对提高会计学专业毕业论文质量的几点思考

毕业论文的撰写是本科实践教学过程中的重要组成部分,是检查学生学习成果、评价教学质量的重要环节.本文以培养会计学专业应用型人才为教学目标,通过对会计学专业毕业论文指导过程中发现的问题,分析其原因,探讨解决问题的途径,以此来推动会计学专业毕业论文质量的提高     

合作学习式教学法在会计专业课程教学中的实施方式及效果评价

传统的会计学专业的专业课程教学基本以教师和教材为中心，学生在整个教学过程中扮演的是一种被动接受知识的角色。合作学习式教学法是鼓励和引导学生主动参与到学习过程中的一种教学方法。本文从合作学习式教学法的实施要点、实施的时机选择和实施步骤等方面，探讨了如何在会计学专业的专业课程教学中应用合作学习式教学法，并对这种教学方法的教学效果进行了评价。     

基于案例教学法在基础会计学课堂教学中的应用

会计行业是大多数行业不可缺少的基础环节,为满足整个经济市场发展趋势的要求,会计领域正变得越来越规范。基础会计作为一门会计学专业必须学习的专业课程,它的教学质量非常重要。怎样提高基础会计学课堂的教学效率,为后续的会计学专业课程打好基础,始终贯穿在整个会计学教学过程中。本文对基于案例教学法在基础会计学课堂教学中的教学进行探讨,力求提高基础会计学课堂教育的教学成果。     

关于《会计学原理》教学的思考

《会计学原理》课程是会计学专业的入门课程，其教学对学生后续学习以及会计职业判断能力和职业道德的初步形成意义重大，因此，本文认为应当以培养学生职业判断能力和优秀的职业道德为目标，以学生为教学中心，课堂教学和实践教学平行，多种教学方式并举，开展《会计学原理》教学。     

基于过程管理完善本科毕业论文成绩评定体系

本科毕业论文是一个综合性和系统性很强的教学环节，是一个循序渐进的过程。毕业论文的质量取决于各个环节的质量，因此，科学的毕业论文成绩评定体系应对每一名学生毕业论文的全过程进行全面考核，根据考核结果确定毕业论文成绩，通过控制过程提高本科毕业论文教学质量。     

北京物资学院商学院

商学院成立于2008年6月，是基于学校对学科建设调整布局，在原物流学院工商管理专业、市场营销专业和会计系的基础上组建起来的。现有工商管理、市场营销、财务管理、会计学4个专业，设有工商管理、市场营销、财务管理、会计学4个教学系，     

课题研究在会计本科毕业论文设计中的运用

会计学专业本科学生毕业论文的质量是困扰高校会计人才培养的难题.从目前的人才培养目标分析,会计学专业本科毕业论文存在诸多问题,如盲目选题、写作功底差等.要改变这一令人担忧的状况,文章认为"课题研究模式"是一种非常有效的方式,该模式有利于学生开展研究性学习,从而提高会计学本科毕业论文的质量.文章探讨了课题研究模式的内涵,并设计了课题研究模式的基本流程.     

《基础会计学》教学体会探讨

作为会计学专业的入门课程，基础会计学的的教学面临诸多问题，文章就如何组织好教学，不断改进教学方法和手段进行了探讨。     

试论高职会计学专业税收学课程教学设计

税收学是高职会计学专业一门承上启下的课程,其课程教学必须从多个方面进行设计.因此,结合自身教学经验,首先阐述高职会计学专业税收学课程教学的目的,接着概述高职会计学专业税收学课程教学的现状,最后提出优化该课程教学的策略,以期为提高税收学教学质量提供一些帮助.     

对大学本科会计学专业教学改革的思考

在分析我国大学本科会计学专业教学现状的基础上,指出了目前本科会计教学过程中存在的问题,提出本科会计教学改革的对策及建议,以便进一步促进我国大学本科会计学专业教学改革的深化和发展,培养适应我国经济发展需要的开拓创新型会计人才。     

财务会计教学的全过程管理探讨

财务会计是会计学专业学生必修的一门核心课程,文章从该课程的特点出发,针对财务会计学教学提出了全过程管理的观点,通过对教学过程中的全方位备课、多媒体案例教学、学生分类管理、课堂与课后不同类型习题的练习等环节进行了较为详细的论述。     

关于《基础会计学》教学方法的若干思考

《基础会计学》是经济管理类专业的基础课程,也是必修课程.多年的教学实践发现,由于《基础会计学》的内容比较抽象,初学者难以理解掌握,既不能完成本门课的学习目标,对会计学和财务管理专业来说,又会影响后续课程的学习.据此,笔者根据《基础会计学》教学过程中存在的普遍问题,并结合课程内容和特点,提出实施多维教学法,以有效解决学生学习困难,进而提升教学质量.     

浅析非会计专业会计学课程教学中存在的问题及对策

目前,会计学课程已成为各高校经济管理类非会计专业的专业基础课程,并且受到越来越多的重视。但在非会计专业会计学课程教学过程中还存在着一系列问题,如教学目标不明确,教学内容侧重专业的深度,但缺乏一定的广度,教学手段单一等。本文在对这些问题进行分析的基础上,从制定有针对性的教学目标、完善教学内容、转变教学手段三个方面提出了相应对策,以期提高非会计专业会计学课程教学质量,取得良好的教学效果。     

有关本科会计教学的思考

会计学作为现行财经领域较为实用的专业，受到广大学生的青睐。各大院校相继开设此类专业的同时也在逐步探索一条改革之路，即如何更好地培养和提高学生会计基础理论与实践相结合的能力，这不仅仅是会计学教学的核心环节也是各高校教学的目标所在。本文通过对大学四年学习过程的深刻体会，从多角度对原有会计教学进行系统剖析，并对未来新型会计教学理论提出合理化建议，旨在寻求一套更适合当今大学生的教学方案。     

会计学本科毕业论文教学改革的实践与探讨

毕业论文是大学生在校期间向学校所交的最后一份综合了知识和能力的作业,毕业论文的指导过程,是教学相长的过程,是教师检验其教学效果、改进教学方法、提高教学质量的绝好机会,毕业论文也是学生留给学校的一份宝贵财富。为此,本文结合毕业论文教学改革的实践,咀“创新”为毕业论文教学的原则,着重探讨革新毕业论文教学观念、改进毕业论文指导方式、完善毕业论文质量评价等方面的相关问题。     

会计学专业应用型人才培养模式的探索

高等院校会计学专业教育对我国会计行业中高级人才培养至关重要,在由精英型教育向大众化教育转变的过程中,培养应用型人才是高等教育和社会经济发展的必然要求。从应用型人才培养模式的特点出发,着重探讨了会计学专业应用型人才的培养目标、教学模式、课程设置及实践教学等问题。     

会计学专业教学方法与手段探究

当今会计学专业的内在结构和外在环境都发生了巨大变化，要应对变化带来的挑战就必须不断探索适合当今新形势的会计教学新方法。可供会计学专业使用的与传统教学相区别的教学方法，具体包括互动式、开放式、启发式和案例教学法。各种教学手段还需要和相应的先进教学手段相结合才能发挥出其整体作用。     

《成本会计》教学的点滴体会

《成本会计》是会计学专业的一门主要专业课，也是会计工作的一个重要组成部分。本文结合自己多年的教学经验，谈谈一些教学体会。     

浅析非会计学专业的会计学教学存在问题及对策

为了适应市场经济发展的社会需求,目前国内大部分高校的经济管理学院的非会计学专业都开设了会计学相关课程,作为必修课的课程主要有会计学基础和财务管理。但非会计专业的会计学教学中还存着一些比较普遍的问题,本文将就非会计学专业的会计学课程的教学目标、教学内容、教学方法、教材选用和考核方式等方面提出改革的思路和建议。     

浅析非会计学专业的会计学教学存在问题及对策

为了适应市场经济发展的社会需求,目前国内大部分高校的经济管理学院的非会计学专业都开设了会计学相关课程,作为必修课的课程主要有会计学基础和财务管理。‘但非会计专业的会计学教学中还存着一些比较普遍的问题,本文将就非会计学专业的会计学课程的教学目标、教学内容、教学方法、教材选用和考核方式等方面提出改革的思路和建议。