发现教学法在解剖教学中的融入

在医学基础专业《解剖学》课程教学中融入发现教学法有利于激发学生学习兴趣，提升学习和教学的效率，提高学生学习的主动性和兴趣，培养他们自觉发现问题、解决问题的能力，使之成为德智体全面发展的人才。     

重视和加强高职学生社会适应能力的培养

本文从社会适应能力出发,以就业为导向,探讨高职学校在教育教学过程中,除对学生进行专业知识和技能的培养外,还要重视和加强学生的各种素质,提高他们的社会适应能力,使学生成为更符合社会需要的合格人才。     

中职院校电工电子教学中的情景教学应用探究

我国社会经济文化发展十分迅速,在新的发展阶段,社会各界对中职院校电工电子教学更加关注,为了适应新形势的发展,中职院校需要不断提高自身的教学水平和增强教学能力,让广大学生在学习过程当中获得自身能力和素养的增强,从而成为国家与社会需要的专业复合型人才,为社会经济文化发展贡献积极的力量。     

融人文教育于人体解剖学实验教学的思考与实践探讨

融人文教育于人体解剖学实验教学之中,不仅可以提高医学生对解剖知识学习的兴趣,还可帮助其理解、记忆与掌握医学基础知识及相关临床技能操作技术,同时也是促进大学生全面发展的有效手段。在教学过程中引入案例教学法,既能激发学生学习积极性,又便于教师因材施教,增强师生互动,实现教学相长,拓宽学生知识面,丰富教学内容。实践证明,将案例教学法应用于人体器官学实验课程教学中,不但能显著调动起学生自主学习的热情,而且有助于学生加深对学科基本理论知识的理解,锻炼动手操作能力,提高实践水平。更容易让学生形成正确的思维方式,理论联系实际,培养综合素质和创新能力,从而使他们成为适应社会需要的合格人才。     

浅谈如何提高车工一体化教学课堂效率

当前各类技工学校的教学改革如火如荼,作为一名车工教学老师,我们车工实习一体化教师要根据学生的实际情况,精心设计课堂活动和课堂教学内容,创设良好的教学氛围,不断提高教学质量。使学生能积极主动地参与课堂教学,激发学生学习兴趣和学习的潜能,不断提高一体化教学的课堂效率,为学生早日成为技能型人才而努力。     

刍探高职院校基础会计课程的教学改革

杜威曾言：假使我们希望所办教育与现代的社会生活发生一种密切的关系，给学生一种适当的训练，使他们在社会中间成为有用的人，自重的人，则需要研究种种社会变迁。因此，教育领域需要在时代的变革中不断探寻新的教学路径，以此来保证教学质量。于高职院校而言，是培养技能型人才的有效抓手，高职院校为学生发展、适应社会、服务社会提供了有利契机。基础会计属于会计专业的重要组成部分，在学生学习会计类课程方面发挥着积极作用。基础会计属于会计课程中入门级的内容，在教学中，教师应结合时代需求、教学发展方向，整合基础会计教学方案，在培养学生职业兴趣的基础之上，打牢专业基础，为学生成人成才提供助力。     

如何培养计算机专业创新人才

计算机专业教学是培养信息社会需要多层次的合格人才的基础课程，如何培养计算机专业创新人才已成为学科任教者必须深入探讨的问题。为此，教学者要转变教育与教学理念，建立学习新知识、新技术的环境，激发学生的创新能力，培养学生的创新意识，采用新的教学方法，以适应时代科技信息发展的需要。     

历史教学中创新能力的培养

上个世纪有人说过这样一句话：“未来二十一世的文盲不是不识字的人．而是不会学习的人。”当社会发展到二十一世纪．国家的教育教学改革如火如荼。素质教育是教育改革的主题，在这一过程中，对历史课堂教学的要求也随之提高，教师的教学必须要有创新。作为历史教师．必须抛弃应试教育的老观念．更新思想，在教学中要注重学生的创新能力．培养适合二十一世纪发展的新型人才。为了尽可能地达到这一目的．必须改变以前不适应学生全面发展的“满堂灌”“填鸭式”．以教师为中心式等扼杀学生的学习兴趣、问题意识和创新思想的教学模式和方法。让学生学会学习，使他们成为新时期的创新型人才。     

工作室教学模式在高职院校财务管理专业的应用研究

随着社会的快速发展,社会对高素质人才的需求数量不断增加,而高校是为社会输出高素质人才的重要场所。如今,人们对高校教育问题的关注程度逐渐提高。财务管理是高校教学的关键内容,对学生的成长和发展有着至关重要的作用。但是,从高职院校的财务管理专业教学现状可以看出,财务管理专业教学中还存在很多问题,比如:高校缺乏专业教师,教师的教学方法过于单一,教师模式陈旧等等,这些问题严重影响教学效率,也无法实现教学目标。工作室教学模式是一种新型的教学模式,可以更好地提高学生的学习热情和积极性,进而提高财务管理教学效率。     

《护理学导论》教学过程中的几点体会

《护理学导论》介绍了护理学基本理论及相关知识,是学生学习护理专业的入门课程。随着社会的发展,社会对护理人才高素质的要求,传统的教学方式和枯燥呆板的书本知识已不能满足学生对知识的渴求。如何设计课堂教学使之既能提高学生的学习兴趣,培养学生各方面的能力,又能适应高职高专护理教育教学的特点、护理学教育的思路及要求成为护理教育者值得讨论的共同课题。     

计算机实验教学与创新人才的培养

随着社会科技和经济的发展,在各个领域都需要创新型人才。创新型人才的培养成为高校进行教学改革的重要目标和最终任务。本文围绕大学计算机实验教学的改革与学生创新能力的培养,增强综合性、设计性实验,加强学生实践操作的综合应用能力,培养学生的创新意识和创新能力,从而培养创新人才。     

PBL教学在《超声诊断技术》综合设计性实训教学中的应用与体会

近年,我国高职高专院校高素质技能性人才的培养已成为大家关注的焦点问题。如何在综合设计性超声诊断技术实训教学中调动学生的积极性和主动性、保证教学质量、提高教学效果,该文就PBL教学在超声诊断综合设计性实训中的实施等方面进行阐述和评价,并概括了PBL方法在实训中应用的几点体会。     

中青年教师教学能力现状及提高办法研究初探

当今时代,创新型人才的培养已经成为我国教育的重要目标,教师是人类灵魂的工程师,教师职业能力如何直接影响着学生创新素质、创新意识的培养。中青年教师在我国现有的教师队伍中占据极大地比例,所以,中青年教师教学能力水平是我国教育水平的指向标,其水平的高低直接影响着我国教育事业能否健康发展。现阶段,我国教师队伍中的中青年教师教学能力存在着重视理论、缺乏经验等弊端。针对此问题,中青年教师应提高自己水平,提高业务能力,为培养创新型人才奠定基础,创造条件。     

公共关系教学方式初探

随着经济的发展,现代社会对高素质人才的需求缺口逐渐增大,对于职高学生来说,在强化理论知识学习的同时需要不断提升自身的操作技能。在教学过程中,公关专业教师需要深刻体会教学必须与时俱进,同时紧跟时代步伐,并且围绕教学目标进行不断的努力和探索,进而在一定程度上彻底改变满堂灌的教学形式。在教学过程中,通过采用教学内容重组、案例教学、实践训练等方法,让学生参与教学,进一步实现教学的互动性,激发学生学习的兴趣,通过技能训练,培育和提升学生的公关能力。     

自主学习、自主测评教学模式的应用与实践

本科院校的计算机基础教育必须要紧跟技术的发展和社会的需要,传统的教学模式已经不能适应这一形式。辽宁对外经贸学院通过实施课程教学改革,推进自主学习、自主测评教学模式的应用与实践,实施网络评价,调动了学生学习积极性,增加、充实了教学内容,提高了教学效果,为本科人才培养提供了有力的支撑。     

创新教育在物理教学中的实施

创新需要人才,随着教学改革的不断深化,全面实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育已经成为教育界的共识。未来教育所需要的老师既要尊重学生的主体地位,也要当好学生学习的帮助者和指导者。要实现物理教学和创新教育的结合,教师首先要强化创新意识,从根本上更新教育观念。     

高职高专物流管理专业职业核心能力培养的探索

随着经济社会和职业教育的发展,高职学生加强职业核心能力的培养已显得越来越重要。物流管理专业以就业为导向、职业核心能力培养为核心,加强教学环节的实践性、开放性和职业性,为物流行业输送符合社会发展需要的"精操作、能管理、懂经营"高素质技能型人才。     

行动导向教学方法的研究与探索

随着我国高等职业教育的蓬勃发展,为了适应社会对人才的需求,提高高职人才的培养质量和职业能力,适应高职教育发展的人才培养模式和教学方法改革。本文结合笔者从事多年高职教育的经验,从新的教育理念、关键能力等对行为导向教学的各种方法进行了研究与探索。     

在大学外语教学中加强文化教学,注重培养医学生的人文素质

医学生因其研究和服务对象的特殊性而对从业人员的人文素质提出了更高的要求,医学生应具备怎样的素质去适应未来医学发展的需要成为一个急需研究的课题,本文阐述了在大学外语教学中将文化与人文精神融入语言教学的重要性和必要性,提倡在进行语言教学的同时努力提高学生的文化素养和人文素质,实现外语教学观念的现代化。     

经管类专业实验教学质量评价研究

当前社会发展需要高素质的创新人才,要求大学生具有较强的实践创新能力,我国经管类专业的实验教学得到了空前的重视,但实验教学的质量还有待进一步提高,为此,急需加强经管类专业实验教学质量评价研究,以培养出复合型、应用型、创新型经管类专业本科人才。