互联网金融下的“校园网贷”问题探析

在科技与网络的覆盖下,互联网的普及与应用为网络贷款提供了良好的平台。大学生信贷市场中的信用卡业务被叫停后,网贷平台作为替代品有着更好的发展空间。而年轻人紧跟潮流的消费欲望和超前消费意识,使得他们对资金需求较大。随着网络消费的普及,校园网络贷款顺势兴起。大学生使用资金的有限,因此当网贷平台以"放款快、利率低、金额大"等噱头出现在视野中时,易被诱导。近年来随着校园网络借贷引发的社会问题越来越多,原本就褒贬不一的校园网络借贷再一次被推到风口浪尖上。     

试论后校园贷时代校园金融长效教育机制的构建

市场作用下的网络贷款泛滥曾渗透到大多数高校,"谈贷色变"的校园贷引发了一系列校园金融危机。校园贷的终结,也正是校园金融秩序的重新构建。通过分析校园贷兴盛的原因以及校园贷隐藏下的价值取向,有利于清醒地认识校园金融存在的重要性。进入新时代,高校应当推进与社会主义核心价值观相一致的金融价值取向教育,建设教、学、管、引、疏等立体式协调教育机制,确保校园金融的正常有序运行。     

校园贷背景下加强大学生金融安全意识教育的探究

在移动互联技术的发展下,校园贷依托移动互联平台蓬勃发展起来,但与此同时,校园贷引发的大学生受骗、自杀、裸贷等事件频发,逐渐演变成新的社会问题。本文通过研究当前校园贷问题的现状,对校园贷引发的校园金融问题进行分析,最后从社会多主体的角度提出协同培育大学生金融安全意识教育的举措。     

消费贷下谨慎控制欲望——基于对花呗、白条使用情况的调查

年轻一代提前消费的观念促使网络信贷平台随之兴起,其隐患也随之而来。对于大学生深陷校园贷泥潭的消费情况和现存问题,银监会、教育部等六部委联合印发了关于叫停向大学生发放网络现金贷款的业务。但是,以大学生为首的消费欲望不断被放大,收入与支出明显不相匹配,主要面向这一部分人群的消费贷并未被叫停,这仍值得探究。文章使用大学生对规模较大的小贷平台诸如花呗以及京东白条使用情况的相关数据,根据调查结果、被采访者真实体会,从而引导大学生树立正确的消费观。     

关于大学生电子信贷信用风险的分析研究——以上海市高校大学生为例

大学生信贷市场规模随着互联网金融的发展日益增大,作为一个极有潜力的消费群体,高校大学生越来越受到网络消费信贷平台的重视。但是高校网贷平台粗放式发展及其暴露出的风险监管问题不容忽视,其模式存在风险之巨、涌现的模式无疑是我们探究的重点,此次研究旨在对电子信贷相对宽松的环境提出改进方案,同时力求校园电子信贷产品规范化,为大学生提供更加规范可靠的信贷产品,而形成此金融需求领域新生地可持续健康发展的规范模式。     

远离非法“校园贷” 构建高校和谐校园

"校园贷"作为一种随着互联网兴起的新型借贷工具,在为高校大学生日常消费带来一系列便利的同时,也蕴含着极大风险。特别是非法"校园贷"运营者借助黑恶势力,采用违法的追欠手段,不仅侵犯了大学生和其家人的人身财产安全,更是造成严重的精神伤害,对建设和谐校园产生了不可预估的重大危害。文章通过整理"校园贷"发展脉络,分析探讨非法"校园贷"所产生的危害并提出相对应的解决方案。     

宁波大学生校园贷影响因素及对策研究

近年来,校园贷引起的校园惨案层见叠出,校园贷乱像也屡禁不止,其为大学生提供资金的同时,引起了诸多问题,如何采取有效对策控制校园贷已成为现今社会的焦点问题。文章从数据得出,家庭因素影响大学生消费观,消费观的差异造成大学生校园贷使用趋向不同,分析影响大学生校园贷的原因,得出相关结论及对策看法。     

基于小企业的信贷激励约束机制重构

小企业的健康发展对促进经济发展与构建和谐社会具有重要的战略意义,要解决小企业发展瓶颈的“贷款难”困境,必须对当前银行贷审委“集体决策集体负责”激励约束机制进行重构,即构建一个贷审委的分离决策均衡激励约束机制,使每个贷审委委员每次信贷决策均受到奖惩,从而调动银行对小企业的信贷积极性,以促进小企业“贷款难”问题的解决。     

正确处理技改项目贷款与流动资金贷款配套的问题

工商银行的技改贷款决策权不在基层行,却在上级行（市、省、总行）技改信贷部门。上级行技改信贷部门负责企业技改贷款项目的贷前调研及项目评估工作,通过评估测算决定技改贷款贷与不贷、贷多贷少。在项目评估同时,测算出项目竣工投产、达产需要企业自筹配套流动资金及银行配套流动资金贷款数额。但是由于上级行的技改信贷部门与工业信贷部门自成体系,各自为战,在技改项目评估时互不通气,上级行工业信贷部门不参与企业技改项目评估决策,但技改项目配套流动资金贷款规模的决定权却在上级行工业信贷部     

消费观视角下中国大学生校园贷的因素分析及对策研究

为探求家庭因素对校园贷的作用机制,文章就家庭、消费观、校园贷之间的影响,提出"家庭因素影响大学生消费观,消费观的差异造成大学生校园贷使用趋向不同"的假设,建立"家庭—消费观—校园贷"相关性影响分析模型设计相关研究方案,通过问卷收集相关数据,以"家庭—消费观—校园贷"相关性影响分析模型分析中国大学生校园贷的影响因素,研究中国大学生对校园贷风险的规避对策,从而提出有效方案帮助大学生树立正确的消费观。     

中美校园贷差异对我国的启示

校园贷在我国是新生事物,在一定程度上缓解了部分大学生的资金需求,可由于大学生自身的消费观念不够理性,加之校园贷处于发展的初期,致使各种乱象丛生。文章对比分析了美国和我国校园贷的差距,就如何规范我国的校园贷提出了建议。     

浅析"校园贷"问题成因及应对策略 ——基于"个人财务管家"APP的思考

当下的大学生具有消费快节奏、社会交往快、追求时尚、前卫等特点,且存在较大差异或超前消费。大学生消费市场是一个规模、潜力巨大的市场,如何规范和合理发展是我们迫切需要解决的问题。本文分析了由于大学生消费乱象而引发的"校园贷"的问题及其成因,并提出相关对策。我们应致力于创建正规保障APP,利用其中记账、财务投资虚拟操作系统、存钱以及小额无风险个人信用贷款等功能让大学生远离"校园贷",学会管理个人财务以及拥有正确的消费观。     

大学生对“校园贷”信用认知程度及自我防范意识的研究——基于蚌埠地区在校大学生问卷调查

在互联网飞速发展的推动下,"校园贷"随之如火如荼的发展,但同时也带来了大学生信用消费市场混乱等问题,文章在问卷调查法和访谈法的基础上,通过对大学生关于"校园贷"信用认知程度及自我防范意识的分析,研究"校园贷"在大学校园泛滥的根本原因和推动因素,并就如何加强大学生对于"校园贷"的防范和信用认知以及合理开发大学生信用消费市场提出可行之策。     

银行信贷机制的弊端与改进

流动资金贷款的审查与发放,是贷款管理的主要内容。完善信贷机制,提高贷款决策水平,降低风险程度,是当前各基层银行普遍关心和亟待解决的问题。本文结合实际,对完善信贷机制,谈点粗浅的看法。 一、银行信贷机制的现状 当前贷款投放机制的特点是;程序单一、单线联系、个人决策、分头放款。具体体现为“六块放款式”。 1、上级纵向点贷一块。点贷,是上级行对基层行处开户企业进行的点名贷款。它是银行贯彻国家产业政策,实行信贷倾斜的一种具体形式,由上级行提供资金并确定具体的使用方向,具有一定的强制性。是上级决策基层办手续的贷款方式。这种贷款方式在今后相当长时期内,仍将具有相当比重。     

校园网贷风险存在的原因及对策研究

在互联网金融快速发展背景下,网贷平台逐渐深入到高校,被在校大学生广泛利用。由于相关监管措施不健全、平台自身问题以及大学生意识缺乏等因素,校园网贷产生了较多问题,文章对校园网贷风险存在的原因进行研究,为防范校园网贷风险提出一些建议。     

“审贷分离”能降低银行贷款风险吗?

工商银行从1992年开始,自上而下在全国各基层行(处)推广、试行审贷分离制度。“审贷分离”的含义,“审”是指“贷”款审批,“贷”是指“贷”前调查。审贷分属两个职能部门。贷款审批科“管贷不管户”,贷前调查科“管户不管贷”。贷前调查科为信贷对外业务管理部门,其职责是:(1)受理企业贷款申请、贷款咨询;(2)进行贷款的事前调查,并根据调查情况提出是否可贷,贷多少,期限多长以及利率标准;(3)进行贷后管理(检查、分析贷款使用情况,负责贷款到期收回);(4)反馈贷款后存在的问题及     

商业银行信贷风险管理研究

信贷业务是银行的主要利润来源,然而信贷风险也是银行面临的主要风险.由于市场经济的快速发展与金融产权制度改革、经营管理的授权操作与内控自律制度严重不适应性,不少银行还存在着较为严重的信贷风险控制理念的缺陷和行为偏差,以致信贷资产不良率还处于高位上运行.做好信贷风险管理,优化信贷风险控制,一要制定贷前调查、贷时常查和贷后检查的要求和操作标准;二要建立科学的预警指征体系;三要建立审批流程策略;四要建立信贷制度制定权、贷款发放执行权和风险贷款处置权等贷款审查组织构架,使三权分立;五要改善信贷风险控制考核激励机制.     

不良"校园贷"的危害、成因与防范

"校园贷"是一种互联网金融背景下针对高校大学生推出的消费借贷形式,具有门槛低、手续简、到账快的特点。在现今"利益大、处罚轻、风险小"的高校市场中,不良"校园贷"极大地损害了高校学生的权益,妨碍了学校教育教学工作的正常进行。为此,各方主体需要重视校园网贷的创新与风险的防范,并且要加强行业自律、政府监管力度和法律规制建设。     

完善抵押手续防范信贷风险——谈办理抵押贷款中应注意的几个问题

在专业银行向商业银行过渡时期,困扰金融部门最突出的问题就是贷款风险。当前开办的抵押贷款是防范贷款风险,提高信贷资金质量的有效途径之一。但应该看到,由于信贷人员不懂法,工作不认真,审查不严,加之借款人的欺诈行为,使抵押贷款不同程度地存在着不合规、不合法的风险因素,使抵押贷款的法律效力受到影响,甚至形成风险,给国家的信贷资产造成损失,主要表现在以下几个方面: 1.抵押物认定不实,使抵押形同虚设; 2.抵押物选择不当,使抵押有名无实; 3.验证产权证明不细,使抵押贷款存在风险隐患; 4.抵押物估价不准,造成低值高贷; 5.抵押手续不规范,造成法律效力不完全; 6.贷后检查不严格,造成抵押物损坏、流失或被其它债权人扣压;     

浅谈校园网贷背景下大学生面临的问题及应对策略

文章对校园网贷作了概述,剖析了校园网贷引发的系列问题及大学生校园网贷的心理状况,提出了引导大学生远离校园网贷的相关对策。要培养大学生的理性消费观念;提高大学生风险防范意识;加强校园文化建设;学校与家庭共同促进学生成长。