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高校双语教学的实践与研究:以经管类课程为例 总被引:5,自引:0,他引:5
开展经管类课程的双语教学,是高校提升现代教育理念和培养复合型经管类人才的需要。作者立足于近年来经管类课程双语教学的实践与体会,提出现阶段高校亟待完成由双语教学课程群建设向双语教学课程体系构建的思路转变,并围绕教育目标的界定、课程体系的安排、学生因素的分析、外文教材的遴选、教学方法的改进以及考核方法的改革等诸多方面展开了具体的研究。 相似文献
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从ACCA课程教学看高校会计类专业双语教学 总被引:5,自引:1,他引:4
自从教育部2004年4号文颁布以来,我国高校双语教学能否实施以及如何实施就成了教育界的关注焦点。与此同时,全球经济一体化和我国会计国际化给我国高校会计教育带来了巨大的挑战,越来越多的国际组织参与我国高校办学,西方的ACCA等国际会计资格证书教育和课程教学逐渐成为我国高校会计专业双语教学的热点。本文根据我国ACCA双语教学的特点、要求与开展现状,结合实际教学经验,就师资队伍、学生素质、教学内容、考试方式、教学模式与相关问题提出了建设性建议。 相似文献
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高校双语教学实践初探 总被引:2,自引:0,他引:2
本文在对双语教学这一定义的内涵阐释基础上,探讨了双语教学在我国高校的发展现状,指出了双语教学中存在的诸多问题,根据我国高校学生的英语水平和教学实际,在双语教学师资培养、学生学习、教材选用等各个环节提出了建议。 相似文献
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文章首先阐述了国际财务管理课程实施双语教学的意义和现状,然后重点分析了教学改革背景下双语教学实施中存在的问题及解决途径,对国际财务管理课程改革的双语教学进行了总结和分析. 相似文献
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普通高校体育课程实施双语教学是教学改革、社会发展和体育运动自身发展的需要,体育课程自身特点使其进行双语教学有一定的优势。实施的基本原则是简练、准确原则,与运动技战术实践相结合的原则和因材施教原则。 相似文献
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高校普通生物学双语教学现状与问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
根据国家教育部提出加强大学本科教学的要求,各高校在三年内开设5%—10%的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平。目前我国高校双语教学在教学观念、师资队伍、学生语言能力、课程教材以及评价机制等方面存在问题。开展生物学双语教学,实现教学目标,应开展双语师资培训,科学设置课程和选用教材,创造生物学双语教学环境。 相似文献
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对高校双语教学师资队伍建设的思考 总被引:5,自引:1,他引:4
面对经济全球化和教育国际化的需求,我国高等教育改革的重要目标之一是培养出具有国际视野和国际竞争力、面向未来的新型高素质人才。双语教学是实现这一目标的一种有效手段。教师是双语教学的具体实施者,其综合素质是影响双语教学质量的关键因素。文章通过分析目前高校双语教学师资队伍的现状及存在的问题,通过借鉴发达国家及地区的双语教学项目的推广经验,提出加强双语教学师资队伍建设以稳步推动我国双语教学实施的具体对策。 相似文献
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财务管理双语教学的实施与思考 总被引:1,自引:1,他引:0
随着经济的全球化,开展双语教学已成为我国高等教育改革发展的必然趋势.文章首先明确了财务管理双语教学的教学目标,并针对实施双语教学过程中教材选择、师资力量、学生英语水平、教学方法手段、成绩考核方法和教学评价等6个方面存在的问题进行了探讨. 相似文献
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高校双语教学是高校素质教育发展的必然产物,它是培养大学生学习能力、提升竞争力以及综合素质等方面的重要手段,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,对河南省本科高校体育专业课程实施双语教学的必要性进行研究,旨在对体育专业双语教学的实施提供可靠的理论依据。 相似文献
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伴随着国际经济与中国经济的融合及会计准则国际化的推进,在高校会计专业开展双语教学已经是各大高校未来发展的趋势,本文在分析了双语教学的涵义和重要性的基础上,讨论了双语教学的现状,并提出了在高校会计专业推行双语教学的一些建议。 相似文献
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从目前来看,国贸专业有关双语教学开展的现状不理想,双语教学尚处于起步阶段,实施的教学方式、手段都要进行严格合理的探索。因此,本文先对目前国际经济与贸易专业双语教学的现状进行揭示,再探讨解决策略,分析双语教学实施的条件,同时提高双语教学质量,使双语教学目标的实具有价值和意义。 相似文献
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双语教学是当今我国教育改革的一个热门话题,许多高校在本科层次的一些科目进行双语教学尝试.市场营销课程双语教学模式的采用,正是为了顺应经济全球化、营销国际化的趋势,满足社会对具备"营销 英语"这一职业能力的人才的需求而设置的. 相似文献
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文章以兰州交通大学经管学院双语教学实践为例,深入剖析了西部高校经管类课程双语教学的现有效果、制约因素,并在此基础上提出提高西部高校经管类课程双语教学效果的建议。 相似文献