行员心理因素对基层央行绩效管理的影响与完善对策

受传统行政理念影响，当前我国基层央行行员心理还难以适应绩效考核的要求，对基层央行推行行员绩效管理改革造成诸多不利影响，建议从多个方面加以完善。     

人民银行分支机构行员绩效考核激励机制研究

结合西方激励有关理论，本文构建了人民银行分支机构行员绩效考核激励机制的作用过程，着重分析了激励过程中重要因素对于人民银行分支机构的适应性，并从注重考核机制的整体设计、做好有关配套制度准备工作和鼓励职工参与等方面提出了政策建议。     

人民银行分支机构行员绩效考核激励机制研究

结合西方激励有关理论,本文构建了人民银行分支机构行员绩效考核激励机制的作用过程,着重分析了激励过程中重要因素对于人民银行分支机构的适应性,并从注重考核机制的整体设计、做好有关配套制度准备工作和鼓励职工参与等方面提出了政策建议     

基层央行绩效考核与员工素质提升的辩证关系

提升员工素质是基层央行履行职能的必要条件，而绩效考核是提升员工素质的有效手段。文章运用唯物辩证的观点，论证了绩效考核与促进员工素质提升之间的辩证关系，揭示了基层央行现行绩效考核存在的制度困境,进而提出辨证施治应是绩效考核的基本原则，只有科学地运用绩效考核手段，才能真正发挥其应有的功能。     

高职院校教师绩效考核制度实施中的问题及对策分析

加强绩效管理,构建适合学校发展要求的绩效考核制度,对于提升教师整体素质,激发工作热情,提高工作绩效、促进学校发展具有重要意义,就中国高职院校教师绩效考核制度实施的情况而言,存在绩效考核缺乏战略规划性、考核体系和考核指标有待完善、考核方法缺乏合理性和客观性、考核结果缺乏有效反馈和沟通等问题,在此基础上,提出了建立健全高职院校教师绩效考核制度对策建议。     

基层医疗机构绩效工资分配公平性探讨

基层医疗机构绩效工资制度的实施，改变了原有的分配模式，对职工构成了较大的影响。制定合理的绩效考核方案，科学设定考核指标，力求绩效工资分配中的公平，更好地体现业绩与效率，是检验绩效考核合理与否的主要标准，也是降低分配过程矛盾，保证基层医疗机构良性运行的保证。     

基层央行践行社会主义核心价值观的探索与思考

培育和践行社会主义核心价值观,是强化基层央行干部职工理论宣传教育、整合多元价值取向、树立共同理想信仰的一项长期的系统工程。对基层央行开展培育和践行社会主义核心价值观的学习教育、活动载体等进行梳理,并结合基层央行工作实际,从融入履职、建立情感认同、构建长效机制等方面提出强化践行的路径具体建议。     

社区卫生服务中心绩效考核探讨

国务院办公厅关于建立健全基层医疗卫生机构补偿机制的意见提出:各省(区、市)要制定基层医疗卫生机构绩效考核办法,根据管理绩效、基本医疗和公共卫生服务的数量和质量、服务对象满意度、居民健康状况改善等指标对基层医疗卫生机构进行综合量化考核,并将考核结果与资金安排和拨付挂钩。因此,为调动社区卫生服务中心医务人员积极性,设计了以服务数量为激励,以质量保证,费用控制,顾客满意度等作为约束的绩效考核办法,最终目的是达到保证服务质量下的数量最大化。     

以职业生涯规划管理为导向的绩效考核

绩效考核是职业生涯规划管理的基础工作之一，其考核结果直接决定员工的职务晋升、薪酬调整、岗位轮换等，也是企业了解员工和员工自我认识的重要途径，是组织和员工共同制定职业生涯规划的基础。绩效考核体系的主要构成要素有考核目的、考核对象、考核方法、考核内容。绩效考核的具体流程为对员工的岗位进行职务分析，设计考核指标、考核具体实施，考核结果的应用。在考核具体实施过程中，绩效面谈起到了关键的作用。     

基层央行亟待提高金融监管效率

基层央行亟待提高金融监管效率李海双，侯米云，刘良锐加强金融监管，保一方金融平安，基层央行负有重要职责。因而，当前基层央行都把金融监管工作作为中心工作来抓，并已取得明显成效，但是在进一步强化金融监管工作过程中，监管效率不高，已成为影响金融监管效果的一大...     

加强企业员工绩效考核与绩效管理研究

绩效考核是企业人事决策的重要依据。绩效管理是包括绩效目标制定与对员工进行绩效辅导、考核、反馈和改进在内的系统的过程。这就要求企业管理者在开展绩效考核工作过程中，在完整、科学地建立起考核体系，综合考虑绩效管理的几个相关环节，全面、协调地开展绩效考核工作。     

合理运用绩效杠杆释放教师资源潜能

文章基于职业院校教师绩效考核的积极意义,针对当前职业院校教师绩效考核目标偏失、原则模糊、流程简单、标准单一与指标权重失衡等问题,提出优化考核目标、考核原则、考核流程、考核标准与权重等,从而使教师绩效考核兼顾学校教师共同发展,坚持客观、公正、全面考核等原则,构建高效绩效考核流程体系,突出岗位属性与重点,释放教师潜能。     

对铁路基层站段推行绩效考核的探讨

目前,铁路基层站段管理和专业技术人员队伍中素质能力不适应、思想作风不适应、精神状态不适应的问题不同程度地存在,形成这些问题的重要原因就是考核制度不完善。文章以提高考核的科学性和有效性为出发点,从建立合理的绩效考核指标体系、有效的绩效考核实施办法、良好的绩效考核运用机制三个方面,对铁路基层站段推行绩效考核进行了探讨。     

高校教师绩效考核的难点和对策

教师绩效考核是高校人力资源管理的热点问题,目前我国高校教师绩效考核制度重形式、重量化,绩效考核体系和指标体系不够完善,对此,高校应该明确绩效考核的目的,定量考核与定性考核相结合,构建完善的考核指标体系,健全绩效考核结果的反馈制度,以促进我国高校教师绩效评估的科学性和公平性,进而调动教师的积极性。     

浅议中小型企业人力资源管理中的绩效考核

目前,中小型企业员工的绩效考核上存在着考核认识上有偏差、缺乏岗位分析、考核指标雷同、考核过程缺乏监控、考核主体单一、考核结果效用不大等问题,影响了绩效考核功能的发挥。为改进企业员工的绩效考核,应构建科学的绩效考核管理体系、做好岗位分析、制定客观的考核标准、加大日常考核力度,实行有效沟通,选择多元化评价主体,合理使用评价结果,以促进员工绩效的提升及中小型企业的发展。     

浅议高职院校行政管理人员的绩效考核

目前,高职院校在行政管理人员的绩效考核上存在着考核认识上有偏差、缺乏岗位分析、考核指标雷同、考核过程缺乏监控、考核主体单一、考核结果效用不大等问题,影响了绩效考核功能的发挥。为改进行政管理人员的绩效考核,应构建科学的绩效考核管理体系、做好岗位分析、制定客观的考核标准、加大日常考核力度,进行有效沟通,选择多元化评价主体,合理使用评价结果,以促进行政管理人员绩效的提升及高职院校的发展。     

试论高校绩效考核制度的完善

绩效考核是高校人力资源管理的一项重要内容和热点问题。目前我国高校绩效考核制度重形式、重量化,绩效考核体系和指标体系不够完善,对此,高校应该明确绩效考核的目的,定量考核与定性考核相结合,构建科学的高校绩效考核体系,健全绩效考核结果的反馈制度对高校未来绩效提高具有积极的推动作用。     

在煤炭企业中层职能人员360度绩效考核的应用研究

360度绩效考核自美国学者Edwards＆Ewen#在企业中运用以来，有效的避免了传统绩效考核评价体系中考核主体单一、考核指标不明确、考核内容不全面等弊端。在现行的经济体制下，将360度绩效考核法引入我国煤炭企业，对于提高煤炭企业营运效率具有重要的现实意义。     

关于高校管理人员绩效考核若干问题的思考

对管理人员进行绩效考核是高校人力资源管理的一个重要环节，有利于促进高校和个人的共同发展。但目前高校对管理人员绩效考核重视不够，考核内容不具体、针对性不强，考核方法不完善，考核周期设置不合理，考核结果没有得到合理应用。要改进高校管理人员绩效考核，高校必须树立正确的绩效考核观念，创新绩效考核指标体系和考核方法，合理运用绩效考核结果。     

浅析培训机构员工绩效考核问题与对策

本文首先分析了在培训机构进行绩效考核的意义，然后对现行绩效考核中出现的问题作出总结归纳，最后针对培训机构员工绩效考核的问题提出建议：明确组织结构与组织职责；采取正确的考核方法，设定客观的考核评分标准；开展有效的面谈与沟通工作；提高绩效考核的沟通反馈。