新中国成立后毛泽东国际战略和外交思想的演变

新中国成立后毛泽东国际战略和外交思想经历了四个不同的发展阶段：即“两大阵营”思想与“一边倒”的方针；“两类矛盾、三种力量”的观点与统一战线的和平共处战略；“世界革命”的观点与“两面开弓”的战略；“三个世界”划分的理论与集中反霸战略。研究毛泽东国际和外交战略思想的演变得失，把握其观察和处理国际问题的自主性和务实性原则，对于我们在全球化条件下，正确应对复杂多变的国际形势无疑是有益的。     

论毛泽东的多党合作思想

多党合作和政治协商是中国的一项基本政治制度，更是毛泽东思想的重要内容。毛泽东认为，不同意识形态的政党能够在一定的政治基础上实现合作；多党合作是近代中国民主革命的必然结果；长期共存、互相监督是政党生命力和民主政治的根本要求之所在。但由于社会主义根本利益的一致性以及囿于时代和历史的缘故，毛泽东对多党合作法理意义的认识仍然有限，也未能解决好党政关系、政治协商的法律程序等一系列问题。     

论毛泽东的社会保障思想

重视社会保障是毛泽东的一贯思想。他认为,加强社会保障工作不仅对于凝聚人心、夺取中国革命和建设事业的胜利具有极其重要的作用,而且是社会主义制度优越性的重要体现,更是共产党人全心全意为人民谋利益宗旨的内在要求。为了切实做好社会保障工作,充分发挥社会保障的作用,满足全体社会成员的生活需求,既要建立和发展完善的社会保障体系,又必须贯彻为人民谋福利、社会保障水平与生产力发展水平相适应、统筹兼顾等原则。     

毛泽东集体经济思想论略

毛泽东关于发展农村集体经济的思想集中表现为发展合作经济的思想,其目的是想通过对中国汪洋般小农经济的改造,探索出一条中国农业现代化的新道路;它所取得的经验与留下的教训,为我们建设社会主义新农村提供了诸多启示。     

论毛泽东同志的"法治"思想

毛泽东同志的“法治”思想散见于他的各种讲话以及他的行为中，是我国社会主义法治的重要组成部分。他强调法制，重视干部队伍建设，并为我国立法提供指导思想。     

简论毛泽东农民经济合作思想——以内容选择的演变得失为视角

毛泽东的农民经济合作思想早期主张在市场经济条件下、在个体家庭经营形式基础上组织农民进行供销、信用等方面的合作,后来在继承马克思、恩格斯、列宁等理论的基础上,在苏联集体农庄"成功"示范下,转而走向全面合作道路,并以生产合作为核心内容,迅速建立起社会主义集体农业经济制度。因为生产合作是在手工工具条件下的同质集体劳动合作,不符合当时生产力发展的要求,所以,使毛泽东的农民经济合作思想在内容选择上表现出一定的偏差。     

论毛泽东经济思想中的群众观

群众观是贯穿于毛泽东经济思想中的一根红线。毛泽东经济思想中的群众观是对传统民本思想的批判继承和升华。它强调以人民利益为宗旨、人民是生产的主体、人民是经济管理的主体。在全面建设小康社会的今天，学习毛泽东经济思想中的群众观仍有重大的现实意义。     

论毛泽东反腐倡廉思想及其启示

反腐倡廉、勤政为民是毛泽东治党治国思想的有机组成部分，它对新世纪我党的反腐倡廉具有重要的理论和现实指导意义。     

论毛泽东新民主主义革命时期的建党思想

毛泽东历来十分重视党的建设工作，毛泽东建党学说的形成和发展，大体上可以划分四个时期：萌芽时期——从党的筹建到大革命失败；初步形成和发展时期——从上井冈山到土地革命战争结束；成熟及其理论体系完备时期——抗日战争；继续发展时期——从解放战争到全国解放以后。总的来说，毛泽东新民主主义时期的建党思想，可以从四个有代表性的重大事件和会议中反映出来：三湾改编确立了党对军队的绝对领导；古田会议决议是毛泽东建党原则初步形成的标志；抗战时期的延安整风运动使毛泽东建党思想进一步成熟、完备；内战时期党的七届二中全会使毛泽东建党思想又继续发展。     

论毛泽东素质教育思想的鲜明特点

在新民主主义革命和社会主义建设时期，毛泽东针对我国的教育事业作出了一系列精辟的论述，在如何提高受教育者素质方面做了很多有益的尝试，逐步形成了关于素质教育的思想，并具有鲜明的特点：一是全面性，即教育必须是德智体全面发展；二是实践性，即教育必须与生产劳动相结合；三是发展性，即教育应该是主动发展。本文依次从理论和实践上阐述这些特点。     

略论毛泽东现代化思想

毛泽东现代化思想是毛泽东思想的有机构成，其现代化思想包括现代化目标、现代化的基本内容等方面．     

论毛泽东教育思想的时代意义

毛泽东在领导中国社会主义革命和建设的进程中,发表了大量关于教育的意见。其"三育二有"的教育方针,揭示了教育发展的内在规律,规定着全面发展的新型人才的培养方向;教育必须和生产劳动相结合,指明了人才培养的基本途径,对培养具有实践精神、创新能力和动手能力的高职人才具有借鉴作用;两条腿走路、多种形式办学思想,对调动各方面办学积极因素、走特色发展的高职教育之路富有启示意义。毛泽东独特的教育思想具有重要的时代意义。     

略论毛泽东的财会思想

毛泽东同志在长期领导革命和建设过程中,十分重视财会工作,提出过许多正确的财会思想.深刻领会这些思想的精神实质,进一步丰富和发展这些思想,对于深化财会改革更好发挥其职能作用具有重要的现实意义.     

论毛泽东反腐败思想的发展历程及主要内容

反腐败是毛泽东廉政思想的重要方面。本文认为毛泽东反腐败思想主要是围绕着建立政权和怎样巩固政权而形成和发展的,经历了从萌芽、确立到逐步完善的过程,从而为我党开展反腐败斗争奠定了思想、理论基础。     

论反垄断的国际合作

在经济全球化的背景下，反垄断的发展趋势是国际合作。本文对反垄断国际合作的模式——双边合作与多边合作进行了详细的学理性研究，并在最后提出了针对我国反垄断国际合作的建设性意见。     

毛泽东外交思想及其特点

毛泽东外交思想是毛泽东思想的重要组成部分，但长期以来人们对其认识不足，本多角度地探讨了毛泽东外交思想的主要内容，并试图总结其特点，以使人们能对毛泽东外交思想有一较全面的认识，使其成为社会主义中国对外开放的重要指导。     

论毛泽东对台思想的战略架构

毛泽东在不断探索解决台湾问题的历史进程中,形成了由战略目标、战略基石、战略核心、战略方式和战略保障组成的五位一体的对台思想战略架构。     

论国民性改造是毛泽东晚年思想发展的主线

现有关于毛泽东晚年思想发展主线的观点缺乏说明毛泽东思想深度的力量,进而从他早年和中年思想发展的主要取向提出国民性改造在其思想中的地位,并从建国后他所发动的一系列群众运动的出发点与思想内涵的角度分析了其中的国民性改造意义,从而将毛泽东晚年的理论与实践统一于国民性改造这一命题和历史使命之上.     

论毛泽东早期政治思想及其发展

毛泽东在成为一名坚定的马克思主义者之前,思想上经历了一个发展变化的复杂过程。纵观毛泽东早年的政治思想,它经历了三次重要的发展:从赞同君主立宪制到追求资产阶级民主共和制;从民主主义信仰到否定非科学社会政治学说;从大胆设想"湖南自治"到最后接受马克思主义学说。毛泽东早期政治思想的发展是个辩证认知,再否定的过程,这既是中国近代先进人物对于中国革命探索的特色,也反映了中国近代社会发展的必然趋势。     

毛泽东社会主义社会和谐思想论析

在科学社会主义发展史上,毛泽东创立了社会主义社会基本矛盾学说,并在此基础上提出了一系列促进社会和谐的思想。如:调动一切积极因素,促进国内各要素的和谐;反对霸权主义,争取国内发展的和平环境;以社会平等作为实现社会和谐的价值取向等等,它为保证社会主义事业的和谐发展指明了方向。