“体验式”大学生社会实践活动的探究

伴随我国高教规模扩大,大学生不再被看做天之骄子。国际交流与合作的日益频繁也提高了社会竞争的激烈程度,这些都导致当代大学生或多或少存在学习目标不明确、社会责任意识淡薄等问题。本文以为康复医院脑瘫患儿开展的"体验式"社会实践活动为例,深入阐述了活动开展过程和活动取得的成效,引发对开展大学生社会实践活动的思考和探究,为如何加强大学思想政治教育效果,引导大学生勇于面对生活,面对社会,培育感恩品质和社会责任心提供依据。     

当代大学生社会适应性研究

在各种世界观及文化意识呈现多元、复杂状态的当今社会,大学生的社会适应性成为了当代大学教育不可回避的现实问题。本文从大学生的社会适应性概念出发,分析了当代大学生在适应社会方面所存在的各种隐患,在此基础上提出了大学教育中针对培养加强大学生社会适应性的对策建议,以此为相关高校的教育工作的优化改善提供参考依据。     

当代大学青年教师专业发展中的问题及路径探求

大学青年教师是当代我国高等教育良性发展的后备军,而当代大学青年教师的专业发展是实现我国高等教育可持续发展的基石,当代大学青年教师的专业发展内容大体可以包括青年教师的教育教学能力、科学研究能力及服务当代社会的专业知识、能力和精神等方面,其主要目的是推进我国当代大学青年教师自我价值的完美实现,进而提高我国高等教育的教育教学和科学研究水平,从而提升我国高等教育的整体办学水平.但是,在我国大学青年教师的专业发展进程中,还存在着一些发展中的瓶颈.本文从当代大学青年教师专业发展的内涵及重要性入手,进一步阐述了我国当代大学青年教师专业发展中所存在的问题,并指出了解决这些问题的路径及措施,对我国当代大学青年教师的专业发展具有一定的理论指导意义.     

大学生假期挂职锻炼探索

大学生社会实践是大学教育中不可或缺的重要组成部分,而大学生利用假期到地方挂职锻炼则是近年新发展起来的创新性实践模式。这个新模式弥补了常规社会实践中存在的诸多薄弱环节,通过挂职实践活动的开展,学生在全面提升个人综合素质、适应社会发展需求的同时,也更好地为地方作出了贡献,真正实现大学、地方、学生各有所得的"三赢"局面。     

当代大学生民族认同研究——以辽宁部分高校大学生为例

通过访谈和问卷调查对辽宁省部分高校大学生的民族认知、民族评价、社会参与实践和民族情感四个维度进行了分析,结果显示当代大学生的民族认同感普遍较高。在全球化浪潮下,大学生的民族认同也有弱化倾向,部分大学生中仍然存在狭隘的民族认同观。提出必须通过课程教育、实践活动等途径来进一步提高大学生的民族认同。     

当前大学生就业形势分析与对策

随着中国高校教育的发展,近年来,大学生的就业形势越来越严峻。90年代末开始的大学扩招造成大学生毕业过剩,大学生就业问题也日益凸显,这几年的金融危机更使大学生就业难上加难,大学生就业难问题已成为社会热点之一。本文从当代大学生就业问题的现状入手,分析当今大学生就业存在的问题与原因,从而在国家、学校教育、社会与个人四个方面提出相关解决问题的对策与措施。     

当前大学生就业形势分析与对策

随着中国高校教育的发展,近年来,大学生的就业形势越来越严峻。90年代末开始的大学扩招造成大学生毕业过剩,大学生就业问题也日益凸显,这几年的金融危机更使大学生就业难上加难,大学生就业难问题已成为社会热点之一。本文从当代大学生就业问题的现状入手,分析当今大学生就业存在的问题与原因,从而在国家、学校教育、社会与个人四个方面提出相关解决问题的对策与措施。     

应用型本科财会专业实践教学存在问题的研究及对策

应用型本科教育是高职高专职业教育理念的延伸,是实现高等教育大众化和满足现代社会对高层次应用型人才广泛需求的需要。应用型大学以职业技能培养为依托,为社会生产一线提供现场工程师型的高级应用型人才,是区别于研究型、教学型大学的一类新型大学。然而,而实践教学是培养应用型本科人才的重要保证。本文将从目前高校财会专业实践教学存在的问题以及如何解决这些问题着手,分析通过实践教学提高学生的实践、分析和解决实际问题的能力,满足市场经济条件下对财会专业人才的需求。     

提升大学生责任意识的实践路径探索--以河北工程大学为例

从大学生社会责任感调查入手,以河北工程大学为例客观分析当代大学生社会责任的个体与群体差异,探讨责任教育实践路径。     

大学生社会实践的育人功能研究

大学生社会实践是高校按照高等教育目标的要求,通过一系列载体,促进大学生全面发展的教育活动。笔者首先从大学生社会实践的内涵入手,通过不同的功能划分,探讨大学生社会实践的类型,深入挖掘当前社会实践中存在的主要问题,继而探讨应然视角中的育人功能。     

高职院校油气储运技术专业实践教学体系构建

高等职业院校的任务就是培养当代社会需要的具有高素质的技能型人才,而实践教学在高等职业教育中占有非常重要的地位,学院把实践教学贯穿于高职教育的始终和方方面面,利用各种教学资源提高学生的实践能力。分析了高等职业教育实践教学环节中存在的问题,提出了实践教学体系构建的思路。     

大学生社会实践活动作为高校思想政治教育载体的创新研究

面向大学生的思想政治教育,应以实现"中华民族伟大复兴中国梦"为最终目标,将社会实践活动作为教学途径以此达到育人目的;重视教学过程中的实践环节,通过组织丰富而有意义的实践活动创新教育形式,夯实大学生的思想政治基础。本文从实践育人的教学理念谈起,详细论述了以社会活动为载体的大学思想政治教育的创新途径。     

对新时期党的群众路线教育实践活动的思考

深入开展新时期党的群众路线教育实践活动,创建新型服务型党组织,是落实党的十八大精神的迫切需要,是保持党的先进性和纯洁性的必然要求,是有序实现十八大确定的奋斗目标和工作任务的有效保证。本文主要通过对群众路线的发展历程和开展群众路线教育实践活动的意义进行阐述,并对当前现状及环境中存在的问题进行分析,最后结合实际,为更好的深入开展新时期群众路线教育实践活动提出了相关建议。     

我国大学会计教育的思考与探究——基于会计毕业生的回访调查

本文采用调查分析法,探索我国大学会计教育改革问题。在对毕业生回访调查结果分析后发现,我国大学会计教育目标、实践性教学与社会需要的专门人才还存在着一定的距离。笔者结合多年来教改实践,对我国大学会计教育进行了探索与思考,试图为完善我国大学会计教育改革提供一些思路。     

浅议规范高校学生志愿服务工作的对策及建议

高校学生志愿服务工作为当代大学生提供了一个服务社会、增强实践和发展自我的良好平台,充分体现了当代大学生的精神风貌和"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神。但是目前存在的非规范化问题严重影响了志愿服务的质量和效率,制约了高校志愿服务工作的可持续发展。通过梳理相关研究文献资料,了解高校志愿服务工作现状,结合实证调查研究,剖析目前高校学生志愿服务工作存在的非规范化问题,并就问题提出相应的对策建议,以期我国高校学生志愿服务工作实现长效可持续发展。     

浅论高校图书馆在大学教育中的地位和作用

高校图书馆是高校教育活动的补充、延伸与扩展,在当代大学教育中占据越来越重要的地位。文章阐述了图书馆教育在大学教育中的地位和作用以及积极适应现代教育,充分发挥图书馆的教育职能。     

基于“场域——惯习”视角下社会实践活动对大学生主体性发展的基本功能探析

习近平总书记在北京大学师生座谈会中强调青年要自觉践行社会主义核心价值观,要在"勤学、修读、明辨、笃实"上下工夫,明确指出"核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念",为当代大学生的健康成长指点了明确的道路,也说明了高等院校开展大学生社会实践活动的必要性。大学生是知识社会场域和学习型大学场域的核心主体。基于此,对未来的大学生实践学习而言,"大学生的主体性发展"不能仅仅停留在"是否应该存在"这一问题上的讨论,而应该是一个"如何实现"的问题上的研究。因此,基于"场域-惯习"视角下社会实践活动对大学生主体性发展具有深远的意义。     

高职院校教师创新创业教育激励机制研究

随着经济社会的发展,在高职院校开展创新创业教育已是大势所趋,同时也是其适应社会需要的实践探索。而在高职院校教育中发挥重要作用的,则是在创新创业教育活动中扮演着组织者、实施者和研究者角色的人民教师。本文主要分析研究了高职院校创新创业教育中关于师资团队建设存在的主要问题及相关对策。     

学习“转观念、勇担当、强管理、创一流”主题教育心得体会

目前社会经济飞速不断发展,企业在发展的过程中也越来越重视职工的人文思想,并根据职工的工作状态开展相关主题教育实践活动。但是在实际活动中,一些企业并没有及时转变思想观念,也没有结合自身实际的发展情况及职工的实际工作情况开展主题实践活动,以致开展的员工思想政治工作存在一系列问题,并在一定程度上影响了企业的可持续发展。本文针对如何利用主题教育实践活动有效强化职工思想政治工作进行详细分析并提出建议。     

如何引导当代大学生正确面对大学教育

从关心应届高中毕业生能否上大学到关注当前大学的教育教学管理模式、人才培养方案和就业出路问题,家长、学校和社会对大学的关注焦点发生了转移。文章结合长期从事高校学生思想政治教育的工作实践,就如何引导当今大学生正确认识大学、帮助大学生成长成才的问题进行探讨。