黑龙江省西部地区普通高校体育课程改革的现状及发展策略

近些年来对黑龙江省西部地区高校体育教学改革问题,人们从不同的角度进行了探讨和研究.现拟从分析黑龙江省西部地区普通高校体育课程现状入手,结合教育发展趋势,以理性的视角分析高校体育课程改革的发展方向,为高校体育工作的开展提供一些有价值的参考.     

西安高校学生体质健康现状与教改对策分析

学生的体质健康问题一直是各个学校体育教学目标的重要检验指标之一,所以对地区高校的体质健康问题进行阐述和研究对于高校的体育教学改革具有非常重要的意义和作用,笔者就二者之间的一些问题做简单的调研。     

对黑龙江省普通高校公共体育课教学改革的思考

高校是为国家培养各种人才的场所,也是学生在校期间接受教育的最后机会。而体育教学又是高校教育工作的重要组成部分,直接关系到了学生的身心健康状况以及正确体育观念的形成。以下采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等综合研究方法,以黑龙江省普通高校公共体育课教学情况及存在问题为研究对象,从黑龙江省10所普通高校中,按地理区域和高校等级进行取样,调查了这些高校的在校生、体育教师和相关领导。通过研究,对黑龙江省的高校体育教学有了一个清晰的认识。针对当前黑龙江省高校公共体育教学存在的问题,试图从根源上去寻找出现这些问题的原因,并思考解决问题的策略,为完善黑龙江省普通高校公共体育教学提供可靠依据。     

应用型本科体育教学内容与未来职业相结合研究

面向专业实际,开展专业性体育教学,是应用型本科体育教学发展的必然趋势,也是值得体育教学研究的一项重要课题。文章主要阐述了应用型本科体育教学内容与未来职业相结合必要性、方法及对学校和体育教师的要求。应用型本科教育的目标是为生产基层培养高级实用型人才,而体育教学是其培养目标的重要组成部分。它对高校教育教学及实践发挥着举足轻重的作用。     

普通高校公共体育教育标准化

普通高校公共体育作为学校体育教育的高级阶段,是一项以知识积累与健康储备为目的,需要消耗来自学校及社会的物质资源才能得以持续、和谐发展的教育事业。随着高校规模的不断扩大,学生人数急剧增加,高校体育发展面临着诸多困境和挑战。文章对我国普通高校体育教学面临的现实困境以及如何建立高校公共体育教育质量管理体系标准化,提出了高校体育教育质量管理的若干建议,以期为高校体育教育实现持续、健康、快速的发展提供有益的参考。     

高校体育资源可持续发展研究

高校体育教学资源在推动高校体育教学发展和服务社会方面发挥着十分重要的作用。高校体育资源同社会资源相比有较大的优势,一方面高校拥有大量的体育物质资源;另一方面高校拥有深厚的体育文化资源。对高校体育资源的可持续型开发,能够推动体育教学的发展,培养大批高素质人才,同样也可以更好地为社会提供服务。     

高校体育与社区体育融合发展的理论设想

社区体育是我国全民健身计划当中非常重要的一个环节,对于高校来讲,高校往往不是孤立的存在于某一个地区,需要和周边的社区有相互之间的配合和帮助。从高校体育出发,就如何与社区体育的发展建立合作共同发展的思路提出自己的建议和意见。     

基于终身体育理念下高校体育教学改革分析

在我国体育项目发展的过程中高校体育教学是其基础,在现阶段终身体育和全面运动的影响下,使高校体育教学的标准和要求变得越来越高,近年来,相关的教育工作者也在不断地对高校体育教学进行深化改革,对终身体育理念进行有效运用,能够有效指导高校体育教学改革。基于此,文章将对终身体育的基本理念及其在高校体育教学中的重要作用进行客观分析,并且与现阶段高校体育教学中存在的不足相结合,对终身体育观念下高校体育教学改革策略进行讨论。     

浅谈信息技术在体育教学中的运用

随着科技经济的不断发展,以数字化、智能化、网络化为特征的现代信息技术,正迅速地改变着人们生活、学习、工作的传统方式,已经渗透到人们生活的方方面面。体育教学自然也不例外,它已成为了衡量一所学校体育教学水平的重要标志之一,因此如何充分合理地将信息技术运用到体育教学当中去,是当前各个高校应该解决的首要任务。本文就将针对信息技术在体育教学中的运用作出简要的解析。     

体育教学与学习兴趣和谐发展

体育教学和训练在学校工作中有着重要的位置。体育教学的目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育几方面得到全面发展。学校体育教学内容对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念,锻炼学生克服困难,勇敢顽强的意志品质起着重要的作用,大部分学生对体育运动有着浓厚的兴趣,培养和利用学生对体育运动的兴趣,会给学校的体育教学工作带来意想不到的效果。     

中华民族优秀传统文化融入高校体育教学的研究

使社会对于人才培养的需求得到满足是校企合作的重要宗旨,校企合作亦是让高校各学科教学效果优化的手段。当高校体育教学融入传统文化时,若想取得较好的教学融合成果,突出校企合作介入的方法显得极有必要。本文针对这一问题展开专门研究,文章首先对传统文化为什么要融入于高校体育教学、融入传统文化为何需要校企合作帮助两个问题给出答案,接下来则对校企合作视域下中华民族优秀传统文化怎样以更加顺利的形式融入体育教学之中的实践思路进行了探索,集中说明校企合作下教学效果如何在学校主体与企业协作力量的协调作用下取得突破。以及企业如何与学校共同就赛事合作、运动队构建取得一致看法。上述几种策略的探索实践,将让在校学生可以有效强化自我体育方面的综合素养,为后来走向社会创造良好条件、奠定坚实基础。     

如何开发和利用高校体育资源为全民健身服务

如何充分开发高校体育资源使其服务于"全民健身"是一个值得我们认真研究的课题.高校体育资源是从事高校体育活动的基础,是发展高校体育的保证,它是指与高校体育活动密切关联的各种教学场地、仪器、设备、建筑物、图书资料、教工数量、专业、业务、能力以及各项管理活动等所有人、财、物的总和.高校体育人力资源和物质资源作为高校体育资源的两大基本要素,对高校体育的发展具有举足轻重的作用.本文主要从高校体育人力资源和体育场地设施资源两个方面如何为全民健身计划服务.     

浅谈课外体育活动在学校体育中的作用

在我国教育与学校体育的发展中,不同的阶段有不同的认识,即使在同一时期的认识也有不同。如何理解和认识体育教学与课外活动,以及课外活动在学校体育中的地位与作用,这是值得我们去认真思考与探讨的问题。     

如何在体育教学中实施素质教育

文章主要通过文献法,论述学校体育的教学任务与素质教育的关系和体育教学在实施素质教育中的作用,探索如何在体育教学中实施素质教育,以及提高学生素质的方法,确保素质教育在学校得以全面推进。     

中职体育教学中学生合作能力培养的创新研究

中职学校是培养专业技能人才的教育机构，培养学生团队协作能力，强化学生树立团队合作精神，对于他们未来踏入社会参加工作，获得更好成长和发展有着至关重要的作用。因此，本文基于中职学校体育教学的特殊性，深入教学一线，综合分析了现阶段中职学校体育教学中学生团队协作能力不足的问题表现和客观原因，最后就如何实现中职学校体育教学中学生团队协作能力培养路径创新提出切实可行的措施建议。     

应用型本科院校实践体育教学改革与人才培养

高校体育作为高等教育的一个重要组成部分,在培养复合型人才方面具有不可或缺的作用。随着社会的不断发展,对复合型人才的需求越来越多,因此很多高校都开始进行体育教学改革,并取得了不错的成绩。尽管如此,当前我国高校体育教学中仍存在很多问题,本文就是在分析这些问题的基础上,结合各高校改革体育教学的基本经验和改革成果,有针对性的提出了一些适宜本校体育教学发展的改革措施。     

如何在体育教学中实施素质教育

文章主要通过文献法,论述学校体育的教学任务与素质教育的关系和体育教学在实施素质教育中的作用,探索如何在体育教学中实施素质教育,以及提高学生素质的方法,确保素质教育在学校得以全面推进.     

论现代高校体育教学课程体系的新理念

高校体育课程改革是体育教学及体育教育改革的重要内容。现针对普通高校的体育教学的现状,从实际出发,转变观念,改革学校体育的教学内容、方法,拓展课程内容提高学生学习的兴趣和身心健康水平。     

“阳光体育评估”带给我们对于高校体育管理的思考

"阳光体育评估"是对学校开展阳光体育教育工程进行检验的重要过程,对于大学而言,学校体育教学、学生体质健康现状、科研成果等方面的工作成绩是反映一个学校体育教学质量和对体育教育创新思维模式进行评价的重要过程,所以笔者通过阳光体育评估就高校体育管理方面的相关问题谈谈自己的看法。     

陕西省民办与公办高校体育教学现状的比较研究

本文通过对陕西民办本科高校与公办高校间的体育教学现状进行对比,着重论述了民办高校体育课程设置方向和体育教学模式的构建,并进一步提出了改善这种状况的对策和建议,以探索民办高校学校体育发展的最佳途径,为推进民办高校的体育教学向着更加科学化、合理化的方向发展。