充分发挥电子技术开放实验功能探讨

对电子技术开放实验在开设过程中遇到的问题进行了分析，并就如何提高大学生对电子技术开放实验的认识和积极性，充分发挥开放实验的功能，提高大学生的实践能力，提出了一些改进措施。     

培养研究生创新能力方法的初探

通过对研究生创新能力现状的分析,剖析出研究生由于生源素质不均衡、高校内部培养机制缺乏创造性和过于量化的评价机制等原因导致研究生创新能力不足,因此从改善研究生课程体系、创建学术交流平台、开设创新实践实习和改进研究生评价体系等方面进行探索,提出一些合理化的改进建议。     

论高校的会计实践性教学改革

高校的迅猛发展，会计教学领域的一些旧观念、旧方法越来越显示出它的不适应性，会计教育如果不能正视现实，不深化会计实践教学改革，就不可能培养出掌握现代财务会计知识和技能的应用型会计人才。本文从分析传统的会计实践性教学的特点入手，指出高校会计实践教育薄弱的环节，提出改进会计实践教学的有效途径。     

应用型本科院校数学实验课程现状分析与改进措施

数学实验课程在高校数学教学中已开展的初具规模,在此过程中,数学实验课程取得相应成果的同时也存在一些缺陷.本文结合作者的亲身教学经验,论述了应用型本科院校数学实验课程发展现状,并提出了相应的改进措施.     

高校护理教学中的翻转课堂教学探索

信息化教学模式已成为教学改革的大趋势.而目前我国的高校护理教学实践及改革中仍存在一些问题和不足,作为教学工作者,应跟进教学改革的步伐,积极探索基于信息技术支持下的创新型教学模式.结合我国高校护理专业学生的实际情况,对翻转课堂的应用策略提出一些改进建议,以补充和优化现有教学模式.     

高校财务管理专业实践教学改革的探讨

目前,高校财务管理专业的实践教学存在诸多问题,限制了对财务管理专业学生实践能力的培养。对此,应该从教学内容、教学方法等方面对高校财务管理专业的实践教学进行改进。     

用友ERP-U861软件实践教学常见问题解析

会计电算化是一门实践性较强的课程,非常注重实践教学。目前高校会计电算化实践教学多以用友ERP-U8管理软件为蓝本,其中主流版本是V861。但由于该版本的复杂性,在实践教学中学生常会遇到一些问题,而使实验无法继续。本文分别对系统管理、总账、UFO报表三个模块在实践教学中经常遇到的问题进行了总结和分析,并提出了解决方法。     

大学生综合素质现状及对策研究

当今大学生的综合素质存在一些不可忽视的缺陷,具体表现在思想素质、文化素质、专业素质和身体素质四个方面。针对这些不足,高校应改进教育思想,抓好思想政治教育,加强人文素质教育和身心健康教育,为学生提供实践平台,从多方面提高大学生们的综合素质。     

高校财务管理专业实践教学改革的探讨

目前,高校财务管理专业的实践教学存在诸多问题,限制了对财务管理专业学生实践能力的培养.对此,应该从教学内容、教学方法等方面对高校财务管理专业的实践教学进行改进.     

用友ERP-U861软件实践教学常见问题解析

会计电算化是一门实践性较强的课程,非常注重实践教学.目前高校会计电算化实践教学多以用友ERP-U8管理软件为蓝拳,其中主流版本是V861.但由于该版本的复杂性,在实践教学中学生常会遇到一些问题,而使实验无法继续.本文分别对系统管理、总账、UFO报表三个模块在实践教学中经常遇到的问题进行了总结和分析,并提出了解决方法.     

浅析高校开放实验教学的现状及意义——基于杭州下沙高教园区的研究

本文以高校开放实验教学为研究对象,对杭州下沙高教园区多所高校的实验教学现状进行调查和分析,探讨当前高校培养大学生在实践教学环节存在的问题与不足,进而提出解决问题的方法和措施,凸显高校开放实验教学在我国高等教育中的作用和意义。     

工业工程“四位一体”实习实训体系的构建

工业工程专业是实践性较强的专业,实习实训是培养学生工程实践能力的重要实践性教学环节。针对目前普通高校实习实训教学中存在的主要问题,结合本校工业工程专业实习实训的实际教学运行情况,从创建良好的校外实习基地和本专业的实验实训基地入手,采取校外实习基地校企合作、校内相关院系实验实训资源共享的方式,构建本专业"四位一体"的实习实训体系。通过加大对实习过程的指导力度,并利用网络教学和实验实训平台深化实验实训内容,在深度和广度上强化工业工程专业的实践教学环节,进一步提高学生的工程实践能力。     

应用型财务管理专业实践教学存在的问题及改进思路

当前应用型本科院校财务管理专业的实践教学普遍存在教学内容零乱、教学环节组织松散、实习基地"空心化"以及实践教学指导"虚拟化"等诸多问题。本文针对上述问题提出了应用型本科院校财务管理专业实践教学的改进思路,即构建模块化实践教学内容、组织集成化实践教学环节、建设网络化实习实训基地、培养技能化实践教学队伍等。上述改进措施对于进一步提高各高校应用型财务管理专业实践教学质量,实现该专业人才培养目标显然具有重要的现实意义。     

深化实验开放性改革 注重学生综合能力培养

面对知识经济时代的各种挑战,培养全面发展、素质综合的人才是高等院校核心任务,为了能更好的完成这项任务,高校的实验教学改革刻不容缓。本文从构建实验教学新模式;以及以创新为核心,充分发挥实验教学对学生的创新能力培养两个方面提出一些针对高校实验教学研究的思考,以进一步推进和深化实验教学研究改革。     

高校开放式计算机实验教学模式探索与实践

开放式实验教学是实验教学改革的发展方向,文章首先阐述了计算机开放式实验教学的必要性,然后从实验时间、实验空间、实验内容、实验管理和保障条件等几方面,对开放式计算机实验教学模式进行了探索和实践。     

高校经管类计算机实验室辅助教学平台的研究与实践

本文针对高校经管类计算机实验室的特点进行分析,从学生的学习、教师的教学和实验管理的角度分析辅助教学平台的需求,在此基础之上设计辅助教学平台的各功能。分析辅助教学平台在实践中的优点。     

电工电子实验教学环节改革探讨

工程科技人才培养的重要组成部分即工科基础课程的教学,而影响人才培养质量的重要因素是工科电工电子基础课程的教学质量。在电工电子实验教学中,应以提高学生的工程素质和解决实际问题的能力为目标,提高电工电子学的教学质量,加强实验环节。为了避免传统教学的弊端而提高学生学习的积极性、主动性,针对此试验提出了一些改革措施。本文分析了实验教学的三个层次,就实验教学体系、教学方法和手段、教学管理模式等方面提出了一系列改革举措。     

财经类高校实验教学中存在的问题及对策

实验教学是把素质教育和创新教育全面深入地推广的一种全新教育理念与教育方法,是理论教育与实践运用有效结合的纽带。基于此,本文从教学理念、师资配置等方面分析财经类专业目前实验教学中存在的不足,并有针对性地提出完善的建议与对策。     

实验教学和第二课堂结合的专业技能育化途径探析——以工商管理类专业为例

本文深入分析实验教学和第二课堂的基本状况,探索实验教学和第二课堂教育有机结合的必要性和可能性,并结合教学实践,探索第二课堂专业技能育化的有效途径,为高校工商管理类专业人才技能育化提供重要借鉴。     

数字电子技术基础实验教学现状的探讨

数字电子技术基础是工科电子类专业学生的一门重要的专业基础课程。本文首先探讨了当前实验教学中存在的一些问题:教学观念落后、教学内容陈旧、教学方式僵化、考核模式单一。然后针对这些问题提出了具体解决方法:转变"重理论,轻实践"的观念、更新实验内容、转变实验教学方式、改进实验考核方式。这些方法可为数字电子技术基础实验教学的改革提供参考。