"高中航母"驶向何方

据新华报道,今年以来,山东省平阴一中、临淄中学等重点高中重组当地一些普通高中后全新亮相,类似学生规模近万人的"高中航母"在山东等地不断诞生.其中新泰一中一度每个年级80个班,在校生1.2万人.临淄中学7000名学生同时就餐,吃顿饭要一小时.     

大话"东湖"

如果谈到中国的基础教育,不会不谈深圳;如果谈到名校林立的深圳之基础教育,不谈东湖中学;如果谈到东湖中学的异军突起,那就更加不会不谈深圳市优秀校长彭彪.     

要为"质疑"喝彩

教师要在教学中学会质疑,使学生在疑中思考、在疑中探索、在疑中学到新知,发散思维.     

郑州市中小学开展"五人制"足球运动的思考

2008年室内五人制中国足协杯和2008-2009年度中国足协室内五人制足球甲级联赛郑州站比赛在郑州市第七中学举行.谭过比赛发现,五人制足球运动有非常好的实践价值,对中学生的身体素质发展有很好的促进作用,学生参与五人制足球运动的热情非常高,郑州市绝大多数中学具备开展五人制足球的基本条件.     

浅谈"3+综合"考试模式下历史教学的创新

全国正在实施高考"3+综合"新模式,考试模式的改革把矛头直接指向陈旧的教学观念和教学模式,也向中学历史教学提出了挑战.中学历史怎么教?怎样适应"3+综合"考试模式?是目前老师们关切并为之探索的问题.我认为应该从课堂教学着手,在教学内容、教材观点、教学方法、教学手段等四个方面进行创新.     

论历史教学中文科综合能力的培养--高考"3+X"改革与中学历史教学策略之四

高考"3+X"改革的推行,使中学历史教学面临着新的问题,其中在文科综合考试条件下中学历史教学如何将历史与政治、地理学科有机地结合起来,培养学生的文科综合能力,就是中学历史教师值得思考的问题.笔者认为应该做好以下几方面的工作.     

"思想道德修养与法律基础"课和中学政治课教学衔接的对策

目前,"思想道德修养与法律基础"课教学实效性比较低的原因是多方面的,其中比较重要的原因是没有搞好与中学政治课教学的衔接,本文诣在探讨搞好"基础"课和中学政治课教学衔接的对策.     

.com"涨"声响起来

网校作为一种灵活有效的学习方式和日常教学的有益补充,已经深得家长和学生们的认可.目前在北京约有二三十所网校,比较著名的有北京四中网校、景山网校、汇文网校、北大附中网校、北京师范大学附属实验中学网校等,这些网校都是遵循"企业+名校"的经营模式,企业出资金和技术、名校提供优质的教育资源.     

论文科综合形式下历史教学中应处理好的若干关系--高考"3+X"改革与中学历史教学策略之二

高考"3+X"的改革,促进了中学的教学改革.新型的"3+X"高考方案从考试的科目设置、命题角度和考试方法都有新的变化.为了适应高考"文科综合能力测试"的需要,笔者认为,中学历史教学应正确处理好如下若干关系.     

"小组作文"教学法的尝试

本文作者根据个人多年实践探讨,总结出中学作文教学的有效经验--小组作文教学,即将学生分为若干个小组,集体合作协商如何作文;并介绍了具体分组原则,写作讲评应注意的问题;小组作文的优点.     

"四舍五入":一名校长的特殊算术——访重庆市天星桥中学校长、市骨干校长向跃进

沙坪坝区天星桥正街的凤天音乐大道之间,有一所非常有特色的中学。她就是重庆市联招学校、沙坪坝区示范高中——天星桥中学。走进学校大门可以看见“砺志修德,格物致知”这八字校训,校长向跃进解释说,“砺志修德”,是从学生品德的角度出发,培养学生志向,磨砺学生的意志,塑造学生的人格,修养学生的德行。而“格物致知”的意思是“穷究事物的原理而获得知识”,将“格物致知”作为校训正是为了培养学生的     

"田东现象"是怎样"炼"成的?--深圳市盐田区田东中学校长唐时行先生访谈录

被新闻界教育界誉为"田东现象"的田东中学多次被各级各类传媒报道,很多人把"田东现象"看作一个谜。任何事物都不是无源之水、无本之木。为探寻"田东现象"的谜底,记者专程拜访了田东中学唐时行校长,了解到了"田东现象"台前幕后的艰辛和     

让"金子"闪光的人们

黄永安是西安市第86中学的校长,他眼光远大,救厄扶倾,想方设法让品学兼优的贫困生免费来86中上"自强班",直至给圆了大学梦.黄校长年年深入西安周边的贫困县区淘"金",每看到满面苦色的"金子"十分难过,淘到"金子"就激动得热泪盈眶."自虽班"三个年级的100多名贫困生,全部免费就读,包括伙食费、校服等,每年需经费20余万元.有人说咋干这赔本事,他铁了心要干到底.     

"线条"在美术作品中的功能与审美特征

线,或称线条,是一种存在于现实生活或者美术作品中的视觉形态要素,由于它们往往是和形、体、色、光等视觉翌累同时并存的,所以,造型观念中的线,往往和视觉上的概括提炼与抽象相联系,然而这些能力的形成,又必须通过美术欣赏和美术创造的实践去训练.如何加深对"线"的概念的认识并在实践中艺术地去运用,是中学美术教学的重要环节.     

论文科综合能力测试特点与历史教学对策--高考"3+X"改革与中学历史教学策略之一

教育部出台的<关于进一步深化普通高等学校招生考试制度的意见>,标志着21世纪中国高考新一轮改革的正式启动.高考改革旨在坚持有助于高等学校选拔人才、有助于中学实施素质教育、有助于高等学校扩大办学自主权.     

是"三下乡"还是作秀

前一段,某市由市领导带队,多家媒体记者相随,在山区某乡镇搞了一次很造势的"三下乡"活动.为配合这次活动,所在地中学奉命停课,让学生端水端茶端饭搞服务.在热热闹闹的气氛中,也出现了一些颇为"幽默"有趣的镜头:各级领导坐在前面显眼位置,而专家医生科技人员则坐在后面角落,病人找不着医生,医生找不着病人;而医药卫生部门竟然也为温饱问题尚未解决的山区农民送去了"减肥茶",实在够"深谋远虑"了.     

信贷青睐"好人"

一般而言,某户人家准备购买大件商品,得先筹划好钱.倘若想向银行贷一部分款,他们可以用房产、有价证券等去作抵押贷款.问题是,假如这户人家连房产、有价证券都没有,他们还能向银行借钱吗?据我所知,过去不行,如今可以了.     

用科学发展观指引中学基层党建工作的开展

科学发展观是我国重要的政治理论之一,在中学基层党建工作领域根据科学发展观的理论指导进行具体业务的设计,可以很大程度上优化科学发展观的执行水平,并使中学的基层党建工作得到更大程度的优化.     

教师发展论坛之"实证历史"创客工作坊

重庆市江津中学有111年历史、知名校友有聂荣臻元帅、白屋诗人吴芳吉、两弹元勋邓稼先、国画大师张大千等.学校现在有三个重庆市精品课程:MOODLE课堂、中学生领导力、国学经典;有三个区级名师工作室;有两个重庆市普通高中学科课程创新基地(历史、物理).我们一直在关注教育教学前沿,关注新的学习方式,关注融合与创新.创客教育进入重庆中小学学校,也是最近两三年的事情.我带领的团队参与了多项创客教育项目,今天的话题是交流和分享"实证历史"创客工作坊的建设案例.     

"走进青川"之心灵篇重生:青川的精神印记

在川北的大山中蜿蜒颠簸,一条青竹江水清依旧,金黄色的油菜花和葱郁的树木已让人无处寻觅灾难的痕迹,只有山路上穿梭往来的工程运输车和一块块平整出来的土地、林立的塔吊,以及随处可见的肺腑标语令人切实感受到重建家园的忙碌.从乔庄到竹园,从青溪到沙洲,在枣树村、在木鱼中学、在关庄福利院……自力更生、艰苦奋斗的可贵品质在延续,万众一心、大爱无疆的精神之光在浙川重建的家园中闪现.