上海齐鑫的物流实验室建设理念与实现

近年来,物流专业的教育、研究、推广、应用都十分的活跃,对我国经济的快速发展起到了积极的作用,物流在我国也受到了前所未有的重视,其应用也愈加广泛.为了培养社会需要的各类物流人才,物流的专业教育必须得到保证,实验教学作为物流专业人才培养的重要环节,必须给予充分的重视.上海齐鑫自动化设备有限公司作为国内优秀的物流实验室建设集成商,任务就是在多年集成经验的基础上,研究物流实验室建设现状,把握发展趋势,结合学校教学特色和实际需求,建设好专业物流实验室,保证教育教学的质量和顺利进行.     

职业院校物流专业实验室建设的探讨

对职业院校物流专业实验室的建设从物流供需状况、职业教育的特点、物流实验室建设的原则、目标、场地规划、软硬件配置六个方面进行相应的探讨。     

实用型物流实验室建设分析

分析了我国物流实验室建设背景、现状及存在的问题，总结了实用型物流实验室的规划和实训方案，为院校提出了供应商选择的建议。     

中职物流管理专业化工物流方向课程体系构建探索与实践

中职物流管理专业课程体系的构建是随着我国物流行业细化发展趋势和中职校教学改革的发展而呈现的新课题.文章在上海地区区域经济的背景下,结合上海石化工业学校中职物流管理专业(化工物流方向)课程体系改革的实践,探索了化工物流方向课程体系的方法.     

建设现代物流实验室的探讨

随着社会经济和物流业的发展,物流管理人才的需求量越来越大。为提高物流管理专业学生的实际操作能力,有必要建设物流实验室,为学生提供实践场所。本文就高校现代物流实验室的建设状况、目前存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策。     

行业特色物流实验室建设研究

在分析物流实验室存在的必要性和行业特色物流实验室意义的基础上,提出了行业特色物流实验室建设的原则,然后分析了物流实验室建设中的行业特色元素,最后以电力特色物流实验室构建为例进行了模拟设计.     

行业特色物流实验室建设研究

在分析物流实验室存在的必要性和行业特色物流实验室意义的基础上,提出了行业特色物流实验室建设的原则,然后分析了物流实验室建设中的行业特色元素,最后以电力特色物流实验室构建为例进行了模拟设计。     

物流实验室建设之思考

对物流实验室的建设要素及教学内容进行了分析,并以浙江工业大学为例,介绍了其物流实验室建设的具体情况。     

物流实验室建设之思考

对物流实验室的建设要素及教学内容进行了分析,并以浙江工业大学为例,介绍了其物流实验室建设的具体情况.     

军事物流专业实验室建设与发展研究

对军事物流专业实验室建设及其实验教学改革进行了研究探讨，以提高学员的实践能力，加强创新能力的培养，适应军事物流学科发展和军事后勤保障的需要。     

基于就业力培养的物流专业课程体系优化研究

首先分析了物流业发展与物流人才培养现状,结合物流管理专业的跨学科、应用性强等显著特点,提出了物流管理就业力的能力要求,进一步明确了以提高就业力为目的的人才培养目标。通过问卷调查的方法发现课程教学实践中存在的主要问题,并依据物流就业能力培养的理念,提出了课程体系优化框架。以期为地方高等院校的物流管理专业课程教学改革研究提供理论参考,为解决实践教学面临的突出问题和挑战提供借鉴方法。     

面向应用的物流管理本科专业课程体系设置研究

虽然我国物流教育规模不断增大,物流专业发展迅猛,物流教育质量稳步提升,但同时也存在着一系列如专业定位不明确、课程体系不合理、课程设置与企业实践结合不紧密等亟待解决的问题。结合专业实际构建了面向应用的物流管理本科专业课程体系,在课程设置、开课时序、学分分配等方面都进行了详细的安排,希望能够为各学校物流管理专业课程体系的改革提供参考。     

基于FMS/ERP系统的物流实验室建设研究

针对FMS的组成进行详细的研究,将FMS与物流实验室的硬件设备进行对比分析,阐述了在FMS的硬件基础上建立物流实验室的可行性,构建了以ERP系统为基础的物流实验室软件平台,为多学科多专业提供实验环境,极大程度上避免重复建设造成的浪费.     

技能型物流人才培养与系统化课程体系构建

技能型物流人才属于应用型人才范畴,其与知识型、学科型、研发型、创新型人才有本质区别,也与一般技艺型人才有明显不同.文章在技能型物流人才界定的基础上,探讨技能型物流人才培养的目标和方案,并有针对性的提出了新的系统化课程培养体系.     

对构建物流专业系统化课程体系的思考

课程体系的设计和建设对现代物流人才的培养有着十分重要的意义,为了实现培养更多能够适应现代物流产业发展的技能型物流人才这一目标,文章提出了以提高"上岗能力、迁移能力、个性发展能力"为重点,以提升"职业素质、知识结构、职业能力"为核心的系统化的物流专业课程体系,对技能型物流人才培养模式进行了大胆的思考和创新。     

物流实验室建设当中的几点思考

物流实验室在课程体系和人才培养当中起着举足轻重的作用,可以配合学生课堂学习,提升学习效果.通过采用多样化的教学形式和教学手段,传统与现代教学相结合,模拟仿真与实际操作相结合,从而形成一套融情景式教学、互动教学、自主学习、角色实训为一体的教学体系,有效调动学生学习热情,使学生达到学习轻松快乐、记忆深刻的目的.     

物流实践课程体系建设初探

本文是在我国需要大量物流操作应用型人才的背景下提出物流教育中实践课程教育是重要的环节。首先分析了物流实践课程教育内容广、难度大、层次多的特点．接着提出了4种不同的物流实践课程教学模式及春使用的实践内客．最后分析了如何利用这些模式进行物流实践课程教学．给出了一些具体可行性的方案。     

本科院校物流实验室建设问题探讨

我国本科院校物流实验建设基本还处于探索阶段,即使有部分高校开出实验课,也只是部分模拟物流管理的相关环节,验证或模拟物流管理的部分业务,达不到现代教育所要求的素质教育、能力培养、意识创新的要求。文中结合本科院校的特点,以华东交通大学物流实验室建设为例,从实验室建设的总体思路,主要设备,服务课程及其实验内容对物流实验室建设进行了探讨。