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研究方法是人的发展经济学研究及其学科建设的重要问题,2011年人的发展经济学高端论坛与会者就此问题进行了深入探讨,认为至少可以运用以下几种方法来研究人的发展经济学。(1)建构法、扎根法与中医式的"整体分析法"要相互融合。(2)坚持规范分析与实证分析相结合,以规范分析为主;逻辑演绎法与历史归纳法相结合,以历史归纳法为主;定性分析与定量分析相结合,以定性为主。运用归纳法要拓宽视野、正视现实,广泛和深刻观察社会现象;运用演绎法必须是利用而不是盲目地受制于现有的概念和原理。(3)经济系统、生态系统和社会系统的观察要相互结合。(4)体用法。以经济学为体,广泛吸收其他学科作为研究人的发展经济学的工具。(5)案例分析法,从实践中找"短板"。(6)辩证系统思想法。把人的发展经济学研究分为哲学、应用科学和系统工程三个层次,但要发挥团队合作。理论研究者要沉下去,到哲学层次去思考,注意与具体问题的研究互动;具体问题的研究者,要从基础理论研究的成果中寻求对于整体的把握。(7)坚持理论和实践相结合、历史和逻辑相统一,根据具体问题采用具体研究方法。(8)历史唯物主义方法。要深入企业调研,研究农民在从农民到农民工、到工人阶级转换过程中获得自由解放及提高发展程度的方法。 相似文献
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案例教学在管理类教学的应用起源干美国哈佛大学,这种教学方法确实为培养高层次的管理人才作出了很大的贡献,也形成很多比较经典的案例.但是我们今天要讨论的高职教学与经典管理类案例形成时所处的社会环境、市场坏境都有很大的不同,所面对的教学对象、要达到的教学目标也很不一样.因此我们要搞好高职管理类教学,必须"实事求是"地建立合适的本土化案例.本文以盐城纺织职业技术学院管理类教学为例,来说明高职管理教学本土化案例教学的必要性、目前存在的问题以及可行的解决方法. 相似文献
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建立新型农村社会养老保险制度(以下简称"新农保")是解决农民养老问题的重要支撑,它关系全国70%人口的生活质量。要解决农民的养老问题,当前最重要的是完善目前正在试点的新农保。文章就云南省新型农村社会养老保险存在的问题及其原因,考虑各方因素,对怎样建立和完善云南省新型农村社会养老保险制度提出了一些建议。 相似文献
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<正> 就业问题既是一个经济问题,也是一个社会问题:既是经济学研究的重要课题,也是社会学研究不可忽视的一个领域。为最大限度实现全体劳动者"充分就业"的目标,我们在制定积极的就业促进政策,设计扩大就业的方略时,必须把就业放在我国全面建设小康社会这个大背景下来分析问题研究对策,综合考虑我国的经济发展战略、社会转型和经济结构转换、消除绝对贫困与社会保障制度取向、"三农"问题的求解,以及人口控制政策等因素对就业的影响。我们追求和向往的"小康"是全面的小康,是"人民生活更加殷实"和安居乐 相似文献
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证券市场是企业融资和再融资的重要场所,也是广大投资者分享我国改革开放成果,获取财产性收入的重要渠道.上市公司再融资不仅关系到证券市场的资源配置和上市公司可持续发展,更是关系到投资者的投资报酬、证券市场的健康发展和社会的和谐稳定.这在客观上要求上市公司进行再融资时承担企业社会责任,考虑证券市场承受力、考虑投资者回报,考虑广大公众股东的增值利益,唯有这种"双赢"局面,才能保障证券市场健康持续发展和维护社会的和谐稳定.目前我国上市公司融资行为存在一系列问题,本文认为其中很重要的原因在于上市公司缺乏企业社会责任意识,只考虑一己之利,而不顾其他投资者和利益相关者之利所致.因此,管理层要抓住问题的症结所在,提高上市公司企业社会责任意识,完善再融资方面的监管制度. 相似文献
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1.可靠性问题与系统失效工程 对于技术元件或系统来说,失效是一种几乎不可避免的现象。汽车轮胎总要报废;电视机终要图象不清;计算机总有不能正常工作的时候,如芯片烧坏、死机等。可靠性问题本质上是故障问题或失效问题,可靠性研究面向故障或失效。模糊可靠性问题指如何用模糊方法处理可靠性问题。 可靠性研究始于30年代的机器维修问题和40年代的路灯更换问题。前者考虑应何时维修机器以满足可靠性要求而不致于费用太高;后者考虑何时更换路灯以满足连续照明马路的要求。但可靠性研究获得真正重视是 相似文献
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工商企业管理专业案例教学本地化探析 总被引:2,自引:1,他引:1
高职高专院校工商企业管理专业的案例教学中,应当积极推进案例的本地化进程。实现高职高专院校工商企业管理专业案例教学本地化应注意的问题是:加强本地化案例的发掘和建设;案例教学本地化要与案例教学国际化和本土化相结合;案例教学本地化要与学生的实践相结合;加强对教师的案例教学能力培训。 相似文献
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学习型社会是人全面建设小康社会的重要标志。在知识经济时代,学习成为新的潮流,构建学习型社会已成为历史的必然趋势。而所谓宏观教育是研究国家(包括地区)和社会的教育事业。从宏观教育中看"关于建立学习型社会"的问题主要表现在:宏观教育是以建立学习型社会为终极发展目标;创建学习型是社会知识经济的必然选择;建立学习型社会必须更新教育观念;建立学习型社会要充分利用学校和社会的教育资源。 相似文献
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新华人华侨在归留问题上的选择,同个人价值是否得以顺利实现有着密切关系。这为我们海外统战工作和侨务研究提出了一个非常现实的问题,时待新华人华侨不仅要考虑其社会价值,更要设身处地地考虑其个人价值的得失与否,这是新时期统战的必然要求。 相似文献
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对大学生问题意识的激发与培养,是大学教学努力的方向和目标。通过案例教学能够培养大学生的问题意识。培养大学生问题意识的思路与方法是:案例中要有问题,能引发学生思考;组织讨论,引导学生深入认识;教师要引领学生。 相似文献
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考虑自己是正常的.我们曾经有过这样的口号:"我为人人,人人为我","主观为自己,客观为别人","毫不利己,专门利人".不管哪种口号,自己的生存要靠自己,一个人连自己都不去考虑,还能考虑别人吗?自己的问题解决不了,就需要别人帮助解决,那就会给社会增加负担.每个人都不能做到自身的和谐发展,整个社会就无法和谐.所以每个人必须努力将自己的事情做好,每个人的问题都能自己解决,社会就没负担,就会和谐发展. 相似文献
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一味宣传民营化,认为卖国有企业就是产权改革的大方向,这是片面的、形而上学的观点中国经济改革的尖端问题--产权改革,是中国当前社会在经济、政治、文化等方面不协调的总根源之一。在郎成平教授提出这个问题之前,学术界已经进行了大量讨论,他讲的问题实际上是"公开的秘密"。郎教授讲了三个案例,其实类似的案例到处都是,只是他的案例引发了争论,于是大家开始探讨为什 相似文献
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高职院校思政课的案例选择既要遵循案例教学的一般规律,又要考虑高职院校的基本特点。在高职院校思政课中运用案例教学法,关键是教学案例的选择定位。高职院校思政课教学案例的选择必须遵循政治性原则、典型性原则、时代性原则和浅易性原则。 相似文献
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国际学界就经济全球化与政府社会支出的关系存在"效率说"与"补偿说"的争论。文章利用2007~2014年地级市面板数据,通过固定效应与动态面板模型考察了经济全球化对中国地方政府社会支出的影响效果。主要结论是:地方政府在经济全球化的影响下不仅不会优先考虑发展民生事业,反而还会降低辖区民众社会支出的实际受益水平,这印证了"效率说"的观点;地方政府"重经济、轻民生"问题仍然普遍存在;经济越发达地区,经济全球化影响越大,政府越注重改善民生,反之则更倾向削减社会支出;中部地区"福利倒退"问题突出,社会支出受经济全球化消极影响严重。 相似文献