浅谈高校网球教学中多球训练法的应用

在普通高校网球选项课教学中,多球练习方法是有利于学生掌握正确网球基本技术和提高教学质量的重要手段。本文通过对多球练习在网球教学中的运用进行研究,希望学生掌握网球各项技术动作,形成正确的动作定型,从而提高学生的热情。     

浅析高校乒乓球选项课的教学改革

通过对三所高校乒乓球选项课的学生学习动机和教师工作态度、教学方法以及对大学生乒乓球能力培养方面进行调查分析，浅析目前高校乒乓球选项课中存在的问题及进行改革的意见。     

多球训练法在高职院校乒乓球教学中的应用探讨

因为在乒乓球比赛对战中通常采取一对一的对战形式,为了能在比赛中获得好的成绩,教师也往往采用一对一专项训练的教学形式让学生们练习,但根据学生们的综合表现来看这种训练方法的教学效果并不太理想,随着多球训练法近些年在兵乓球训练上所表现出的诸多优势,越来越多的高职院校开始在兵乓球的教学中采用多球训练法对学生的专业技能进行强化训练,本文简单介绍了多球训练法的训练模式,通过分析多球训练法在高职院校乒乓球教学训练中的优势,进而展开分析了多球训练法在高职院校乒乓球教学中的具体应用。     

多球训练法在乒乓球教学中的应用

本文剖析了乒乓球教学中多球训练方法的概念、作用、使用原则、实践运用等，以期在乒乓球教学、训练过程中合理地利用多球训练方法，为乒乓球教学中动作技术的巩固、兴趣的增加、组合技术的训练、教学质量的提高、步法训练等提供依据与建议。     

青少年乒乓球多球训练研究

乒乓球多球训练因其具有密度高、强度大、练习次数多等特点,在乒乓球青少年训练中被广泛采用,在青少年提高阶段也有其独特的效果。现对青少年乒乓球多球训练的意义和影响、方法和形式及应注意问题进行研究,为青少年乒乓球运动员在提高阶段提高训练质量和技战术水平有所帮助。     

高职乒乓球选项课应重视学生注意力的运用

注意力是保持身体积极状态的一种心理活动。在高职大学生乒乓球选项课教学中,注意力是护理专业学生必需具备的一种基本工作能力,是提高学生乒乓球技术的有效方法。通过注意力的练习,提高了护理专业学生的心理适应能力。     

多球训练法在乒乓球教学训练中的应用探究

乒乓球已经成为一门能够吸引广大青年群体的体育运动项目,可以增强人们身体健康锻炼的同时,还有助于人们心理素质的培养。乒乓球运动技能的掌握与操作对运动发挥效果有着非常重要的影响,因此,乒乓球运动需要经过长期的专业训练,从而达到一定的技能操作水平,而在乒乓球训练过程中注重的是教学方法,目前,多球训练法在乒乓球教学训练中应用越来越广,并取得非常好的训练效果,以下将针对多球训练法进行研究与探讨。     

对新疆高职院校体育选项课的调查分析

通过对高职院校体育选项学生的问卷调查和研究分析,发现:在开设体育选项课中存在有学生盲目从众选项、编班与学生自我选项的不统一。通过一学期的选项课教学,有28.50%的学生想重新选项,而目前又没有给学生第二次选项的机会以及体育选项课考试标准的不规范给一些学生在选项时有机可乘的问题。     

对新疆高职院校体育选项课的调查分析

通过对高职院校体育选项学生的问卷调查和研究分析,发现:在开设体育选项课中存在有学生盲目从众选项、编班与学生自我选项的不统一.通过一学期的选项课教学,有28.50%的学生想重新选项,而目前又没有给学生第二次选项的机会以及体育选项课考试标准的不规范给一些学生在选项时有机可乘的问题.     

普通高校学生对体育选项课评价研究

以南阳师院普系2005级和2006级116名大学生为研究对象，对体育选项课教学模式进行问卷调查。结果表明：绝大多数学生对选项课教学模式、选项课的教学内容和教学质量，以及自己在选项课上掌握动作技能的情况等持肯定态度，选项课教学取得了预期成果。今后要继续增加选项课教学内容和体育场地设施建设，并逐步向”三自主”体育教学过渡。     

对新疆高职院校体育选项课的调查分析

通过对高职院校体育选项学生的问卷调查和研究分析,发现：在开设体育选项课中存在有学生盲目从众选项、编班与学生自我选项的不统一。通过一学期的选项课教学,有28．50％的学生想重新选项,而目前又没有给学生第二次选项的机会以及体育选项课考试标准的不规范给一些学生在选项时有机可乘的问题。     

乒乓球项目化教学的实践与探索

目前,随着高职课程改革的不断深入,公共体育课程教学改革也在稳健推进。本文通过对乒乓球选项课的学生进行项目化教学;主要从改变教学模式与教学方法,以及改变大学生乒乓球学习的方法,探讨高职体育教学改革,促进职业教育的发展。     

乒乓球选项课中教学方法的选择与运用研究

乒乓球运动在我国有着深厚的群众基础,深受高校学生的喜爱.也是高校每年学生在进行选修课选课时选择人数较多的项目之一.随着我国人民生活水平的迅速提高和全民健身运动的深入开展,乒乓球运动的健身和娱乐价值不断得到认识.本文旨在通过对"自主性教学方法"、"合作性教学方法"、"俱乐部课内外-体化"三种现代体育教学方法的分析,探讨每一种教学方法的功能和适用范围.使体育教师在进行乒乓球教学实践活动中,选择最优化的体育教学方法,优化乒乓球教学过程,提高乒乓球选项课的教学质量.     

优秀乒乓球运动员早期选材与训练

当前世界乒乓球运动向着高速多变、高超技巧的方面发展,对积极主动的正手攻球,每球必争的程度愈演愈烈。为使我国乒乓球运动走在世界先进水平前列,造就一大批优秀的乒乓球运动员后备人才,对乒乓球运动员进行早期的科学选材并训练,是非常重要的。选材和训练这两者之间是具有密切的关系的,有了好的苗子,还必须有科学合理的训练方案才能够最终成材。因此,好的苗子加科学的训练方法,以科学发展观的理念把选材和少儿的早期训练抓好,是加速提高优秀乒乓球运动员成才率的关键。本文就针对优秀乒乓球运动员早期的选材与训练展开了研究和探讨。     

机械式乒乓球收集装置设计

乒乓球运动发展速度日益加快,在乒乓球运动训练过程中,如何省力高效收集大量击球训练后散落在地面的乒乓球从而提高训练效率成为一个突出的问题。分析了一种机械式乒乓球收集装置的创新设计,能够有效的解决上述乒乓球训练过程中存在的问题,并且本装置也可以填补乒乓球高实用性创新型训练器械的空白。     

动作发展视角下体育教育专业乒乓球课程设置研究

基于动作发展视角出发,体育教育专业的乒乓球课程设置需要更加符合乒乓球运动过程中的动作设计和动作需求。依据体育教育专业乒乓球运动员动作需求原则,设计出符合乒乓球运动员动作发展以及能够提升乒乓球运动员整体成绩的课程内容。本文从现阶段动作发展视角下体育教育专业乒乓球课程设置原则出发,基于现阶段体育教育专业乒乓球教育教学需求,设置出更加符合当前课程发展需求的课程内容、课程形式。     

基层乒乓球核心力量训练研究

乒乓球作为一项典型的隔网对抗性运动项目,特别是攻球和拉弧圈球时对基层运动员身体素质有着较高的要求,核心力量训练可提高核心部位的力量及各个核心肌群控制身体的稳定性。但由于基层乒乓球的开展会受到条件、经费、场地、器材等因素的限制,使核心力量训练无法良好完成,本文通过文献资料法、专家访谈法等研究方法,对基层乒乓球核心力量训练方法应用进行了分析研究,以期为基层乒乓球训练提供理论依据与支撑。     

对乒乓球发球体系的研究

乒乓球发球不仅仅是一个技术动作,还是一个完整的体系,本文阐明了乒乓球的发球体系由技术层、战术层、心里层和体能层四个方面组成,旨在更新乒乓球发球思想观念,加深对乒乓球发球内涵的认识,并建立乒乓球发球理论体系,用以指导乒乓球的运动训练实践服务。     

浅析影响高校体育选项课的因素

通过文献资料法,针对当前高校开设体育选项课所面临的学生选项总是集中在某几个项目上的现象,进行全方位分析,本文从影响高校学生体育选项课的因素,如学生兴趣和爱好、学生选项的目的和动机、所学项目的社会实效性等方面的研究,并进一步提出了相关的建议。     

我院开设健康街舞选项课的调查与设想

本文通过对我院开设健康街舞课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果调查分析，就进一步开设健康街舞选项课的问题提出了新的构想。