蓬勃发展的广东省财经职业技术学校

广东省财经职业技术学校（原广东省供销学校）是一所全日制公办国家级重点中等职业学校,隶属于广东省供销合作联社。学校前身为1908年成立的岭东中等商业学堂,是广东省最早设立的职业学校之一,至今已经有一百年的办学历史。     

广东省财经职业技术学校131％完成今年招生计划

广东省财经职业技术学校今年招生工作全线飘红，招生形势格外喜人。截至9月9日，共有1383名新生报到入学；完成今年招生计划1060人的131％，创下了历史新高。其中会计专业最为火爆，计划招生250人，实际入学人数达395人.[第一段]     

规模办学素质强校以合作理念打造南粤财经职教旗舰——广东省财经职业技术学校总体发展思路

广东省财经职业技术学校前身为1908年成立的岭东中等商业学堂，是广东省最早设立的职业学校之一。1952年5月广东省政府将该校划归广东省合作事业管理局作为供销合作社干部培训基地，1957年转为中专学校（“文革”一度停办，1972年复办至今），办学至今已经有百年历史。学校自1972年复办35年来，从小到大、一步一个脚印地走过来：[第一段]     

90名汶川学生人读广东省财经学校

为响应党中央、省委省政府和省教育厅“众志成城、抗震救灾”的号召,帮助四川汶川县人民排忧解难,为灾区重建尽绵薄之力,广东省财经学校主动请缨支援汶川中职教育。8月15日凌晨,我省教育系统对口接收汶川的第一批306名中职类学生到达广州,其中,90名学生入读省财经职业技术学校。8月19日上午,省财经学校隆重举行汶川学生入读欢迎仪式,广东省供销合作联社林仲雅副主任、广东省教育厅高中与中职教育处、南海区团委、大沥镇政府、大沥镇团委有关领导、学校邓宁校长、曹敷坚书记、蔡义明副校长、长期与学校合作的有关企业领导、学校与大沥结对的各团支部负责人,     

校企合作培养创新型物流人才

创新人才培养是一个系统工程,它涉及到政府、学校、企业等诸多部门,在我国物流业飞速发展,而物流人才却日益短缺的今天,采用校企合作培养创新型物流人才,无疑是一个促进学校发展,凸现企业利益的双赢选择。     

钟劲东同志任广东省财经职业技术学校校长兼党委书记

正2014年5月16日,广东省财经职业技术学校领导班子调整暨交接大会在学校学术报告厅举行。省社党组成员、理事会副主任周根旺,人事教育处负责同志,学校全体教职工参加了大会。周根旺副主任主持会议并对学校工作作了重要指示。周根旺副主任在会上宣读了中共广东省供销合作联社党组"粤供党〔2014〕39号"、"粤供党〔2014〕40号"、"粤供党〔2014〕36号"、"粤供党〔2014〕35号"文件和中共广东省财经职业技术学校委员会"粤财校党〔2014〕2号"文件,宣布邓宁同志任广东省供销合作联社人事教育处处长,钟劲东同志任广东省     

基于物流人才职业技能提升的校企合作模式研究

随着我国教育政策的不断调整,国家对职业教育的重视程度也不断提升,从以往单纯的资金支撑转变为资金、政策、引导相结合的支持方式,促进了我国职业教育学校教育模式的成熟发展,其中校企合作的模式被广泛推广运用,并在促进就业,提升企业人力资源优化配置上起到了明显作用。物流人才是促进我国物流行业发展的原动力,然而,目前的物流人才分布结构却难以满足物流行业的需求,因此,需要深化校企合作,创新合作模式,促进物流行业人才供需矛盾的解决。本文从目前物流行业人才供需矛盾的现象入手,对校企合作的模式进行研究并提出应对策略。     

物流专业人才校企合作培养模式实践探索

校企合作是应型本科或高职高专院校教育健康发展、办出特色的客观需要。以广东技术师范学院天河学院为案例,对物流管理专业校企合作人才培养模式进行探索,并针对性提出了相关建议。     

浅析校企合作模式下的物流专业人才培养

加快壮大服务业规模,全面提高服务业特别是现代化服务业发展水平是黑龙江省未来经济发展取向。物流业的发展离不开物流人才的需求。不同行业企业生产工艺流程、产品特性、市场需求状况、物流管理水平等千差万别,对物流从业人员的知识、技能要求也不同．这就要求高职院校在物流专业人才培养中注重地区经济发展的特点,把握核心产业发展动向,创新校企合作方式进行物流专业人才的定向培养。推动黑龙江省物流行业向作业自动化、网络集成化、管理信息化的现代化物流迈进。     

省供销社与中国农业银行广东省分行签署《金融合作协议》

2009年12月22日,广东省供销合作联社与中国农业银行广东省分行存广州签署了《金融合作协议》。省社党组书记、理事会主任李朝明,省社党组成员、理事会副主任林仲雅,中国农业银行广东省分行党委委员、副行长曾昭化以及双方相关部门的负责人出席了签字仪式。     

广东省财经学校邓宁校长当选全国供销合作职业技术教育学会副会长

1月13—14日,全国供销合作职业技术教育学会第四次代表大会暨合作社职业教育与新农村建设高峰论坛在浙江经贸职业技术学院顺利召开。广东省财经学校邓宁校长、王筠镇副校长参加了会议。邓宁校长当选全国供销合作职业技术教育学会副会长。     

全国供销合作职业技术教育学会2010年年会确定由广东省财经学校承办

2009年12月19日至20日,全国供销合作职业技术教育学会四届三次会议暨2010年招生工作会议工重庆万州召开,来自全国28个省市自治区的供销系统教育主管领导和职业院校代表200余人参加了会议。会议总结了学会2009年工作情况、布置了2010年工作计划、调整和补充了学会领导班子,并确定了2010年年会由广东省财经学校承办。     

高职院校物流管理专业校企合作问题研究——以南通纺织职业技术学院为例

校企合作是目前高等职业教育议论的热点问题,也是提高高职物流管理专业人才培养质量应解决的关健问题。以南通纺院为例,探究物流管理专业校企合作中存在的问题,并寻求解决物流管理专业校企合作问题的有效途径。     

高职物流专业校企合作中存在的问题与对策分析

校企合作是高职院校物流专业建设的重要途径。通过有效的实施校企合作,可以让学生学习更多的实践知识,为以后走向社会提供有力的帮助。然而在目前高职院校物流专业校企合作过程中遇到了一些问题。如何解决这些问题,寻找更多的有利于高职物流专业校企合作的策略方法是非常有意义的。故本文从高职物流专业校企合作中存在的问题出发,重点探讨了优化高职院校物流专业校企合作模式的具体措施。     

依托区域经济优势的新型校企合作模式探索——上海师范大学天华学院物流管理专业教学改革实践

物流人才被列为我国12类紧缺人才之一,然而物流业中高级物流人才短缺与初级操作型物流人才相对过剩的现象并存,实质原因是院校物流人才培养与企业物流人才需求之间存在较大差距。基于此,本文调研了嘉定区物流人才需求状况,分析了物流管理专业校企合作模式及其存在的问题,根据上海师范大学天华学院物流管理专业"基础管理型"物流人才培养定位,探讨了依托嘉定区经济发展优势、具有天华特色的物流管理专业校企合作模式。