全媒体时代马克思主义的图像化传播路径探讨

全媒体时代,马克思主义的图像化传播为民众更好地了解马克思主义开拓了新途径。有效开展马克思主义的图像化传播工作,应从“谁来传播”“怎么传播”“如何保障”三方面着手,从加强人才队伍建设、完善内容供给、创新全媒体传播方式、强化全媒体传播空间治理、建立科学高效的评价机制五个维度精准发力,形成深度融合的马克思主义传播格局和良好网络生态,确保传播的有效性。     

文化自信视域下大学生社会主义主流意识形态培育路径探析

高校是意识形态工作的前沿阵地,提高意识形态工作的针对性和创新性,是高校牢牢把握意识形态的领导权,始终坚持社会主义办学方向的重要前提。本文在文化自信视域下开展大学生社会主义主流意识形态教育培育路径研究,使高校意识形态教育在充分汲取传统文化养分的基础上,将优秀传统文化融入到高校学生管理的辅导员队伍建设、校园环境建设和学生日常管理中。     

大数据时代我国意识形态建设创新路径探析

近年来,国务院及各部委颁发了多项有关大数据的政策文件,习总书记也多次在重要讲话中提及实施大数据战略和建设数字中国,这标志着中国拉开了大数据时代的序幕。大数据所具有的体量大、类别多、处理快、真实性、价值大等特征与我国意识形态建设的重要性、复杂性、严峻性相契合。在此基础上,认真抓好保障硬件配备加强技术升级、注重人才培养维护数据安全、覆盖重点领域挖掘价值潜力三方面工作,是大数据融入我国意识形态建设的有效路径。     

自媒体时代我国主流意识形态传播话语表达方式面临的挑战与应对

媒介技术与意识形态借助于话语中介的纠缠,在自媒体时代也不离外。相较于主流媒体对意识形态传播话语的表达方式而言,自媒体要求实现传播话语表达方式的转换。这种转换具体来说就是在话语文本方面实现由主题式表达向隐含式表达的转换,在话语策略方面由权威化表达向微观化表达的转换,在话语风格方面由陈述模式向情感模式的转换。     

农村主流意识形态传播的困境与策略探究

调查表明,农民对主流意识形态认同呈现认识的模糊性、认同的不平衡性、践行滞后性的特征。农村主流意识形态传播面临阶层分化和社会结构变化的强烈冲击,受到宣传队伍匮乏和宣传阵地萎缩的制约。主流意识形态传播要与切实保障农民合法权益紧密结合,需要努力培养政治信仰坚定、通晓现代传播手段、了解农村社会实际的教育传播队伍,主流意识形态传播的内容要与农民的生活世界相融合。     

全媒体时代电视新闻节目的创新路径

随着我国现代科学技术的发展成熟,新闻媒体技术逐渐融合,这代表着全媒体的时代正式到来.在全媒体时代的背景之下,群众对于电视新闻节目的需求更加多样,电视新闻节目的形式和内容需要得到创新,以此来满足群众的生活诉求.全媒体时代对电视新闻节目的发展和创新有着深刻的影响,为电视新闻节目提供全新的发展方向.本文对全媒体时代下电视新闻节目的创新路径展开探究.     

略论全媒体时代预防职务犯罪的文化传播

随着互联网和移动通信技术的迅猛发展,网络、微博、微信、手机等新媒体与报纸、杂志、电视、广播等传统媒体实现深度交融,综合采用文字、图像、动画、声音和视频等多媒体表现手段传播媒介信息,形成一种全新传播形态,标志着全媒体时代的到来。     

新媒体视域下大学生主流意识形态认同提升路径分析

随着全球化进程加速和我国全面深化改革的持续推进,意识形态安全问题已成为我国全社会普遍关注的理论和现实问题。尤其是新媒体时代的到来,促使社会思潮多元化以及海量信息迅速传播,主流意识形态面临着较大冲击,形成了思想政治教育领域需要特别防范的风险点。目前,周边国家形势错综复杂,敌对势力试图对我国大学生进行渗透和分化活动,破坏来之不易的团结和稳定,这使得大学生成为意识形态安全教育的重要对象。文章从增强大学生的主流意识形态认同感的紧迫性入手,分析大学生在意识形态方面的核心素养,探析提升意识形态认同感的科学路径。     

新疆高校加强主流意识形态教育重要路径研究

高校是识形态领域的重要阵地,加强新疆高校的意识形态领域反分裂斗争,事关新疆的跨越式发展和长治久安,事关边防巩固、国家安全的政治战略大局.新疆高校要充分认识思政教育理论课的重要性,营造和谐的校园文化,有效整合学校资源,利用新媒体,开辟主流意识形态教育新阵地.     

“三全育人”视角下增强大学生主流意识形态认同路径探析

“三全育人”是适应新时代教育改革发展趋势、贯彻落实立德树人这一根本任务的必然要求,对大学生理想信念的思想引领、主流意识形态认同的行为引导是高校思想政治教育工作的重要环节。文章在探析大学生主流价值认同方面存在的问题与困境的基础上,提出实现整合大学生主流意识形态认同全员育人资源、全过程协调融入大学生主流意识形态教育、全方位联动促进大学生主流意识形态认同知行合一等实践路径,以促进大学生对主流意识形态的认同与践行。     

微时代红色文化在高校传播路径创新探析

随着微博、微信、微视频的广泛应用,信息交流进入了“微时代”,为红色文化在高校的创新传播提供了机遇。应积极网罗“微人才”加强队伍建设、深挖“微内涵”强化思想凝练、追踪“微热点”重塑话语阐释、善用“微推送”统筹推送方式、健全“微制度”完善体系机制。从而创新推进红色文化高校传播,不断强化红色队伍战斗力、彰显红色思想感召力、昭示红色话语引领力、提高红色辐射影响力、凝聚红色文化向心力。     

全媒体时代推动新闻宣传工作创新路径选择

<正>宣传工作是我们党的一项极其重要的工作。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把宣传思想工作摆在全局工作的重要位置,习近平总书记发表了一系列重要论述,为做好宣传思想工作指明了前进方向、提供了根本遵循。2021年,是中国共产党成立100周年,也是“十四五”开局之年,做好宣传思想工作意义重大而深远。如何聚焦立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,为“十四五”开好局、起好步提供坚强的思想保证和强大精神力量,是新闻宣传工作面临的新挑战。信息技术的加快发展和应用,影响和改变宣传思想工作的各个环节,重塑信息传播格局,促进宣传思想工作转型创新,推动主流思想宣传工作效能提升。     

“微时代”提升马克思主义在意识形态领域话语权的路径思考

“微时代”提升马克思主义在意识形态领域话语权对于国家、组织以及个人来说都有重要意义.微时代对于马克思主义宣传者既是机遇,又是挑战.宣传者们需要坚持从群众中来到群众中去的原则,关注群众的思潮、关注热点、智慧结晶、意见与建议甚至是批评.掌握微时代的信息技术,充分利用各类终端,提高扁平化传播的覆盖面,了解微时代群众对文化消费的需求特点,提升语言文字艺术,把握住微动力、关注微生活、做好微营销.     

网络文化视阈下我国主流意识形态建设的路径

网络文化是人们对网络社会的意识反映,是意识形态的来源,有着突出的意识形态功能,特别对我国主流意识形态的安全会带来深刻的影响.本文在网络文化视阈下剖析了我国主流意识形态建设面临的机遇和挑战,探寻了主流意识形态建设的路径,即应丰富主流意识形态主题;加强网络的管理和控制;提升主流意识形态的话语权.     

全媒体时代下对中国影视传播现状的思考

20世纪末,高新技术迅猛发展,影视借助日益发展的新媒体打破了传统媒介的传播方式,开始与公众建立双向互动的传播方式。在影视领域里随处可见数字化和网络化的身影。回顾中国影视的传播历程并借此反思,不仅是影视传播学术研究的一个核心问题,而且对当今影视产业的发展具有借鉴与启示的意义。本文以此为出发点,在对影视传播历程回顾和梳理的基础上,提出在影视传播现状里值得深究之问题。     

宁波时尚城市形象传播力亟待提升

<正>城市形象是城市竞争力的重要指标,建设与传播城市形象是适应城市可持续发展要求、应对城市间激烈竞争的需要。时尚与城市形象的融合无疑是一种标新立异,城市为时尚提供物理传播空间,时尚为城市塑造独特形象。宁波地处我国大陆海岸线中部,南北和长江“T”型结构的交汇点上,地理位置优越,七千年前这里就创造了灿烂的河姆渡文化,是国家历史文化名城,是国内最宜居的城市之一。今年是宁波现代化建设的新起点,市党代会报告提出,加快“港产文城”融合发展,     

论如何提升主流媒体的舆论引导力

新的时期,新闻宣传工作任务更加艰巨新闻媒体必须引领舆论的导向,在复杂的国际国内环境中掌握传播的主动权,占领主流舆论制高点,改革创新,增强主流媒体传播效力,适当舆论监督,牢牢把握话语权,加强教育培训,全面提高新闻从业人员素质。