关于高校助学贷款诚信教育之探索

近几年,随着高校助学贷款工作的不断推进,高校助学贷款工作已经成为一项诚信工程。在高等学校国家助学贷款工作中,高校学生资助工作者应当积极探讨大学生在国家助学贷款工作中诚信缺失问题的原因,有的放矢的对贷款大学生群体进行诚信教育,增强其诚信观念,逐渐内化为一种心理行为习惯,并在实践中提高诚信的自觉性。     

合肥逍遥津支行到安农大学办助学贷款讲座

为进一步增强获得国家助学贷款资助学生的诚信意识和责任意识．在学生中普及国家助学贷款相关金融知识。近期,省分行营业部逍遥津支行为安徽农业大学借款学生举办了一场内容丰富的助学贷款金融知识讲座。就相关助学贷款金融知识、个人征信系统业务、农行金穗借记卡使用注意事项及国家助学贷款还款操作等,向同学们作了详细介绍,受到在场师生的一致好评。     

大学生助学贷款中的诚信问题与对策研究

我国国家助学贷款实施几年以来,取得了很大的成就,国家助学贷款是资助家庭经济困难学生顺利完成高等教育最重要的措施。但贷款大学生不及时还贷的现象也较为突出,这表明,大学生诚信缺失已成为高校德育的突出问题之一。本文从当前我国高校国家助学贷款现状分析,列举了当代大学生诚信缺失现状并分析形成的原因,最后对加强大学生诚信教育提出了对策。     

国家助学贷款诚信问题探究

助学贷款使许多学生在国家政策的帮助下成了大学梦,但接受助学贷款大学生还贷意识的淡薄与诚信缺失问题导致了国家助学贷款的业务难以进行很大的拓展。文章分析了助学贷款中遇当前遇到的问题,阐述了进行完善的措施。     

国家助学贷款诚信问题探究

助学贷款使许多学生在国家政策的帮助下成了大学梦,但接受助学贷款大学生还贷意识的淡薄与诚信缺失问题导致了国家助学贷款的业务难以进行很大的拓展。文章分析了助学贷款中遇当前遇到的问题,阐述了进行完善的措施。     

新常态背景下大学生生源地助学贷款体系完善与优化——基于个人征信机制的建立

随着高校资助工作的不断完善,助学贷款的不断发展,贫困大学生的升学难问题得到了重要保障,但随着贷款范围的普及和深入,还款违约现现象不断加剧,其诚信问题成为贷款工作继续发展而急需解决的一项问题。而其违约高的一个重要因素就是个人信用意识差,违约成本低,与之相对应的则是国家征信机制的不健全,缺少相关的体制措施。     

国家助学贷款还贷问题与对策分析

国家助学贷款是贫困大学生顺利完成学业的主要支持渠道,然而由于贷款还贷约束机制不完善、贷款人还贷能力低下和诚信意识淡薄等多方面原因,高违约率已经成为助学贷款健康持续开展的一大瓶颈.从结合我国大学生的收入与消费实际设计合理还贷期限与方案、完善征信系统、建立规范的助学贷款违约惩罚机制,以及加强诚信宣传教育等多方面着手,是解决问题的根本对策.     

从调查与比较看国家助学贷款

本文从贫困生调查和国际经验的比较着手,重点分析我国目前推行国家助学贷款的现状和问题。作者认为,当前最突出的问题主要是两个,一是发放贷款银行缺乏积极性,二是学生贷款还款难。可考虑建立国家助学贷款中心和国家助学贷款基金,以及建立和完善全国联网的个人金融资信系统。     

贵州高校助学贷款学生特征及还款违约风险初步分析

通过对贵州5所高校生源地助学贷款现状调查,分析了贵州省大学生助学贷款特征及还贷风险,结果表明:贵州高校助学贷款学生中女生多于男生,以农村学生为主;贷款学生家庭经济主要来源以非稳定性收入占多数,学生获知贷款信息途径以非金融机构发布为主,多数学生缺乏契约意识;表明贵州高校大学生助学贷款还款存在较大的违约风险。     

降低国家助学贷款违约风险——广东模式探析

本文从国家助学贷款还款现状出发,通过对广东模式的详细解析,提出了一些降低国家助学贷款违约风险的改革措施。     

信用保险：助学贷款政策的“安全阀”

“助学贷款信用保险”就是将商业保险机制引入大学生助学贷款工作，分担商业银行助学贷款的信贷风险，探索并建立政府主导，高校、银行、保险公司共同参与的助学贷款风险管理机制，切实发挥商业保险在构建社会主义和谐社会中的作用。从目前中国助学贷款的实践来看，积极开办“助学贷款信用保险”，不仅能提高商业银行发放助学贷款的积极性，扩大助学贷款及商业保险的覆盖面，而且还能有效解决贫困大学生上学难问题，有效推动国家助学贷款政策的顺利实施。     

国家助学贷款拨开云雾见青天

国家助学贷款犹如一把金钥匙,打开了贫困大学生的希望之门.国家助学贷款始于1999年6月,投向是全日制本、专科学生、研究生和第二学位学生中的经济困难者.对清贫学子来说,它的确是一个福音:无需提供担保、抵押,只需负担50%利息(另外50%由财政贴息),还款期限在毕业之后.     

国家助学贷款与诚信浅析

<正>近年来,随着商业欺诈、逃债赖帐、财务造假等失信行为愈演愈烈,诚信危机、信用缺失已成为当前市场经济发展的大敌。据调查,江西省某高校推行国家助学贷款,某行2000年向该校共发放国家助学贷款总额243.67万元,贷款总人数676人,截至2002年5月31日,共结清15人,占贷款总额的2.2％。2001年6月,该行及时向2001届即将毕业的贷款学生219人发放了《国家助学贷款银行服务跟踪卡》,要求贷款毕业生在到达新的工作岗位后及时与该行联系,告知其新的工作单位、联系地址和还款方式等,但时间过去整整一年,只有26名贷款的毕业生主     

推进国家助学贷款业务的策略

国家助学贷款,是由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款,开展助学贷款业务是我国实施科技兴国战略、加速人才培养的重大政策.在我国信用制度尚不健全的情况下,要大力发展国家助学贷款必须对现有的贷款制度进一步改革和完善.由教育部、财政部、人民银行和银监会联合发布的<关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知>,从还贷年限、贴息方式、经办银行、还款约束方式等方面对助学贷款作了全面调整,笔者在此就如何促进国家助学贷款业务发展谈几点看法.     

国家助学贷款运行不畅的原因与对策

自1999年我国实施国家助学贷款制度以来，资助了一大批经济困难的学生完成学业，有力地推动了国家高等教育事业的发展。但随着首批国家助学贷款到期，较高的违约率促使各家商业银行对国家助学贷款慎之又慎，老毕业生的还款违约行为不仅严重威胁到新入学的贫困学生能否顺利完成学业，而且也使国家助学贷款制度面临考验。     

国家助学贷款中存在的问题与建议

一、国家助学贷款的现状国家助学贷款从1999年9月1日开始,由中国工商银行在北京、上海等8个城市开始试办有担保的国家助学贷款业务,到1999年底,国家助学贷款余额为400多万元。2000年2月,在总结前一段试办情况的基础上,为解决担保难的问题,经国务院批准,对有关政策进行了调整,决定对18岁以上的在校大学生发放无担保助学贷款,要求学校提供介绍人和见证人,到2000年6月底,国家助学贷款余额达到800多万元。为了推动国家助学贷款业务,经国务院批准,从2000年9月开始,国家助学贷款试办范围由8个城市扩大到全国,经办银行由中国工商银行,扩大到中国农…     

推进国家助学贷款业务的策略

国家助学贷款．是由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款．开展助学贷款业务是我国实施科技兴国战略、加速人才培养的重大政策。在我国信用制度尚不健全的情况下．要大力发展国家助学贷款必须对现有的贷款制度进一步改革和完善。由教育部、财政部、人民银行和银监会联合发布的《关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》。从还贷年限、贴息方式、经办银行、还款约束方式等方面对助学贷款作了全面调整．笔在此就如何促进国家助学贷款业务发展谈几点看法。     

影响国家助学贷款还款因素分析

<正>1999年开始实施国家助学贷款政策,对家庭经济困难的学生完成学业起了重要的作用,可以说国家助学贷款基本上解决了高校贫困生的后顾之忧。至2008年年底,全国高校累计有436.1万名大学生通过国家助学贷款政策圆了大学梦,累计贷款金额达337.1亿元。国家助学贷款的对象是刚进入大学或者在校大学生中家庭经济贫困的学生这一特殊群体。由于各种因素的影响,助学贷款的违约事件频频发生。大多数高校不同程度存在毕业生违约现象,部分高     

浅析国家助学贷款实施中存在的问题之对策

助学贷款是国家利用金融手段完善高校贫困家庭学生资助所采取的一项重大举措,它帮助了许多家境贫寒学子完成了自己的大学梦,但大学生助学贷款还存在许多问题。本文旨在讨论大学生助学贷款实施过程中存在的问题,为更好地贯彻执行国家助学政策提出一些有益的建议。     

贷款功能错位与教育结构失衡：助学贷款的两难处境与政策调整

对于我国助学贷款违约率的居高不下,有人认为是因为大学生缺乏诚信意识;有人认为问题在于学校和家庭的诚信教育严重缺失;也有人认为是我们的社会缺乏对失信者有效的惩戒机制。本文作者从助学贷款的商业性出发,认为是助学贷款功能错位,以及由此引致的教育结构失衡,使助学贷款变成了商业银行的两难选择。