黄冈市人口增长对经济发展影响的研究

通过近年来黄冈市人口增长与经济发展的现状分析,运用主成分分析法和多元线性回归分析法,建立了黄冈市人口增长对经济发展影响的回归模型,结合实证分析的结果,揭示黄冈市人口增长对其经济发展的影响,为有关经济政策的制定和解决人口问题提供参考。     

基于VAR模型实证分析云南省教育投入与经济增长的关系

采用向量自回归模型（VAR）,通过协整检验、格兰杰因果检验、脉冲响应函数对云南省教育投入与经济增长的关系进行实证分析,结果表明云南省教育投入与经济增长之间存在着互为因果的长期均衡关系,教育投入对经济增长的贡献率为24．3％。     

新疆高等教育对区域经济发展的拉动研究

知识和技术是经济增长的内生变量,而高等教育是使劳动者具备知识和技术的主要途径之一.本文从新疆高等教育与经济发展的关系出发,通过建立新疆高等教育发展状况指标体系及回归模型,从数量和质量两个角度分析新疆高等教育对经济发展的带动作用.结果表明:近十年来新疆高等教育的数量发展优于质量发展;教育规模对经济发展具有一定的拉动作用,但教育质量并未形成对经济的有力带动作用.今后在加快高等教育数量发展的同时应更加注重其质量的提高,不断完善高等教育投入体系,完善高等教育经费支出规划.     

云南省职业教育投入与经济增长的实证分析

教育发展与经济增长之间的关系一直是国内外专家关注的重点问题之一,而职业教育作为教育的一个重要组成部分,同样与经济增长有着密切的关系.笔者基于获得的数据,通过云南省GDP对职业教育国家财政性教育经费和非财政性教育经费的回归分析,得知发展云南省职业教育必须加大国家财政性教育经费投入     

我国区域经济趋同测度研究——基于面板数据空间计量模型的分析

本文采用面板数据空间计量模型测度我国31个省区1997—2008年经济趋同状况,并与横截面回归模型、面板数据模型的实证结果进行对照,结果表明,面板数据空间计量模型能更有效地测度我国省区经济发展过程中存在的空间相关性和异质性特征,是目前最适于分析我国区域经济趋同的计量经济模型。面板数据空间计量模型的实证结果表明,省区经济发展速度主要依赖于固定资产投资、市场化发展进程和周边地区经济发展水平等因素的影响。     

云南省职业教育投入与经济增长的实证分析

教育发展与经济增长之间的关系一直是国内外专家关注的重点问题之一,而职业教育作为教育的一个重要组成部分,同样与经济增长有着密切的关系。笔者基于获得的数据,通过云南省GDP对职业教育国家财政性教育经费和非财政性教育经费的回归分析,得知发展云南省职业教育必须加大国家财政性教育经费投入。     

福建经济可持续发展能力模型研究

本文根据近10年来福建经济发展的特点,利用统计年鉴等资料,建立了福建经济可持续发展能力评价指标体系,并应用主成分分析和回归分析建立了福建省1998-2007年经济可持续发展能力趋势模型,为进一步研究福建经济可持续发展与支撑经济可持续发展的其他支撑能力的相互关系奠定了基础。     

云南省承接产业转移选择问题研究

通过构建综合的指标体系,运用因子分析法选择出云南省承接转移的重点产业。又根据云南省各区域的经济及资源情况,选择出承接产业转移的重点区域,帮助云南省充分发挥其比较优势,有效地将移入产业与原有产业进行融合发展,以积极承接产业转移,为促进云南省经济发展提供参考。     

区域性教育与经济协调发展关系的实证研究

教育与经济发展之间存在着相互制约、相互促进的关系,但这种关系的每个传递环节并不总是必然协调的.本文通过面板数据模型(panel data)对全国31个省份的教育与经济增长的相关关系进行实证分析后发现,中国教育与经济发展的协调性在东、中、西部三个地区的情况各有不同,差别较大.随着经济的增长,不同区域的教育投入均有所增加,而教育投入的增加到教育水平的提高以及教育发展推动经济进一步增长的过程均不协调.     

中国省区经济差异及其影响因素的实证分析——来自全国283个地级市的经验证明

论文通过构建省区经济差异理论逻辑框架,采用283个地级市的数据测算出我国25个省区内部经济差异。从全国和分组别研究的两个视角利用动态面板和静态面板模型对1998-2011年我国省区经济差异的变动及其影响因素进行实证分析。结果表明:从全国视角来看,人力资本和研发投入对省区经济差异的变动具有解释力;从分组视角来看,不同组别的省区经济差异的影响因素不相同;根据估计结果和解释变量的变动,可以预测出我国省区经济差异总体呈现出下降的变动趋势。     

我国通货膨胀率与经济增长率的关系分析

本文首先简单介绍通货膨胀和经济增长的三种理论,然后通过对我国30年来的经济数据的分析研究,建立计量模型,并对模型进行不断修正,最终得到模拟程度较好的三次回归模型.其次又给出了通货膨胀率的自回归模型,用其预测结果与三次回归模型的预测结果比较,进一步证明所得模型的可靠性.最后所得结论是:通货膨胀率与增长率之间存在着三次回归模型的非线性关系,但它们之间的变化趋势是同方向的,且通胀率的变化总滞后于经济增长率.     

经济外向度对我国区域技术效率的影响

中国经济虽然持续高速增长,但是各区域间的经济发展却极不平衡.对其原因的探寻是近年来学术界研究的一大热点.本文采用随机前沿方法,通过对30个省、市、自治区1998～2006年的面板数据研究来分析经济外向度对我国区域技术效率的影响.结果表明实际利用外资与各省区的技术效率呈负相关关系,而进出口规模的扩大能有效提高技术效率.     

中国教育发展对经济增长贡献率水平的实证分析

教育发展将促进经济的增长,反之,经济的发展也必然要求教育的提高。文章通过格兰杰因果检验,分析教育与经济发展之间的因果关系,在此基础上,建立教育发展的生产函数模型,计算出不同教育程度的劳动力对经济增长的贡献率及教育整体发展对经济发展的贡献水平,从而提出应该加强以基础教育为主,同时注重对高等教育投入的观点。     

基于SFA模型的经济增长源泉分析——云南省与全国的比较

本文通过使用基于柯布—道格拉斯生产函数形式随机前沿模型,对云南省和全国1978—2009年的经济增长源泉进行分解。经过研究得出结论：云南省和全国生产技术水平都处于生产前沿的下方;全国物质资本投入产出弹性要大于云南省,劳动力投入和人力资本投入产出弹性要小于云南省;云南省和全国技术效率水平都呈现出略微下降趋势,但是云南省技术效率水平略微低于全国技术效率水平。     

基于主成分分析的黑龙江省农业技术经济效益分析

采用主成分分析法,建立了黑龙江省各县市和全国部分地区生态农业和农业可持续发展的技术经济综合评价的线性模型。利用该模型计算了黑龙江省62个县市和全国部分地区的农业技术经济发展水平,并与其它地区的水平进行了比较。结果表明:黑龙江省的农业技术经济发展水平在全国处于中等水平,为评判黑龙江省的农业技术经济现状提供了理论依据。     

对外贸易对云南经济增长的贡献分析

云南作为一个边疆省份,与诸多东南亚国家毗邻,由此对外贸易在云南的经济发展中发挥着重要的作用.本文从实证分析的角度,首先以净出口和出口总量两种分析方法,以贡献率和拉动度两个衡量指标分析了云南省对外贸易对经济增长的效应,其次以建立模型的方法回归分析了云南对外贸易和经济增长的关系,从而测度了对外贸易对云南经济增长的贡献程度.     

云南省县域经济新型工业化发展水平评价与对策

云南省县城经济的发展在全国一直处于较低水平,本文首先通过建立数学模型计算云南县域工业化综合水平指数,并以此来评价云南县城工业化综合水平在全国的位置,提出走新型工业化道路的重要性和必要性;其次对云南省县城经济在发展新型工业化中存在的主要问题进行深入分析;最后结合云南省实际提出走新型工业化道路、发展壮大县域经济的思路与对策.     

人力资本积累与山西经济可持续发展

人力资本对经济发展的贡献远远大于物质资本的贡献。改革开放以来，山西经济发展落后于全国其他省区，其主要原因在于山西人力资本积累的数量缺乏与质量低下。造成这一结果的原因是理论指导上的缺陷、人力资本投资严重短缺、人力资本产权保护和报酬机制尚未确立及人力资本市场建设滞后等。因此，必须通过实施教育超前发展战略，建立完善的人力资本投资社会保障机制、创建有利于人才成长和发展的社会文化氛围和大力加强培训等措施，使山西人力资本数量增加与质量提高，以推动山西经济的可持续发展。     

“新常态”下中国经济发展之路的选择:从要素驱动向效率驱动转型

在劳动力成本上升、能源资源供给紧张、环境承载能力接近上限等一系列条件约束下,继续依靠要素高强度投入来驱动经济快速增长的空间越来越小,而走效率驱动之路则是“新常态”下经济发展的必然选择.通过运用超越对数随机前沿分析法,从全国、区域以及省份角度对我国经济增长效率进行实证分析,得出以下研究结论:无论是从全国还是从区域、省份角度来看,中国经济增长效率水平普遍偏低,提升空间巨大,这为我国经济发展向效率驱动转型提供了充足的操作空间,同时也表明我国经济增长潜力依然较大.     

FDI利用中吸收能力对云南经济增长影响的实证分析

采用研发人力资本对经济增长率影响效应检验方程和经济开放度度量关系的吸收能力的回归方程分析云南省FDI吸收能力中人力资本与经济开放度对云南省经济增长的影响,通过回归检验进行实证分析表明：云南省人力资本投资与经济开放度的水平较低,已经对云南省的经济增长起有相当的阻碍作用。基于以上研究结论,最后提出了促进云南省吸收能力,加快云南省经济发展的相关政策建议。