小学语文中的阅读教学

在小学语文的课堂教学中阅读教学所占的比重很大,它是小学语文教学的重要组成部门,是培养学生听说读写等各种能力的重要环节。小学阅读教学日益成为语文教师案头的重要课题。随着学生识字量的不断增加,学生对阅读的渴望越来越大,那么阅读在教学中就呈现出了主体地位。本人从事小学语文教学已十多年,就阅读教学,下面浅谈我个人的一点认识。     

阅读教学在小学语文教学中的运用思考

语文课程标准指出。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。”“是用教材,而不是教教材”。阅读教学的效果直接影响学生对课文的把握程度,进而也影响着语文教学质量。搞好阅读教学在培养学生的学习兴趣,提高学生阅读能力、审美能力、自悟能力．发展学生的个性。培养他们的爱国热情等方面都起着举足轻重的作用,并且为他们能更好地萃取中国文化精华、文化底蕴,提高他们的人文素养等方面打下基础。“书读百遍,其义自见”。可见阅读在教学中的重要性。     

小学语文阅读教学浅析

现在小学语文阅读教学采取的方式多是讲解式教学,这样的教学模式严重阻碍了学生在学习活动中发挥自身的主体作用,同时也不利于学生积极地进行学习.而有的教师采用放养式教学,表面上让学生发挥了自身的主体作用,但是从深层次上却让其在学习中迷失正确的学习方向,从而导致学生自身的学习效率低下,也就不利于体现教师的教学水平.本文就小学语...     

多元化教学模式在小学语文阅读教学中的应用

小学语文阅读的教学在语文的课堂中占据着重要的部分,是帮助学生掌握语言能力,提高学生阅读思维的重要方式.因此教师应该重视阅读的教学,积极采用多元化的教学模式,来培养学生的语文素养,激发学生的阅读的兴趣,实现语文综合能力的显著提高.本文结合自身的教学经验,提出了多种提升小学语文阅读的教学策略,效果显著,旨在为其他教师提供参...     

浅谈小学语文教材中的寓言教学

通过学习,让学生领略寓言故事简洁、朴实却能表达深刻道理的语言魅力,提高了他们的文字表述能力,丰富了学生的文学底蕴,对学生的思想道德、人格情操的形成起到潜移默化的功效.     

浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练

朗读,是一种出声的阅读方式,是阅读教学中最经常用的基本训练方式在指导朗读的教学中,坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的原则,把指导学生朗读贯穿在全部教学的过程中,把朗读切实抓起来,使朗读更好地为语言教学服务。     

新课程背景下小学语文阅读教学中的朗读训练

阅读教学中最经常用的基本训练方式是朗读。坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的原则,把指导学生朗读贯穿在全部教学的过程中,把朗读切实抓起来,使朗读更好地为语言教学服务。     

浅谈小学语文阅读教学中的问题

语文是学生在小学阶段的学习重要内容,良好的语文教学不仅可以帮助学生培养语言能力,还可以帮助学生增强语言表达能力.在语文科目中,有一个重要的学习方法影响学生未来的语文素养,那就是阅读.阅读即看书,是教师、学生与课本之间的对话,是否具有良好的阅读素养关乎着学生未来的语文素养以及表达能力.因此,本文以小学语文阅读教学...     

信息技术在小学语文阅读教学中的应用

信息技术在与学科教学深度融合的过程中,发挥了积极的作用.尤其在小学语文阅读教学活动开展中,不仅将抽象的语言文字以图片、视频等形式直观形象地展现在学生面前,点燃了学生的学习兴趣,还使学生在其辅助下,透过文字语言感知文本内涵,加深理解.基于此,在组织小学语文阅读教学活动的时候,尝试运用信息技术引导学生有效阅读.     

新课程下的小学语文阅读教学

提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。新课改以来,对阅读教学的研究可谓汗牛充栋,层出不穷。本文结合自己的教学实践,就如何树立“为学生语文素养发展而教”的理念,关注阅读教学的有效性。作相关策略探讨。     

小学语文阅读教学的策略分析

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学生积累知识、拓展思维、提高思维的有益途径,对小学生语文学习能力的培养和发展具有重要意义.教师在引导学生学习阅读的过程中要发展学生听说读写的综合能力,提高学生的核心素养.     

浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用

小学生的思维方式是比较活跃的,在进行语文写作创作时也会有许多想法,教师要利用小学生的这一特点,充分发挥课外阅读的重要作用,从小培养学生的写作创作意识.在新的素质教育背景下,语文教学更加重视写作,课外阅读会为学生提供更多更丰富的素材,学生接触的多了灵感来源也就越多,本文笔者将从课外阅读的优点、课外阅读的重要性以及课外阅读...     

试论批注在小学语文阅读教学中的运用

批注式阅读是培养小学生语文阅读能力和语文学科素养的重要手段。在组织开展阅读教学的实际过程中,教师要引导和培养学生养成"不动笔墨不读书"的良好习惯,不断强化学生阅读技能、帮助学生积累阅读技巧、提高阅读效率。     

联结策略在小学语文阅读教学中的应用

生活在信息时代的未来公民需要掌握阅读的技巧和方法,因此在小学语文阅读教学中我们非常重视教授阅读策略,使学生真正会阅读.在诸多阅读策略中,联结策略是基础,所以我们对其在小学语文阅读教学中的应用进行了探索.文章从不同视角探讨和分析了联结策略在小学语文阅读教学中的具体应用.     

浅谈多媒体在语文教学中的作用

当今时代是信息的时代，在语文教学中运用现代化的电教手段是提高教学质量的重要条件。电教手段以声感、形感、动感直接作用于学生的感官，让课文中的人事景物跃出纸面，在大脑中形成鲜明的形象，有利于调动学生的情感，使学生学得生动、活泼、愉快、达到良好的教学效果。     

探析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

在小学语文作文教学过程中,学生对教师所讲课堂内容的接受程度以及学生作文水平的提高自然是与语文教师的教学能力和教学方法等存在着很大程度上的联系,但是其与学生本身的知识积累程度、课外阅读量等也有着重大的联系.本文开篇对小学语文作文教学的重要性进行了探讨,随后就课外阅读在小学语文作文教学中的重要性展开了叙述和说明,以引起大家...     

课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

当下,随着新课改的推进,社会对教育愈发重视.小学阶段处于人类思维养成的启蒙期,是人类个人技能培养的重要阶段,借助小学学生在此阶段对语音方面敏感度,进行作文培训,能够有效整合学生词汇知识与理解能力,对学生发展十分有益.但是,当下小学学生常为作文发愁,言辞匮乏、词藻乏味是作文写作的通病.而通过正确的课外阅读技能,便能有效的...     

浅谈小学语文阅读教学的几点策略

“教无定法,”特别是阅读教学可以说是百家争鸣,结合自己的教学实践。对小学语文阅读教学谈点个人看法。语文阅读教学是具有艺术性的。这种艺术的首要本质在于：依据学科自身的特点和学生学习语文的心理特征,从各个不同的角度,想方设法引导学生学习语文的愿望和动机,这是获取高质量教学效果的决定因素。     

浅谈小学四年级语文阅读教学如何实践和创新

长期以来,阅读版块一直都是小学语文教学中重要的教学部分,学生阅读理解能力的高低不但直接影响着学生的语文成绩,还会在间接程度上决定着小学语文的教学质量和教学效率.随着我国教育事业的发展,以往的小学语文阅读教学形式已经逐渐无法满足和适应现阶段教学需求,并且在素质教育和新课程改革政策不断深化和全面贯彻于小学阶段教育教学的今天...     

浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养

随着教育改革的不断深入,在教学过程中培养学生的核心素养便逐渐成了现阶段学校教育教学领域中的重点.而语文作为我国基础教育,小学教育中最为重要的基础学科,为了能够使现阶段的小学语文教学更好地满足新时期的教学要求,促使学生通过小学语文教学实现综合成长,全面发展,小学语文教师就必须重视起在小学语文阅读教学中培养学生核心素养的重...