论“90后”高职院校学生体育兴趣的培养

本文阐述了体育兴趣的概念及体育兴趣在体育教学中的作用,分析了"90后"学生的生理和心理方面的特点,探讨了培养"90后"高职院校学生体育兴趣的有效方法,以期充分调动"90后"高职院校学生上体育课的积极性,提高体育课教学质量,改善学生的综合素质,培养他们终身体育锻炼的意识。     

管理90后新锐一代

70后、80后、90后是本刊连续关注的三个群体，继“探寻70后商业族群”、“追逐80后创富军团”之后．本期将带您面对一群有鲜明个性和新锐价值观的“90后”，他们是当之无愧的独特的一代。90后不同于以前任何一个代际群．他们的价值体系出现了剧变。他们或许是企业生机勃勃的员工．或许是充满希望的骨干；或许是矢志不渝的创新者，或...     

高校院系层面“青马工程”大学生骨干培养的几点思考

2007年由团中央启动的"青年马克思主义者培养工程",简称"青马工程",是近年来高校进行优秀学生骨干培养的一项重要工程,是高校党团工作的一项重要内容。他们活跃于学校各级学生组织,起到十分重要的作用。他们更多时候都是基于学生所在院校基础上进行的。因此,有效利用大学生骨干所在院系这个有力平台,更好地推进"青马工程"将具有极其重要的意义。     

加强“90后”家庭经济困难生心理健康教育对策研究

"90后"大学生是现阶段高校的主体,在这一群体中间存在着一群家庭经济困难的学生,他们有着同时代"90后"学生的共性,又有着自己的个性;因此,做到正确了解和分析这些学生的家庭经济状况和心理健康状况,将对高校合理、规范地进行思想政治教育和开展心理建康教育提供有效的方法,对和谐校园建设有着重要的现实意义。     

高职院校如何促进学生个性发展之我见

二十一世纪,我们倡导素质教育。素质教育要求教师面向全体学生,要求给每一个学生自身发展的机会。然而,在高职院校中,学生大多都是80后,90后的新新人类,他们素质各异、心态各异,那么,职校教师如何提高教学质量,如何促进学生个性发展就显得尤为重要。     

“80后90后”成长环境解读

"80后90后"已经逐渐成为当代职场的主体,管理者大呼:80后90后这群职场新人"不好管"。这一特定的职场群体,他们既不同于中国过去意义的干部队伍,也不等同于一般意义的打工群体。他们既是人力资源,更是人才资源。因此,我们把他们称之为"80后90后"知识群体似乎更为贴切。解读其成长环境,对于80后90后正确认识自我、端正工作态度、摆正位置、改进作风、提高工作效率和工作执行力,对于管理层改善和理顺员工关     

“90后”大学生《基础》课教学中善与美的研究

"90后"大学生在思想观念、价值取向、人生态度上都有着鲜明的时代特点,本文结合他们的特点,从教师的角度、教学内容的角度、学生学习的角度三方面入手,将人性中的善与美展示于《基础》课的课堂教学活动中,使学生善与美的人性得到挖掘与提升,从而塑造完整和谐的"90"后大学生形象。     

90后员工的挑战与人力资源变革

"招不来"、"留不住"、"管不了"成为了目前很多企业负责人头疼的问题.所谓的"90后"被贴上了各种标签,如何管理90后成为当前一个棘手的问题. 90后的九大特征 我国90后生长环境的主线是我国独生子女政策、经济大发展、社会变革与科技革命,他们是独立、幸福而遇到变革的一代,基于这三个基本原因,产生了90后的各种特征. 90后个性独立而挑战权威.他们自我意识强,在工作中希望有完整的责任和权限.传统的权威在这里不起作用,命令式地布置任务往往会起到反作用.他们追求平等而渴望理解.     

基于核心素养理论探讨学生干部领导力的培养

学生干部,作为学生中综合素质相对较高的骨干群体,他们扮演着学生和领导者双重角色.他们以学生的身份参与到学校教育和管理的各个方面,在协助学校和教师推动学生实现自我管理和健康成长中发挥着至关重要的作用.而学生干部充分发挥作用的前提就是其自身具备一定的领导力,经研究发现,学生核心素养的内涵与领导力内涵在一定程度上不谋而合,因此,在研究核心素养理论基础上探讨领导力的培养,为新时期学生干部领导力的培养与提升提供了新的视角.     

新生代农民工应增强“三种意识”

正农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军,目前年农民工总量已有2.6亿人,已成为产业工人的重要组成部分。他们的思想文化、行为素质和生产技能水平,直接关系到我国产业素质、竞争力和现代化水平。三十而立的80后、二十出头的90后正在成为主力军,将近1亿的"新生代农民工"在进入城市的同时,还面临着去留、融入和边缘的问题。促进新生代农民工的社会融入,已经成为共建共享社会主     

大学生村官适岗状况与发展机制问题研究

选聘高校毕业生到农村任职,对于加快社会主义新农村建设,培养农村干部队伍,增强基层组织活力具有重大意义。本文就目前大学生村官适岗状况剖析,对调整培养机制、做好长效发展规划和管理等问题作一定的研究工作,探讨适于我国大学生村官工作的发展机制。同时也告诫大学生,要不断地学习先进理念,增强自身素质,才能跟上社会发展的需要,更好地发挥新农村建设的骨干力量作用。     

体育教育—人文素质不容忽视

体育是一门重要的人文社会科学,是基础教育的重要内容,它对人的身心教育和影响是独特的,具有其它学科所无法替代的功能。目前,相当比例的体育专业学生只注重技能技术训练,而忽略人文素质的培养,"重训轻读"、"重技轻能",文章在全面推行素质教育的今天,提出应"文武兼备",全面发展,做一个真正的体育文化人,成为社会有用之人。     

浅谈对影响检测结果准确性和可靠性诸因素的控制

目的:对影响检测结果准确性和可靠性主要因素的进行控制。方法:运用过程方法的理论分析"检测"这一过程,确定影响检测结果准确性和可靠性的主要因素,采取适当方式对各种影响因素进行控制。结果:对影响检测结果的"人"、"机"、"料"、"法"、"环"、"测"等因素实施有效控制,是确保检测结果准确性和可靠性的有力措施。结论:采用适当的方法对检验结果的准确性和可靠性进行评价,及时发现诸影响因素存在的问题,积极采取有效的纠正和预防措施,将使检测工作质量不断改进和提高。     

高等院校本科班级班长工作的分析探讨

学生干部是学生工作中不可或缺的中坚力量,在以班级为单位的管理模式中,班长是这一基本单位的核心,更是学生干部中的骨干精英,在学生日常管理工作中发挥砥柱作用。本文基于三峡大学工程管理专业班级管理工作,通过分析高等院校班级管理工作中存在的问题,并对如何做好高等院校本科班级管理工作做深入的分析和探讨。     

计算机应用技术专业“一体化”实践教学体系的探索

为适应计算机技术飞速发展的现状,尽可能使学生掌握计算机应用最新的知识和技能,云南林业职业技术学院计算机应用技术专业根据实践教学改革的需要,提出并实施了"一体化"实践教学模式,本文主要介绍了该学院计算机应用技术专业的"一体化"实践教学的构建,"一体化"实践教学的实施与管理办法。     

对新课标下数学作业的几点思考

介绍了平时布置作业时,常采用的几种作业设计形式,并从"质"、"量"、"形"、"改"四个方面谈谈自己的思考。     

浅议高校学生干部队伍作用的发挥

学生骨干队伍作用的发挥是学生工作关键的一环,对学生思想政治工作的开展有着重要的意义。本文结合当前高校学生思想政治工作的实际,运用管理学、心理学的方法对学生骨干队伍作用的发挥作了探讨。初步总结了学生骨干队伍有效发挥作用的规律和方法。     

独立学院加强以学生党员为核心的学生骨干队伍建设的几点思考

文章通过分析独立学院学生特点,针对学生骨干任期和选任的现状,联系学生党员发展来源和政治上的要求,结合建立共产党员长效机制和创先争优活动,就提高学生党员的党性修养、表率作用、履行义务等方面提出了独立学院加强以学生党员为核心的学生骨干队伍建设的具体对策。     

浅谈高职团总支学生干部的教育与管理

高职院校中,共青团是先进青年的组织,而团总支的学生干部作为共青团工作的主要协作者,是共青团的骨干力量。因此,团总支学生干部的教育与管理工作十分重要,如果做好了团总支学生干部的教育与管理工作,团总支的氛围就会积极向上,努力进取,对团总支的工作有着重要的作用。在本文中,笔者就自己的工作经验,谈一谈关于高职团总支学生干部的教育与管理的一点看法。     

论如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用

大学生党员是高校中的先进分子,是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量,还是学校党组织与青年学生联系的紧密桥梁与纽带。因此必须充分发挥学生党员的先锋模范作用,本文主要初步探索如何发挥学生党员的先锋模范作用。