教育人力资本结构对经济增长的贡献研究——基于东中西三大地区的比较

政府对教育资源的配置是人力资本形成的一个主要决定因素,不同数量和质量的教育人力资本对经济增长的贡献也不同。受区域经济发展不平衡的影响,我国东部、中部和西部地区在人力资本数量和质量方面存在显著差别。为深入考察教育人力资本结构对经济增长的贡献,在将教育人力资本结构分为基础教育和高等教育的基础上,实证检验了东中西三大地区的教育人力资本结构对经济增长的贡献,结果表明：经济发展越快的地区,其高等教育人力资本对经济增长的贡献越大。因此,为发挥教育人力资本对经济增长的促进作用,行之有效的办法是提高公共教育支出预算,大力发展各级各类教育。     

江苏省高等教育与经济增长的关系研究

加大教育投资力度是开发人力资本的重要途径,而高等教育的角色作用,日益成为争论的中心议题.文章通过建立生产函数回归模型对江苏省高等教育对经济增长的贡献进行实证分析.论文处理数据、研究内容和得出的结果主要包括:高等教育对江苏省经济增长率的贡献,以及教育对江苏省经济增长率的贡献,并比较分析.结论为江苏省应在现有投入的基础上,...     

环境污染、内生增长与经济可持续发展

本文通过将环境质量作为内生要素同时引入生产函数与效用函数，构建三个带有环境污染约束的经济增长模型，系统地分析了环境污染外部性、物质资本积累、人力资本开发以及内生技术进步影响长期经济增长的内在机制。模型的基本结论表明，在环境污染的约束下，人力资本投资和研发创新是经济长期持续增长的主要动力源泉和决定性因素。为了实现经济可持续的最优发展战略，政府可以通过扶持人力资本积累与技术创新活动，促进清洁生产技术进步和制定严厉的环境标准，以及增强全民环保意识与可持续发展意识来达到这一目标。     

人力资本的离散度、追赶效应与经济增长的关系——基于人力资本分布结构的异质性

本文结合人力资本平均存量的高低及我国人力资本分布结构的规律性,实证分析了我国人力资本离散度与经济增长的关系。结论表明,具有较高人力资本平均存量地区的人力资本离散度正向于经济增长,而具有较低人力资本平均存量地区负向于经济增长。依据高等教育拉动、正态分布和低等教育拉动三种类型,文章从人力资本的追赶效应出发,归纳了内生增长理论的趋同思想,并发现具有高等教育拉动型和正态分布型人力资本分布结构的地区与前沿人力资本存量地区有增长趋同性,而具有低等教育拉动型的地区与之具有增长发散性。     

高等职业教育产学研结合的探索与实践

高等职业教育是职业技术教育的高级阶段,是高等教育的重要组成部分。在培养目标上,高等职业技术教育培养的是具有综合职业能力和全面素质的,直接从事生产、服务、技术和管理第一线的技术型、应用型人才,我们称之为“现场技术师”。随着计算机的问世,出现了以信息技术为主要内容的新技术革命。据专家统计,科学技术和人力资本在经济增长中的作用越来越大,而资本所起的作用却在逐渐减弱,如日本学者认为,20世纪中叶,教育所带来的劳动者的知识和智力提高所起的作用占52％,技术进步所起的作用     

高等职业教育产学研结合的探索与实践

高等职业教育是职业技术教育的高级阶段,是高等教育的重要组成部分.在培养目标上,高等职业技术教育培养的是具有综合职业能力和全面素质的,直接从事生产、服务、技术和管理第一线的技术型、应用型人才,我们称之为"现场技术师".随着计算机的问世,出现了以信息技术为主要内容的新技术革命.据专家统计,科学技术和人力资本在经济增长中的作用越来越大,而资本所起的作用却在逐渐减弱,如日本学者认为,20世纪中叶,教育所带来的劳动者的知识和智力提高所起的作用占52%,技术进步所起的作用占43%,而资本所起的作用为5%.在发达国家的经济增长因素中,科学技术所占比重20世纪初为5.2%,20世纪中叶为40%,70年代上升到60%,某些发达国家现在已达90%,而我国目前只有28%.因此,加快科技进步的步伐,提高产品的科技含量,是我国高等教育所面临的重大课题,产学研的有机结合将有助于解决这一课题的进程.     

教育、人力资本投资与经济增长——广东省和四川省的比较研究

人力资本在社会经济发展中具有基础性、战略性的作用。而教育是人力资本投资,提高人力资本质量的重要途径。本文利用生产函数分析比较广东省和四川省经济增长过程中人力资本投资对经济增长的产出弹性以及贡献率,实证了人力资本是经济增长的重要决定因素,并对教育和经济发展的关系做出较为全面的解释,对四川省的经济发展提出政策建议。     

高等教育在人力资本形成和发展中的作用

教育，尤其是高等教育，在人力资本形成和发展中起着重要的作用。通过教育在人力资本形成和发展中的作用来提出高等教育应提高人的思想道德素质，智力素质和身心健康来提高人力资本存量。     

基于教育投资的个人所得税政策分析

舒尔茨在研究美国1926年～1956年经济增长时发现,单纯从自然资源、实物资本和劳动力的角度,不能解释经济增长的全部原因.他于1960年提出了人力资本的概念,并系统的阐述人力资本的投资成本及教育经济效益的核算,着重强调教育投资在促进经济增长方面的重要作用.人力资本理论另一主要推动者贝克尔,则认为教育和培训是人力资本形成的主要途径.他们二人均因对人力资本理论的开拓性研究分别获得1979年和1992年诺贝尔经济学奖.     

索洛 :无法理解的黑箱简

西方国家继续保持经济增长，主要是靠人力资本的提高和新供给要素导致的技术进步。     

人力资本与浙江经济增长的实证研究

人力资本与经济增长具有密切关系。本文利用浙江的杭州、宁波、金华、湖州、丽水、衢州六个城市的相关统计数据,分析人力资本对浙江经济增长的影响程度。结果表明,人力资本对浙江经济增长的影响程度要远远逊色于物质资本的影响,即浙江的经济增长仍然属于粗放型增长方式。浙江经济增长方式需要转变,并提出了三点对策建议,即重视基础教育,重视人才引进,有条件地开放职业技术教育和高等教育。     

积极财政政策下土地市场可持续发展研究

自亚当，斯密以来，整个经济学界围绕着驱动经济增长的因素争论了长达两百年。始于八十年代中期，成型于九十年代初的“内生增长理论”(The Theory of Endogenuous Growth）认为，长期经济增长率是由内生因素解释的。也就是说，在劳动投人过程中包含着因正规教育、培训、在职学习等而形成的人力资本，在物质资本积累过程中包含着因研究与发展、发明、创新等活动而形成的技术进步，     

人力资本、教育与山东省区域经济发展

人力资本、教育投资是经济增长的重要决定条件之一,而教育是提高人力资本最重要的途径。本文对山东省人力资本与经济增长的关系进行实证分析,然后测算教育投资对经济增长的贡献度,通过这种分析,更准确地描述了山东省的经济发展与人力资本和教育投资的关系,进而提出改进教育投资、推进经济增长的建议和对策。     

论人力资本理论及其对传统会计的挑战

在知识经济初露端倪的今天,技术进步因素在经济增长中的作用越来越大。而技术进步必须以人力资本为依托,所以人力资本必将成为经济增长的主要推动力量。因此,研究人力资本的相关问题具有十分重要的意义。一、人力资本理论的源起     

中国经济增长的地区差异及其收敛机制(1978～2009年)

本文引入空间统计和空间计量经济分析技术,分析了中国省域经济增长及其分解要素的收敛性。研究表明:物质资本增长是经济增长的主要动力源泉。在考虑空间依赖性的情况下,经济增长具有较为显著的全域性收敛。在经济增长的源泉中,由于物质资本积累与效率改善控制经济增长收敛方向的差异,使得区域经济增长趋同,人力资本存量与技术进步使得经济增长趋异。要保持中国未来持续的高速经济增长,必须将资本投入型增长转变为依靠人力资本和技术进步的增长。     

高等教育投资中的人力资本外部收益性分析

院文章拟就从人力资本外部收益性的角度,提出加大高等教育投资对于国家经济增长和转型的意义,并通过计量检验,认为加大高等教育投入,提升人力资本外部收益性对于国家经济增长和转型发展有着重要的意义.     

浅谈我国高等教育财政支出绩效评价

用公共财政的理论分析,教育被认为是一种"准公共品",教育投资一方面能够给受教育者带来额外的收益:另一方面又能够提高国民的素质,促进社会进步,带来"外溢"的社会效益.高等教育财政支出绩效评价体系的核心,就是要求高等教育财政支出逐步融入市场经济国家惯例的间接监督管理方式和手段,对高校的财政资金支出进行合理的规划和控制,强化支出效益观念和责任意识,提高支出效率,合理配置高等教育财政资源,从而提高高等教育的质量.     

广西人力资本对经济增长作用的实证分析

从理论的角度看,20世纪80年代,罗默和卢卡斯等人创立了以人力资本内生经济增长模型为代表的新经济增长理论。理论阐释了人力资本在经济增长中的特殊现象,有力地说明了现实生活中的许多经济问题。自此国内外众多的经济学家把人力资本的因素纳入到了经济增长的模型中。经济增长理论研究表明:现代经济增长越来越依赖于人力资本的投入。广西需要通过发展高等教育来提高人力资本的经济增长贡献份额。     

教育投资、 人力资本与经济增长的实证研究

人力资本是构成现代经济增长的主要动力和源泉,人力资本研究也正逐步受到重视并成为经济增长理论界的主流趋势.教育投资作为人力资本的重要组成部分,是人力资本积累和增长的主要途径.教育经费则是衡量教育投资最直接的标准.本文利用2005-2016年全国的相关数据,把教育经费分为政府教育经费和非政府教育经费,对经济增长、人力资本和教育经费三者之间的关系,并且着重分析了非政府教育经费对人力资本的影响.     

人力资本与经济增长理论综述

人力资本和经济增长都是比较热点的经济学话题,自从人力资本和经济增长理论形成以来,在很多国家的经济中起了重要的作用.基于人力资本与经济增长理论的主线,本文主要介绍国内外人力资本理论,不同学派的经济增长理论以及人力资本与经济增长理论关系的发展状况.在最后,对人力资本与经济增长关系的研究进展做了简要评述,并且提出了人力资本与经济增长理论对中国经济发展的启示.