高校贫困生感恩意识缺失与教育

作为高校的弱势群体——贫困生，面临着经济压力，心理困惑，部分同学存在感恩意识缺失。新形势下，加强贫困生感恩意识的培育，应成为高校德育教育的应有之义。文章分析了高校贫困生感恩意识缺失的表现及其原因，提出了加强贫困生感恩意识培育的有效对策。     

浅谈大学生德育中的感恩意识

大学生作为国家的栋梁,社会未来的支柱,思想政治建设是一项非常重要的任务。面对现在纷杂的思想潮流,如何培养大学生良好的道德准则,树立用知识和能力回馈社会的正确意识,是我们教育工作者面临的一个重大课题。     

浅谈大学生德育中的感恩意识

大学生作为国家的栋梁,社会未来的支柱,思想政治建设是一项非常重要的任务.面对现在纷杂的思想潮流,如何培养大学生良好的道德准则,树立用知识和能力回馈社会的正确意识,是我们教育工作者面临的一个重大课题.     

高校德育应增强成本意识

以成本理论来看,高校德育中存在着投入与产出的不平衡、德育效能须提高的情况。高校德育应增强成本意识。增强成本意识是高校自身发展的需要,是最优利用学校资源的需要,也是德育学科发展的需要。自觉在高校德育中增强成本意识,可以从构建起立体的德育网络,重视学生个体道德的需要,充分利用社会资源为学校德育服务等方面体现,使高校德育实现效果最优化和成本最小化。     

职校生感恩意识缺失归因与对策

懂得感恩是每一个社会成员都应具备的基本道德，针对中职生的感恩意识缺失现状，提出中职生感恩教育的若干途径，实现校园人际关系和谐，促进学生学业成功。     

受助贫困大学生感恩缺失的原因浅析

受助贫困大学生的感恩缺失引起了社会各方面的高度关注,探讨感恩缺失的原因,对于培养受助贫困大学生的感恩意识和建立良性的社会资助系统具有重要的意义,本文从受助贫困大学生自身思想认识、学校感恩教育的缺失、多元价值观冲击下的社会环境以及家庭教育的偏失四个方面来加以分析.     

受助大学生感恩意识缺失的成因及对策

随着国家对高校经济困难学生资助力度的增大,各大高校普遍都建立起了一整套针对家庭困难学生的“奖、贷、助、补、减、免”资助体系。在资助过程中出现了一些受助学生诚信意识缺失、感恩意识淡薄、社会责任感缺乏等问题。阐述受助大学生感恩意识的现状,讨论和分析导致受助大学生感恩意识缺失的成因,提出加强受助大学生感恩教育的对策。     

江西高校贫困大学生感恩意识现状调查及研究

感恩是中华民族的传统美德,是行为主体在生存和发展过程中对自身产生过积极作用的人和事物的一种感激与回报.文章调查了江西省五个代表性高校贫困大学生的感恩现状,发现大学生感恩意识方面存在一些问题,由此剖析了自身修养、学校教育、家庭教育和社会风气等方面的原因,并从这四方面提出贫困大学生感恩教育的路径.     

大学生感恩意识培养研究的现实意义

对当代大学生进行感恩意识教育,可以使当代大学生增强对社会、对父母的责任感,激励他们努力学习,以回报社会、回报他人、回报父母,以达到加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生基本道德素养的目的。因此,高校教育工作者应重视对大学生感恩教育培养的研究。     

在营造良好的德育环境下强化德育意识和效果

学校是德育教育的主阵地，而对学生进行思想品德教育仅靠学校教学渠道是不够的。在新的历史时期，全社会都要支持青少年教育工作．关心他们的进步和成长，通过多种途径、多种手段，营造德育环境，强化德育意识，对青少年进行有的放矢的思想品德教育，确保德育教育获得实效。     

面向21世纪的高校资料室

目前,在许多高校资料室中仍然存在不少问题,主要表现在：管理．藏书结构以及人员素质等方面。而资料室能否发挥其作用,主要取决于这三个方面的因素。因此资料室要加强管理;优化藏书结构;提高资料员的专业素质,这样才能适应时代的步伐充分发挥其应有的情报服务职能。     

高校成本核算问题探讨

高校是国家培养高素质人才的重要基地,是国家教育的重要组成部分。高校进行成本核算是社会主义市场经济对高校管理体制改革的要求,是建立高校成本补偿机制的基础。高校应该构建一套与现行会计制度相衔接、规范统一、可操作性强的成本核算体系。     

对大学图书馆试行收藏本校教师论著、讲稿的初探

高等学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,是学生的第二课堂,理应为教育深化改革做出贡献。收藏本校教师讲稿、论著直接为学生服务,既有利于学生自学,有利于教师劳动成果的充分利用,又有利于图书馆藏建设,提高服务层次。     

现代风险导向审计在高校内部审计中的应用

现代风险导向审计作为一种崭新的审计模式,有利于降低审计风险,提高审计效率,适应高风险环境,在我国尚处于初步认识和探索阶段。随着高校经济活动的增多,高校风险日显突出,因此,在高校引入现代风险导向审计是十分必要的。     

高校财务信息化与智能化应用研究

在信息化背景下,传统财务管理模式已经不能满足高校管理的需求,高校财务信息化的转型势在必行。首先对目前高校财务信息化应用存在的问题进行深入探讨,然后对高校财务智能化应用做进一步思考,构建基于高校特殊性的高校财务智能化应用的基本架构,归纳高校财务智能化应用的特点,展望未来高校财务智能化的4种应用场景。最后提出转变管理者的思想观念、强化顶层设计、加强人才队伍建设、完善数据安全风险防控措施等建议。     

高校服务乡村振兴战略的路径和对策研究

高校参与服务乡村振兴战略对于乡村振兴战略的成功实施和高校自身的发展都意义重大。高校可以从开展乡村振兴理论研究、实施乡村振兴实践指导和培养乡村振兴专门人才等方面入手,通过准确定位、树立正确的人才培养观、改革招生和就业政策、健全和完善相关工作机制、改革传统的人才培养模式、丰富服务内容和形式等途径扎实推进服务乡村振兴工作。     

高校资助育人体系调查分析

随着高校招生规模的扩大，贫困生问题日益突出。采用文献资料法和调查法，从我国高校的资助育人体系入手，调查、了解帮困资助工作，并积极探索资助渠道、资助方式，尽可能使每个困难学生得到最大限度的帮助。     

浅议高校收费标准

我国高校的快速发展,向学生收取学费以弥补教育经费的不足.人们对此议论纷纷,提出了上学贵、上学难的问题.政府和学校采取了各种措施,保证不使一个大学生因无钱交学费而失学.应如何对待高校收费问题?当前高校收费的一般标准是否恰当和是否可以降低等等.文章根据我国最近的资料进行了分析论证,说明了自己的看法.     

《企业内部控制基本规范》在高校内部控制中的应用

内部控制是高校管理的重要组成部分。文章分析了高校如何借鉴企业内部控制的经验,健全内部控制制度,加强内部控制力度,并提出了切实可行的对策。     

高校科技成果转化服务平台：功能定位、运行模式及机制

高校科技成果转化服务平台是高校与企业、经济与科技有效结合的桥梁与纽带,是联结科技链和产业链的服务中介。基于服务平台运行的理论基础—逆向选择理论,分析服务平台的整合、咨询、评估和对接等功能及其特征,研究参与主体和运行过程,以此构建服务平台的运行模式。为提升服务平台的服务质量和水平,确保运行模式的高效运行,重点论述服务平台的协同共享、多元激励、有偿服务和多方监管等运行机制,以加快科技成果资本化和产业化。