危机事件应对中的高校辅导员心理状况分析及对策

本文梳理了高校辅导员面对的常见危机事件,分析了危机事件应对中高校辅导员的心理变化、心理问题及出现心理问题的原因,提出了改善高校辅导员心理状况的对策。辅导员要加强自我完善;定期对辅导员进行心理疏导;定期对辅导员进行业务等方面的培训;要加强和完善学校自身的管理;家庭要加大对辅导员工作的支持;要提升学校和社会对辅导员工作的认同感;学生要积极配合、支持辅导员各方面工作。     

高校辅导员处理学生突发癫痫病的工作案例

高校突发事件关乎学生生命安全,参与处理有关突发事件,不仅是高校辅导员的重要工作职责,也是其自身工作能力的锻炼与检验过程。本文通过对真实案例的分析,提出高校辅导员对学生突发癫痫病的处理与应对方法,以期为类似危机处理工作提供借鉴与参考。     

提高兼职辅导员工作积极性的探索

本文阐述了高校兼职辅导员的发展历程及现状,分析了存在的问题,探讨了提高兼职辅导员工作积极性的途径与对策。要明确定位,提高身份认同感;明确权责,提高个人的成就感;延长任期,增强稳定性;完善管理制度,推行奖惩机制。     

当前高校辅导员职业倦怠分析

由于岗位职责不清、认同感低和职业压力大等原因,导致高校辅导员存在着职业懈怠现象。解决的对策:一是明确岗位职责,合理减轻工作负荷;二是建立组织保障,增强岗位认同感;三是重视辅导员队伍建设,加强辅导员职业培养;四是制定合理的量化考核制度,完善辅导员激励机制。     

当前高校辅导员职业倦怠分析

由于岗位职责不清、认同感低和职业压力大等原因,导致高校辅导员存在着职业懈怠现象.解决的对策:一是明确岗位职责,合理减轻工作负荷;二是建立组织保障,增强岗位认同感;三是重视辅导员队伍建设,加强辅导员职业培养;四是制定合理的量化考核制度,完善辅导员激励机制.     

高校辅导员思想政治工作能力提高的方法研究

高校辅导员作为我国高校工作人员中的一个特殊身份,在高校的各项管理中尤为重要,他是连接学生与学校之间的一座坚实的"桥梁"。高校辅导员的思想政治工作能力在实际工作中显得尤为重要。     

高校辅导员在大学生自杀危机干预中的应对

高校辅导员在大学生自杀危机干预中承担着重要的角色.辅导员应以积极干预的心态走出工作困惑和迷茫,通过各种途径及时预防和发现危机,加强对学生生命价值方面的教育;积极识别和干预有自杀倾向的学生,做好对自杀未遂学生的心理疏导工作;并注重自我保护,做好危机事件后的团体辅导工作.     

高校辅导员与家长双向沟通的探讨与研究

辅导员与家长的双向沟通是目前高校亟待加强的工作环节.本文通过对当代大学生的时代特点、辅导员与家长沟通的主要内容以及双方沟通中的策略问题进行研究,认为高校辅导员与学生家长之间形成合力,加强沟通和联系,对于学生的教育管理有着重要意义.     

心理契约视角下大学生组织认同感对幸福感的影响研究

基于大学生与高校之间的隐形契约,文章以发放问卷的方式,调研不同高校227名学生获取数据,分析组织认同感、自信心与幸福感之间的关系。结果显示:组织认同感对社会幸福感有正向影响;另外,自信心量表在两变量之间起部分中介作用,即大学生组织认同感既可以直接影响幸福感,也可以通过自信心量表影响学生的幸福感。     

高校辅导员绩效考评改进思考

高校辅导员是高校开展学生思想政治工作的主要力量,对其进行科学地绩效考评尤为重要。文章论述了高校辅导员绩效考评内涵、存在的主要问题以及改进对策。     

基于双因素理论的辅导员职业认同研究

高校辅导员在大学生成长过程中发挥重要作用.增强高校辅导员的职业认同感,对于我们做好新时期大学生思想政治工作具有重要意义.从双因素理论出发研究辅导员职业认同为我们研究如何做好辅导员工作提供了一种新的研究视角.     

高校辅导员工作倦怠的文化成因及心理调适

高校辅导员是学生工作的重要力量,由于学校管理层面、社会认同度和世界道德危机、社会转型所带来负面影响,以及辅导员自身知识、能力、方法和心理素质与学生工作不相适应而造成工作倦怠。应通过管理机制创新、队伍职业化专业化建设、自身素质提高、综合能力培养来缓解压力消除工作倦怠,实现高校的育人目标和科学发展。     

高校学生心理问题处理及策略分析

高校学生思政工作中的学生心理问题一直是重中之重,学生只有拥有健康的心理状态才能更加全面的发展成才。本文通过分析真实辅导员工作案例,探究高校学生心理问题形成原因,并从案例中总结分析提出相关对策建议,旨在为高校辅导员处理心理问题时提供更多经验参考。     

论高校辅导员在大学生心理危机干预中的作用

随着我国高等教育大众化的深入发展，大学生面临着就业的恐惧，大学生心理危机问题愈来受到社会的关注。而高校辅导员由于处于学生管理工作第一线，在大学生心理危机干预中具有独特的优势。因此，本文从心理危机干预的角度，探讨了高校辅导员在大学生心理危机干预中的工作重点及作用．     

新形势下高校辅导员职业倦怠的组织因素及对策

文章列出了高校辅导员职业倦怠表现及危害:从组织因素方面分析了职业特征、工作负荷过重、角色冲突与角色模糊、公平感等对辅导员职业倦怠的影响:提出了重视学生工作、制定相应的政策,明确岗位职责、合理减轻工作负荷,引入竞争机制、倡导流动机制,建立合理的培训机制等对策.以期缓解辅导员职业倦怠、改善辅导员教师生活质量、实现辅导员队伍动态稳定和提高学校管理效能.     

浅谈高校辅导员做好大学生思想政治教育工作的途径

该文通过分析高校辅导员工作的特殊性,论述了高校辅导员在大学生思想政治教育中的重要作用和重要地位,对于高校辅导员应如何更好地开展学生工作提出了一些具体的方法和个人心得。     

人力资源理论视野下的独立学院辅导员工作压力管理

现今,人力资源管理正在逐渐代替传统的人事管理,但相对于企业而言,高校人力资源开发与管理相对滞后,对独立学院辅导员的工作压力管理还需要我们进行研究和采取对策.本文以人力资源管理中的理论客观分析独立学院辅导员存在的工作压力,并提出了管理对策.     

以职业生涯规划为切入点,探索高校辅导员工作的有效途径

高校辅导员的工作内容纷繁复杂,如何选择一个准确的切入点,以提高辅导员工作的效力,使辅导员真正成为大学生健康成长的指导者和引路人,是新时期困扰高校学生工作者的一个突出问题。本文试从职业生涯规划与大学生成人成才的关系入手,分析了职业生涯规划与高校辅导员工作之间的关系,进而对如何提高高校辅导员工作的实效性做出了探索。     

高校辅导员人格魅力浅析

辅导员的人格魅力是对大学生进行思想政治教育的一种特殊手段，它的塑造对辅导员进一步加强和改进大学生思想政治教育工作起着举足轻重的作用，本文从高校辅导员人格魅力出发，分析了高校辅导员人格魅力的塑造在学生工作中的重要性，提出了提升高校辅导员人格魅力塑造的途径。     

人力资源理论视野下的独立学院辅导员工作压力管理

现今,人力资源管理正在逐渐代替传统的人事管理,但相对于企业而言,高校人力资源开发与管理相对滞后,对独立学院辅导员的工作压力管理还需要我们进行研究和采取对策。本文以人力资源管理中的理论客观分析独立学院辅导员存在的工作压力,并提出了管理对策。