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1.
世界著名管理学家莱维特说,21世纪是企业知识管理的世纪,知识管理的核心是使人成为学习型个人,企业成为学习型组织,国家成为学习型国家。那么什么是学习型组织?什么是知识管理?怎样管理学习组织?学者们纷纷为其下各种定义,有人说,“组织学习是通过更先进的知识和更透彻的理解来改善活动的过程。”(C·马林·菲尔、马杰里·A·利里斯:《组织学习》,1985)有人说:“在处理信息的过程中,如果一个组织的潜在行为发生了变化,我们就说这个组织是在学习的。”(乔治·P·休伯:《组织学习──一个建设性过程》1991年2… 相似文献
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知识管理与学习型组织整合阶段的划分 总被引:1,自引:0,他引:1
知识管理和学习型组织具有不可分割的密切关系,学习型组织是知识管理得以实施的载体之一,而知识管理又是学习型组织的核心和精髓所在.知识管理与学习型组织的整合模式,是组织模式的一种创新.对知识管理和学习型组织的整合动因进行了分析,并对整合阶段进行了划分. 相似文献
3.
基于知识自组织理论的企业知识管理分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过指出知识自组织是企业知识管理的一个重要组成,其动力是分工协作、目的是企业知识创新、演化的形态是知识生态系统、组织形式是学习型组织,在归纳已有知识自组织研究基础上,总结了知识自组织与企业发展的关系,分析了知识自组织理论对企业知识管理的启示. 相似文献
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关于学习型组织理论的文献综述 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪是经济迅猛发展的时代,技术和知识在经济与社会发展中的地位日益突出。企业在生产经营的同时成为学习型组织,是企业组织变革和创新的一大趋势。本文从学习型组织的起源、学习型组织的概念定义、学习型组织的创建等方面进行文献综述,结合国内外学者的研究,系统地回顾了学习型组织理论,以助于明确目前研究的不足之处,对企业创建学习型组织具有指导意义。 相似文献
5.
学习型组织——知识经济时代的企业组织管理模式探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
当今企业组织如何适应新的知识经济环境 ,增强其生命力 ,延长其组织寿命 ,已成为世界企业界和理论界关注的焦点。学习型组织是企业顺应知识经济时代内在要求而产生的一种组织管理新模式。它强调知识的获取、传播与应用 ,是未来企业组织发展的必然趋势 相似文献
6.
构建学习型组织中的知识共享机制 总被引:2,自引:0,他引:2
知识经济时代,知识成为企业取得成功的首要因素,也是企业创新的动力源泉.学习型组织知识共享的目标是要建立一种可以从自己和别人的经验中学习的机制,并能产生、储存和搜索知识,以达到组织行动的理想效果.从学习型组织中的知识与知识共享的过程和方式入手,分析了组织中知识共享机制存在的诸多问题,进而为构建学习型组织中的知识共享机制提出对策和建议. 相似文献
7.
21世纪是经济迅猛发展的时代,技术和知识在经济与社会发展中的地位日益突出.企业在生产经营的同时成为学习型组织,是企业组织变革和创新的一大趋势.本文从学习型组织的起源、学习型组织的概念定义、学习型组织的创建等方面进行文献综述,结合国内外学者的研究,系统地回顾了学习型组织理论,以助于明确目前研究的不足之处,对企业创建学习型组织具有指导意义. 相似文献
8.
知识经济时代,以创造性人才为核心的智力资源是各国企业争夺的焦点,一个国家或企业智力资源的多寡,智力资源开发和利用程度的高低决定着一个国家或企业面向未来的竞争优势。正是智力资源对于经济发展的特殊作用,现在世界各国都致力于智力资源的开发,甚至把企业看成是一种“学习型组织”,要求员工不断地接受教育培训,更新知识结构,最大限度地发挥自己的智力。随着知识经济时代的到来,“学习型组织”或“学习型企业”成为未来企业发展的必然趋势。 学习型企业是指通过培养整个企业的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力,而建立… 相似文献
9.
新经济时代,知识成为社会的主导力量,而拥有知识的人将成为知识经济社会的第一资源。针对新经济时代的资源管理发展趋势,本文提出了人力资源管理的新对策:转变观念,树立以人为本的理念,重视培训管理。提高人力资源整体素质;人力资源管理要与企业的经济效益挂钩,实现人力资源资本价值的最大化;要建立学习型组织,倡导先进的企业文化,实现创新性的人本管理等。 相似文献
10.
企业技术创新是知识产生、创造和应用的演进过程,在知识经济时代,技术创新的实质就是知识创新。企业技术创新的各个阶段必须融入知识管理的内容,借助信息技术搭建知识管理的平台,建立知识管理数据库,营造有利于创造新知识的文化环境,建立学习型组织来实现有效知识管理。 相似文献
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创建学习型组织,推动石化企业向学习型企业转变 总被引:1,自引:0,他引:1
学习型组织的概念最初是由美国麻省理工学院彼得·圣吉教授提出来的,而创建学习型企业已经成为当今企业界的一种潮流和发展趋势。从现实的情况来看,我国石化企业创建学习型组织尚处于探索尝试阶段,但总体效果不尽人意。研究认为,我国石化企业可以从学习战略与学习制度、团队学习与知识共享、学习与工作结合、系统培训、危机教育等五个层面来加速学习型企业的创建。 相似文献
12.
孙理人 《经济技术协作信息》2011,(12):29-29
在当今的新知识经济时代,知识已成为社会的主导力量,而拥有知识的人将成为知识经济社会的第一资源。针对新经济时代的资源管理问题,提出了人力资源管理的新策略:转变观念树立以人为本的理念,重视培训管理。提高人力资源整体素质;人力资源管理要与企业的经济效益挂钩,实现人力资源资本价值的最大化;要建立学习型组织,注重人际氛围的和谐管理等。 相似文献
13.
建立学习型企业是打造企业核心竞争力的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
如何构建学习型企业,已成为摆在每一个企业面前迫切需要解决的课题.也是新时期企业思想政治工作的中心任务。实践证明,学习,全面而持久的学习,把企业建成学习型组织.是企业不断适应环境变化,提高企业核心竞争力的有效途径和重要保证。本通过调查研究,理出依靠建立学习型企业打造企业核心竞争力的基本途径。通过营造学习型组织的工作氛围和创新企业化,引领企业员工不断学习、不断更新观念,使企业成为全体员工全身心投入并善于学习、持续学习的组织,使学习知识、追求发展和自我完善成为职工内在的自觉要求.建立起“学习——持续改进——建立竞争优势”的高效的学习型企业,通过提高企业的学习力来增强企业的核心竞争能力,实现企业的可持续发展。 相似文献
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随着经济全球化及知识经济时代的到来,知识已成为企业在竞争中获胜的关键,作为掌握知识的主要手段,学习受到了前所未有的重视。建立在亚当·斯密所提出的社会分工理论之上,以泰勒的科学管理为基础,采用"金字塔"型的层层组织结构的传统管理方式显然无法适应瞬息万变的世界,无法对外界急剧而混沌的环境变化做出正确、迅速的反应。特别是我国的民营企业组织学习的意识差,没有系统、规范的学习型组织的构建模式,已经成为制约其发展的主要原因。我国民营企业若想永续经营,就必须发展属于自己的核心专长,注意创新与全球化,让企业成为有效率的学习型组织。 相似文献
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南京地铁以系统思考作为学习型组织构建的起点,通过隐性知识显性化、显性知识组织化和组织知识社会化的进程,实现管理创新和生产效率的持续提升。在南京地铁学习型组织建设进程中,组织管理者是学习型组织的带头人,他们带领员工对知识管理进行始终关注、积极参与、深入思考和持续总结。 相似文献
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在知识经济时代的背景下,知识的作用越来越重要,知识管理也越来越受企业HR所重视和关注.为积极推进学习型党组织建设,不断提升党建科学化水平,知识管理作为经济时代较为前沿的管理工具,已成为打开知识之门,解决学习型党组织建设"学有所得-知识积累"、"学于分享-知识共享"、"学以致用-知识运用"最科学有效的管理工具.以知识管理为抓手,建设学习型党组织,是国有企业党组织发挥政治核心作用,把独特政治优势转化为企业核心竞争力,促进员工与企业共同发展的重要基础、必然手段和紧迫任务.本文将结合公司实际,从知识管理的定义、意义、推进实施、体会及思考等角度全面阐述宝钢工程在推进知识管理,建设学习型党组织方面的初步探索和尝试. 相似文献
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科层制与学习型组织的相容性:基于知识创新视角的考察 总被引:4,自引:0,他引:4
学习型组织的提出和发展,是知识管理和知识创新的内在要求,是组织形式在科层制基础上的一种质的飞跃。因此就本质属性而言,学习型组织与科层制是不相容的。学习型组织构建的核心任务之一,就在于克服科层制在知识创新方面的内在缺陷。不断地消除这一不相容性,才能使组织更好地适应组织学习和知识管理的更高要求。 相似文献
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文章从现代企业管理理论对人的看法、管理范围和组织要素、管理方法和手段以及管理目的等方面的变化出发,对现代管理理论在战略竞争、企业再造、学习型组织、核心能力、可持续发展、知识管理、危机管理等方面的最新发展进行了分析。 相似文献
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张剑光 《经济技术协作信息》2011,(29):30-30
新知识经济时代,知识成为社会的主导力量,而拥有知识的人将成为知识经济社会的第一资源。针对新经济时代的资源管理问题,提出了人力资源管理的新策略:转变观念树立以人为本的理念,重视培训管理,提高人力资源整体素质;人力资源管理要与企业的经济效益挂钩,实现人力资源资本价值的最大化;要建立学习型组织,注重人际氛围的和谐管理等。本文对新经济的内涵和特征,新经济时代的企业所需人才的类型和素质进行论述,提出了在新经济时代的人力资源管理创新。 相似文献