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1.
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2006,2(1):F0002-F0002
管理工程系是沈阳工程学院的主要教学系部之一,下设财务管理、物流管理两个本科专业及物流管理、连锁经营管理、电子商务、市场营销等4个专科专业。管理工程系现有一支由学术带头人、骨干教师及青年教师组成的结构合理的师资队伍,目前有教职员工29名,其中专任教师23名,教辅人员6名。其中教授、副教授8人,具有硕士以上学位的教师占教师总人数77%。管理工程系成立两年来,在学院党委的领导下,为塑造管理工程系的特色,全体教师齐心协力、开拓创新, 相似文献
2.
《贵州商业高等专科学校学报》2006,19(2):F0002-F0002,F0003
金融系成立于2000年9月,是一个充满希望富有朝气的年轻系部,开设有金融与证券、保险、税务三个专业.拥有一支敬业、奉献、开拓、创新的师资队伍.现有专职教师15名,兼职教师4名。其中,教授2名,副教授4名,博士研究生2名,硕士研究生3名。 相似文献
3.
《广西财经学院学报》2007,20(1):F0002-F0002
广西财经学院计算机与信息管理系系于2004年成立,由原广西财专信息系和广西商专计算机与信息工程系合并组建而成。现在教职工64人,专任教师54人,教授1名,副教授7名,高级工程师3名,讲师25名,助教18名;研究生学历23人,年青教师占90%。[第一段] 相似文献
4.
《桂林旅游高等专科学校学报》2005,(4)
导游系成立于2002年,现有导游服务与管理、旅行社经营管理、涉外导游(出境领队)、旅游策划等4个专业,其中导游服务与管理专业为自治区级教学改革试点专业;拥有计划内在校生、自考生和函授生共计1300余人,生源广泛分布于北京、上海、重庆等28个省市。该系现有教师23名,其中大部分教师但任过旅行社经理或专职导游,属于“双师型”教师;设置有导游教研室,旅行社经营与管理教研室、出境领队教研室、旅游策划教研室、实训中心、旅行社与景区文化研究所等教学科研机构;建有模拟导游实验室、模拟旅行社与多媒体网络教学实验室等校内实验实训机构;同… 相似文献
5.
《广西财经学院学报》2006,19(5):F0002-F0002
广西财经学院国际经济与贸易系设有国际贸易、东南亚贸、市场营销、会展经济管理和广告等五个教研室和一个贸易营销实验室,共有专业教师35名,教授1名,副教授8人,讲师13名,硕士研究生19名,师资队伍学历层次、年龄结构、职称结构合理,构成一支科研能力强的国队,教师参与国家社会科学基金课题一项,教育部、商务部课题两项,主持和参与省级重点课题三项。 相似文献
6.
《广西财经学院学报》2006,19(4):F0003-F0003
广西财经学院经济系成立于2004年11月。经济系现设政治经济学、西方经济学、区域经济学、计量经济学四个教研室。全系共有28名教职工,其中教授2名,副教授6名;博士及硕士研究生以上学历20人、占敦职工总数的71.4%;在读硕士3人,占教职工总数的10.7%;中共党员22人,占教职工总数的78.6%。在“人文立系、质量兴系、科研强系”的教育理念指导下,坚持教学与科研相结合、与实践相结合,注重研究现代经济的发展,已立项和完成了多项国家级、省部级科研课题,科研数目和质量正快速增长与提高。 相似文献
7.
《无锡商业职业技术学院学报》2015,(2):2+113
<正>会计金融学院设有会计、会计与审计、财务管理、会计与统计核算、金融保险、资产评估与管理6个专业。学院现有全日制在校学生2684人,教职工57人,校内外兼职教师30余人,校内教师中有教授4名、副教授20名、博士硕士42名,有9名教师拥有注册会计师资格。近几年,金融学院取得了丰硕的成果。学院荣获国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖3项,有2门省级精品课程;会计专业为省示范重点建设专业、省级特色专业,通过了中央财政支持的"高等职业学校提升专业服务 相似文献
8.
凌亚群 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2013,(10):169-170
教师考勤管理是高等学校管理的重要环节。是高等学校进行正常教学、科研和后勤服务等各项工作的基本保证。同时,教师考勤管理还是计发教师工资奖金等待遇的主要依据。因此,制定合理的教师考勤制度和科学的开展教师考勤管理工作,对高等学校的发展具有重要意义。本文将模糊理论引入到教师考勤管理中,使教师与高等学校管理部门相互信任,相互交流,有效激发了教师工作的热情,提高了教师工作的积极性。 相似文献
9.
《辽宁经济职业技术学院学报》2009,(4):F0002-F0002
作为学院历史最悠久的系部,工商管理系曾经是辽宁省经济管理干部培训的中坚力量,承担了省内大量的工商管理培训和咨询任务,涌现出一批省内知名的工商管理培训教师。工商企业管理专业是工商管理系的龙头专业,目前包括质量管理和运营管理两个方向。 相似文献
10.
《吉林省经济管理干部学院学报》1994,(4)
10年前在改革开放的氛围中,吉林省经济管理干部学院工业管理系(当时为管理工程系和工业经济系)随着学院的诞生而成立,现已度过了10个春秋。 1984年工业管理系成立时,只有十几名教师,高级职称的教师是零,中级职称教师也只有几人。到1994年全系有教职工39人,其中教师33人,在教师中,教授1人,副教授9人,讲师14人。系成立时,只能开出近10门课程,目前已开出20多门课程;1987年以前没有一项科研项目,从1987年到1993年共进行9项科研项目的研究,其中省级科研项目3项;1988年以前没有编写出一门教材,从1989年 相似文献
11.
周英虎 《广西财政高等专科学校学报》2003,16(A02):5-6
广西财政高等专科学校是广西壮族自治区惟一的财经类高等院校,拥有财政、税务、会计、审计、管理、经济信息和金融七个系。经过近二十年的努力,学校已经发展到近三十个专业,普通生4600名和函授生7500名规模水平。作为高职高专类高等院校,广西财政高等专科学校近年来的发展是我国高等职业教育实现大幅度扩招以来的一个缩影,其教学改革所取得的成果具有一定的代表性。 相似文献
12.
《对外经济贸易大学学报》2005,(3):F003-F003
南京大学国际经济贸易系成立于1988年,现设有国际经济与贸易本科专业、国际贸易和世界经济硕士点、世界经济博士点,新近还设立了南京大学国际经济研究所。该系拥有一支以中青年为主体的教师队伍,现有教授、博士生导师4名,副教授4名,讲师3名。绝大多数中青年教师拥有博士学位,并有海外留学的经历。该系所依托的商学院,拥有理论经济学、工商管理2个一级学科博士学位授予权, 相似文献
13.
江沈红 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,(8)
高校辅导员具有管理与教师双重身份,明确教师身份是打造职业化、专业化辅导员队伍重要内容。辅导员教师身份表现形式主要体现在教育教学能力、科学研究能力、职业考核标准三个方面,具体工作中,高校要做好顶层规划、运行机制、梯队建设、考核制度、氛围营造的实现路径。 相似文献
14.
《广西经济管理干部学院学报》2014,(4):F0002-F0002
<正>【系部简介】广西经济管理干部学院文化与传播系于2004年独立设系,现开设有广告设计与制作、装潢艺术设计、传媒策划与管理、文秘、新闻采编与制作等5个高职专业,传播学和动画2个成人本科专业,设广告、文秘和写作3个教研室,以及民族文化与传播研究中心 相似文献
15.
《四川经济管理学院学报》2006,(2)
·四川经济管理学院信息管理及计算机应用系成立于1985年,拥有一支老、中、青相结合,具备丰富的实践和教学经验的教师队伍。其中,以3位教授、2名国务院政府特殊津贴专家和一位四川省有突出贡献专家作为学科的带头人,有8名年富力强、各具特色的副教授和多名青年讲师。在教师伍中,有12.5%获得博士学位,31.2%具有硕士学位。 ·该系的骨干教师长期从事计算机应用领域的教学、科研和系统开发工作,取得了大量科研成果,先后出版专著10余部,在全国各类专业报刊杂志上发表学术论文100多篇,其中多篇被国际、国内权威刊物引用。有1人获国家发明奖,多人… 相似文献
16.
17.
《无锡商业职业技术学院学报》2005,5(1):F003-F003
无锡商业职业技术学院信息工程系是无锡商业职业技术学院规模最大的系部之一。该系师资力量雄厚,目前中高级职称教师占50%以上有近60%的教师具有研究生学历或硕士学位,另存兼职教师10多名,同时还聘请了省内外高校和名企业的专家教授作为该系的教学指导委员会成员或客座教授。 相似文献
18.
《广东农工商职业技术学院学报》2010,26(2):F0003-F0003
市场营销专业
市场营销专业于1999年9月开办,前身为创建于1984年的商业企业管理专业,1999年转为高职。市场营销专业有20多年的办学历史,师资力量雄厚,现有专任教师15名,其中教授2名、副教授8名、讲师5名、实验员1名。具有双师素质教师占教师总数的80%以上。目前在校学生人数接近500人。 相似文献
19.
《北京市农业管理干部学院学报》2009,(1):F0003-F0003
经学院党政联席会研究决定,授予园艺系等3个系为科研与三农服务工作先进集体;授予“奶牛专家门诊技术服务“等2个项目团队一等奖,“生态环保养猪关键技术研究与示范推广”等4个项目团队二等奖,“都市现代农业服务工作室”等6个项目团队三等奖,“五项基础设施建设专家调研与规划编制”等12个项目团队鼓励奖;授予郭秀山等10名同志科技标兵荣誉称号。 相似文献
20.
《吉林省经济管理干部学院学报》2010,24(3):F0003-F0003
资源与环境管理系建于2000年,是在始建于1984年的农业管理系基础上建立起来的。十年风雨,同心协力开新局,如涅磐一般,由原来只有一个专业,几十名学生学院倒数第一的系发展到目前有5个高职专业,700多名学生.在规模和内涵上都有长足发展的先进系部。 相似文献