武汉城市圈大学生就业环境和就业能力结构分析

大学生充分就业是与社会稳定、经济繁荣息息相关的重要基础,而大学生就业能力的强弱则是大学生实现就业的关键因素。本文在回顾已有研究成果的基础上,对武汉城市圈大学生就业环境进行了分析,发现区域经济发展不平衡、产业结构不合理导致大量人才不能留在武汉城市圈工作。在了解大学生现有就业能力结构的基础上,提出了提高武汉城市圈大学生就业能力的政策建议。     

校园文化建设与大学生创业能力培养

近些年来,毕业生就业压力增加、就业形势越发严峻,再加上大学生就业意识的变化以及国家政策的支持,使得越来越多的大学生选择了自主创业。高校校园文化建设适应当代教育的需要,对大学生创新创业能力的培养具有重要意义和作用。通过改善校园文化创造一个适合于培养大学生创业能力的稳定环境,把创业能力、创新意识灌输给学生,而学生创业能力的提高又进一步体现出校园文化的内涵,从而形成一种校园文化与创业能力培养相辅相成的良性循环。     

大学生就业质量及影响因素分析

本文通过无结构访谈法对大学生就业质量的现状进行描述分析,并从当代大学生的专业能力、 实践能力、 就业价值观,高校的就业指导和政府的就业政策对大学生就业质量的影响因素进行分析.大学生、 学校、 政府应当三位一体,各负其责,共同促进社会的和谐稳定发展.     

供给侧改革下大学生就业能力现状与提升对策研究

基于当前的就业形势，为提高大学生就业能力，实现大学生高质量就业。通过对江西省1203名大学生的调研数据进行实证分析，得出目前大学生就业能力处于中上水平、大学生职业规划能力薄弱、男生就业能力水平略高于女生、担任班干部和参加实习等实践活动能显著提升就业能力水平的结论。从供给侧改革的角度建议大学生端正就业观念，夯实专业基础，并积极参加实践活动以提高自身就业能力。而高校作为主要人才供给方，需要从专业、课程、教师三方面优化供给要素，同时深化校企合作，建立全过程、全方位的就业创业指导机制，提高人才培养质量，助力大学生实现高质量就业。     

提高大学生就业能力的对策研究

大学生就业能力的欠缺是影响大学生就业难的一个重要因素.提高大学生就业能力已成为高校迫切要解决的一个问题,也是破解大学生就业难的关键一环.提高大学生就业能力可以采取以下对策:更新高校办学理念,建立健全促进大学生就业的管理机制;改革教育模式,强化实训、实习环节;实施全程化就业指导服务,切实提高大学生职业生涯规划和择业能力等.     

高校大学生就业能力研究要要以三亚学院为例

院我国大学生就业难已成为一个紧要问题,高校大学生就业状况已经开始受到全社会的关注.大学生就业能力关系到个人发展和社会稳定.本文以三亚学院为例,对高校大学生就业能力进行调查研究     

浅谈如何提高大学生就业能力

本文以大学生就业能力为切入点,分析大学生就业能力存在不足之处,从高校和大学生两个层面入手,总结如何提高大学生就业能力的做法。     

大学生就业能力与社会需求的差异化研究

从研究大学生就业能力和社会需求出发,分析大学生就业能力的影响因素和构成以及社会需求差异化的关系,探讨提高大学生就业能力的实现途径,并构建基于社会需求的大学生就业能力模型。     

职业教育大学生的实践和就业能力研究分析

面对激烈的市场竞争,如何提高当前职业大学生的实践和就业能力,已成为社会各界广泛关注的热点议题之一。基于对高职大学生实践和就业能力现状的分析,提高大学生实践和就业能力,需要政府、学校、企业和学生之间共同努力。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

大学生就业难已经成为一个不争的事实,许多人认为这是大学扩招的结果,然而问题的真正原因不是单纯的数量增加,大学生就业能力缺失是造成大学生就业难的很重要的原因,如何培养和提高大学生就业能力成为高校培养人才的目标,本文就提高大学生就业能力做了分析和阐述,从高校和大学生个人两个层面入手,总结提高大学生就业能力的经验和做法。     

高职院校学生就业能力开发的创新实践

高职教育优于普通高等教育主要体现在高职教育是以学生就业为导向的,高职学生就业能力培养是以社会企业岗位要求为依据的,本文就影响高职学生就业能力的因素进行系统的研究与分析,并且提出以了促进学生就业能力开发的创新性措施。     

物流管理专业学生就业能力影响因素分析

文中对物流管理专业学生就业能力影响因素进行分析,并提出相应的物流管理专业学生就业能力提升对策建议。     

谈高职院校学生就业能力的培养

从就业角度,就业能力是劳动者在一个既定的劳动力市场上成功从事某种工作的潜力。在教育层面上对就业能力的理解要把握好专业能力与就业能力、知识传授与技能训练、综合素质与一技之长三种关系。以培养学生就业能力为重心,深化教学模式改革,从传统的办学观念向现代教育理念转变,从以学科理论知识为中心向以培养学生就业能力为中心转变,从规模发展向内涵建设转变,这是提升高职院校学生就业能力培养水平的根本途径。     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

就业能力一直都是各方关注的问题。面对近些年来就业率不见好转的现状,本文针对于高校,企业,社会,学生自身各方的问题。采用PEST分析,剖析了主要的提升大学生就业能力的方法以及经验。     

高校社团促进大学生就业力提升的思考——基于苏南部分高校的调查分析

大学生就业难的问题涉及多方面的因素,核心在于大学生的就业力不足。实践证明,通过高校学生社团的建设来提升大学生就业力是解决问题的有效途径。本文以苏南部分高校为例,实地考察大学生的社团参与状况,并完成相关的数据统计分析,最终结合组织行为学理论,探寻出高校社团提升大学生就业力的有效方法。     

高职生假期社会实践与就业能力培养相结合浅议

通过学习和实践,对高职学生进行假期社会实践与就业能力培养相结合的重要意义有了深刻的认识,这是高职院校进行就业能力培养的一种有效途径。同时,文章还对这个实践开展的具体内容、方法进行了介绍。     

高职院校大学生素质拓展与大学生就业

大学生素质拓展是素质教育的重要内容,通过大学生素质拓展可以提升大学生的就业能力,实现大学生的全面发展。     

理工科院校数学本科专业学生就业初探

当前理工科院校数学本科专业学生就业面较窄、就业技能缺失、就业压力增加,本文分析了理工科数学本科专业的特点、就业中出现的具体问题,针对具体问题给出了提高理工科数学本科专业学生就业技能的具体对策,为理工科院校数学专业本科生就业工作提供了参考。     

高职院校学生毕业顶岗实习管理办法研究与实践

毕业顶岗实习是学生就业前非常重要的一个学习环节,学生的毕业顶岗实习效果直接影响着学生从业能力。由于学生顶岗实习受时间长、分布地域广、企业数量多、岗位复杂等诸多因素影响,导致顶岗实习存在着管理工作不容易到位、对学生评价不容易准确、以及缺乏必要的反馈等诸多问题。部分学生在顶岗实习阶段甚至处于"监控盲点"状态,根本得不到应有的管理与收获。因此,加强顶岗实习管理,建立合理的顶岗实习管理办法,具有解决学生实习实践、提升学生就业能力的双重意义。也是提高学生就业能力的重要保障。本文结合我院学生毕业顶岗实习实际情况,从建立合理的学生顶岗期间管理办法入手进行研究,得出了较为完善的顶岗实习管理办法。