新是不太现实的 ,但是培养创新意识却是大学教育的核心所在。如果大学进行的墨守成规、不敢越雷池半步的教育 ,培养出来的学生多半也是唯命是从 ,唯唯诺诺的人 ,交给的任务会努力…     

浅谈高等教育如何适应现代信息技术的发展

本从教学形式、教学内容、教学制度、教学模式、办学形式等九个方面简述高等教育如何适应现代信息技术的发展。     

山西环保产业如何迎接"入世"挑战

山西环保产业存在的主要问题是产业总量和企业规模小、企业缺乏市场竞争力、产业和产品结构不合理、产品的科技含量低等 ,入世给山西环保产业既带来了挑战 ,也带来了解决环保资金不足、提高技术水平和完善市场环境的机遇。