中学地理课实验教学体系优化路径设计

中学地理课实验教学体系以实验技能为中心，目的在于提高学生发现问题、解决问题的能力，加速学生创新意识的达成以及创业精神和实践能力。地理课实验教学应分层次，循序渐进地培养学生的工程实践与创新能力。构建适应中学生工程实践能力和创新能力培养的多层次实验教学体系，科学地设置实验项目，并注重先进性、开放性以至形成适应中学教学特点的完整的实验体系。     

培养学员创新能力建构新型实验教学体系

实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节，是培养学生动手能力和创新能力的重要教学手段，是以教学形式培养科学技术后备力量的重要途径。理论教学与实验教学存在着相互依存、相辅相成的关系，改革现行的实验室管理体制、管理规范、实验教学的方式、方法，可使实验教学真正成为创新人才培养的平台。     

高校实验教学中开展项目教学法的思考

在高校实验教学中实行项目教学法有助于培养学生的工程素质和创新能力。从高校实验教学的实践来看,在实验与实验的衔接、实验内容、实验指导方法等几个方面都存在着一些不容忽视的问题。开展＂项目教学法＂可以弥补这些不足,调动学生的学习积极性,开发学生的创新潜力,增强学生思维能力和创造能力。     

提高高校实验教学质量的思考

实验教学是高校教学工作中的重要组戍部分，实验教学方式对学生综合素质的提高以及自主能力和创新思维的培养均有着重要的作用。但由于实践中，实验条件的限制和实验内容设计的缺陷等原因，造成了实验教学质量不高，效果不明显的现象。文章在对实验教学存在的问题进行分析的基础上．提出了提高高校实验教学质量的建议，力求满足提高高校教学质量的要求。     

高校化学实验教学模式的创新研究

高校化学实验室是化学专业技术人才培养的重要场所,可以帮助学生认识物品间的化学变化是怎样发生和改变的,可以培养学生的实践操作能力、创新思维和创新意识的创新能力。从化学实验教学的发展现状、存在的主要问题及原因进行分析,提出了新形势下符合具有综合素质高校学生的高校化学实验教学的创新思路。     

高校实验教学中开展项目教学法的思考

培养学生的创新能力是目前我国高校教育的一项重要任务,而在高校实验教学中实行项目教学法有助于培养学生的工程素质和创新能力.从高校实验教学的实践来看,实验教学仍然存在许多问题,主要体现在实验与实验的衔接、实验内容、实验指导方法等几个方面,文章结合该校及部分高校开放实验教学的实践和反映出的问题进行分析探讨,提出了相应的对策.     

计量经济学开放式实验教学改革探索——走出"理论计量经济学"的实验教学

计量经济学实验教学是计量经济学由理论向实际应用转化的基础.目前我国计量经济学实验教学存在种种问题和不足,制约着实践人才的培养.文章具体分析了我国高校实验教学所存在问题,并在借鉴国外高校实验教学经验的基础上,探索我国计量经济学开放式实验教学改革之路.     

浅谈中职计算机教学要面向就业市场

随着计算机技术的发展，就业市场对毕业生的要求越来越高，毕业生的实践能力也更受招聘单位的重视。所以，高校加强实验教学环节成为当务之急。计算机实验课目前的教学还存在着诸多问题，其课程改革应从教材、教学组织形式、教学方法、师资队伍等方面进行。     

论师德教育在实验教学中的渗透作用

实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节。高校是培养创新人才的重要阵地，把良好的师德教育渗透到实验教学中去，言传身教，用爱心和耐心，对学生真诚奉献，培养有理想、有道德的创新人才。     

新课改下初中物理实验教学探析

物理是一门以实验为主的学科，通过初中物理实验教学，可有效培养学生的实践能力与探索精神。因此在新课改背景下，教师应转变思路。积极创新教育方法与教学手段，发挥实验教学的重要性。本文结合当前初中物理实验教学的现状，对具体改革策略进行分析与阐述。     

浅析测控技术与仪器专业实验教学探讨

自改革开放后,我国测控技术与仪器专业得到了迅速的发展。特别是近10年来,我国测控技术与仪器专业早已成为我国现今科学技术水平的重要标志。因此,针对目前市场经济下对测控技术与仪器专业应用人才人才的大量需求。我国高校应该以培养适应社会需求的应用性测控技术与仪器专业人才为主要目标。在教学中不仅要注重传统的理论知识传授,更要注重实践能力的培养。而实验教学作为培养学生实践能力、动手能力的主要途径,在高校测控技术与仪器专业教学工作中尤为重要。本文就目前我国测控技术与仪器专业实验课的具体教学问题进行粗浅的探究。     

论加强高校会计实验教学的有效途径

会计实验教学是会计教学中的重要环节，是培养学生实践能力和创新能力的有效途径。加强会计实验教学，必须确定会计培养目标，注重会计模拟实验，优化会计实验教材，重视师资队伍建设。加强会计实验教学有助于培养学生的操作能力和实践能力，符合培养应用型会计人才的要求。     

综合实验室建设的实践与思索

在社会主义市场经济体制的大背景下,国家更注重对经济类专业人才的培养,根据大学经管类专业的实操性特点,采取实验教学的方法授课有利于对学生的动手能力和发散思维进行培养,提高他们分析问题解决问题的能力,这就要求高校加强对经济管理类专业综合实验室的建设,为经管专业授课提供良好的学习环境。文章旨在阐述经管类专业综合实验室建设的重要性,并通过分析当前我国各高校经管专业在实践教学中存在的主要问题,总结出综合实验室建设的一般原则和有效途径,为以后的经管专业实践教学提供可供参考的建议和经验。     

关于高校实验教学改革与创新的思考

目前，我国相当一部分高校由于受传统与教育观念的影响，政治袭着传统与教育模式针对这一问题我们应积极促进和不断深化实验教学的改革与创新，构建适应时代和社会发展需要的具有“创新、创业、创造”能力的“三创”人才培养模式这一课题，阐明了转变教育观念，积极进行实验教学的改革与创新的必要性，并提出了具体的措施。     

网络教学平台的建设与安全

随着计算机科学的飞速发展与计算机网络的广泛普及，人们对计算机学习的条件和环境提出了更高的要求。符合学生个性和能力发展，且与当今社会需求相适应的创新实验教学平台便是必不可少的硬件基础，而网络实验教学平台的建立也为提高教学质量、增强学生实践能力、培养创新精神创造了更加便利的条件。为了保障网络教学，具有基本安全意识和技能的师资队伍以及具有可靠安全保障的计算机及网络都显得尤为重要。     

加强制度建设使实验教学工作制度化、规范化

实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分,通过实验教学,能够丰富、活跃学生的科学思维,加深对理论知识的理解,培养学生对客观世界的观察、分析能力和良好的科学素养,树立实事求是、严肃认真的科学态度以及刻苦钻研、坚韧不拔的工作作风,激发学生的创新思维和创新潜能.必须针对高校实验教学工作实际存在的问题,全方位、多渠道进行改革.要改革高等学校实验教学的机构,构建实验教学中心,逐步使实验教学工作制度化、规范化.要从及时改进和更新实验项目、明确实验项目内容的设置等方面加强对实验项目设置的管理,采取有效的手段切实抓好实验设备和实验耗材的保障及监督核查工作的建设.     

新工科开放式创新实验室体系建设研究

新工科建设是国家对各高校提出的新改革战略计划,创新型人才培养是各高校改革的方向,学生自主创新设计开放式实验对培养本科生科研创新能力与创新思维起着重要作用。文章总结分析了目前实验教学中存在的问题,提出了学生自主创新设计开放式实验教学新模式,构建了开放式学生创新设计实验教学机制。实践证明：开放式创新实验室实现了学生自主创新设计,提高了学生创新能力和实践操作能力,为开放式创新设计实验教学研究改革奠定了基础。     

农业院校经济学专业实践教学体系的改革探索——以湖南农业大学为例

文章探索了湖南农业大学经济学专业人才培养目标及从实验教学、综合实践教学、实习基地教学及实践教学监督评价四个方面分析了实践教学体系的构建,对于农业院校经济学专业人才培养、学生综合素质能力及毕业生就业能力提升等具有重要实践指导意义。     

应用型地方高校综合型虚拟仿真实验教学中心建设的思考

综合型虚拟仿真实验室实现了对两型人才的培养,优化了各个专业实践教学资源,提高了多专业学生协同创新实践能力。文章结合应用型地方高校办学指导方针以及对接地方经济发展需求,论述了应用型地方高校综合型虚拟仿真实验教学中心的建设可行性和建设意义,进一步分析了中心的建设理念和思路,提出了建设有利于孵化"两型人才"的"虚实结合、协同创新、优势互补"的综合型虚拟仿真实验教学中心的观点。首先立足于人才培养计划,制定合理的实践教学体系;其次建立"共建共享共创"的实验室管理及运行机制;再次制定合理的引导策略,鼓励各个专业协同创新驱动发展;最后合理应用鲶鱼效应,开展"协作创新设计"活动。     

浅论社会实践对大学生创新和实践能力的培养

社会实践作为高校教育工作的重要环节，对于培养大学生创新和实践能力有着非常重要的意义。本文首先分析了社会实践活动对于培养大学生创新和实践能力的重要性；其次简要概括了大学生社会实践活动开展过程中存在的问题；最后针对相关问题提出了具体的对策．以期能给各高校有效开展社会实践活动提供一定的借鉴。