谈高校公体足球教学学生兴趣的提高

学生是高校公体足球教学的主体,是高校公体足球教学的参与者和受益者,学生的兴趣对高校公体足球教学的质量具有重要的影响,因此提高学生的兴趣对高校公体足球教学的开展意义重大.文章在参考文献资料、访谈专家和教师,结合教学经验的基础上,分析了提高高校公体学生足球兴趣的方法,旨在为高校公体足球教学的开展提供参考.     

浅谈足球游戏在足球选修课中的运用

足球教学是学校体育教学课程体系的重要组成部分，一直是高校体育教学的重要内容。然而，一直以来高等院校的足球教学一直处于学习掌握足球基本知识、基本足球技能和枯燥教授技术的阶段，这种教学方式单一、枯燥，很容易使学生感到乏味，从而逐渐丧失对足球教学的学习兴趣。如何活跃足球课堂教学气氛，提升课堂教学的效率成为目前的重要任务，足球游戏不失为一种恰当的选择。     

五人制足球在兰州高校推广势在必行

五人制足球运动在我国高校是一项新的运动项目.在地处西部地区的兰州高校推广五人制足球不仅具有十分的必要性,而且具有可行性.有利于扩大兰州高校学生足球人口,优化学生德、智、体、美、劳等综合素质.     

宝鸡文理学院足球俱乐部开展活动的现状与作用

本文以宝鸡文理学院足球俱乐部开展情况说明,建立足球俱乐部有利于学院足球水平的提高,能更好地促进学院足球运动向着更高层次发展.在新形势下,高校传统体育教学与足球俱乐部教学有机结合,优势互补,能达到"增强体质,促进健康"的体育教学目的.     

浅谈新形势下陕西省高校足球教学的发展

文章分析了陕西高校足球教学存在着体制不完善、师资力量欠缺、场地设施落后、学生积极性不高等问题,认为新形势下推进陕西高校足球教学发展的对策是:增强足球课程建设,谈化成绩评定;增强师资队伍自身素质建设;加大高校足球教学资源开发力度。     

五人制足球和十一人制足球技术动作的对比分析

五人制足球和十一人制足球是足球运动的两种比赛形式.该文运用体育统计方法,通过对所获取信息的对比,对这两种足球比赛中运动员所运用的技术动作进行分析和研究,为提高高校足球课教学质量和足球运动的开展,提供参考依据.     

分层教学法在高校足球教学中的应用及策略

高校学生在素质能力方面存在明显的差异,使得传统的教学方法难以确保足球教学整体效果的提高。因此,对足球教学方法的改革就显得尤为重要。基于此,将分层教学法运用到高校足球教学中,可以有效解决现阶段高校足球教学效果低下的现状,进行具有创新意义的尝试,以期为促进高校足球教学的发展,提供必要的理论支撑与实践参考。     

泰山学院足球专选学生比赛中情绪变化因素的研究

本文通过对泰山学院体育科学足球专选学生的调查分析,得到有关影响高校足球专选课学生在比赛中情绪变化的主客观因素并对其进行分析.     

足球裁判员临场心理变化的原因与探讨

随着足球水平的不断提高,对于裁判员在执法中提出了更高的要求.尽管裁判员水平也不断提高,但在足球这项主观判罚的项目中,仍然存在着很多争议.特别是裁判员在临场时的不良心理变化,已经引起了广泛关注.就这个问题的成因和如何解决高校足球裁判员临场不良心理变化,本文进行了论述.     

关于完善我国“校园足球活动”实施方案的探讨

体育行政部门在青少年足球发展方面进行经费投入,符合“在新的历史时期,坚持并完善举国体制的含义是坚持集中力量办大事的精髓,同时革除举体育系统之力发展国家竞技体育的历史模式。体育后备人才的培养工作是目前我国体育事业中唯一需要集中力量办理的大事”的学术思想。校园足球活动的开展,教练（教师）问题是一重要问题。建立高校足球联盟,由高校足球联盟组织大学生足球联赛,负责开发高校足球竞赛市场。教育部学生体育协会联合秘书处对于高校足球联赛的管理以监督者的身份出现,具有一定的合理性。     

学校“足球精神”的发展与传承——访天津市五十四中学校长张家俊

<正>知道五十四中的人,都知道该校的特色是足球。请您谈一谈学校的办学特色?张家俊:五十四中学不是体育学校,但学校在五十多年的办学历程中,足球这项运动始终经久不衰,很重要的一个原因就是学校的办学理念集中体现了学校的主流价值观。我想借用我校前任校长何杰的一句话:"谁丢掉了五十四中的足球传统,谁就是五十四中的罪人。"从这句直白的话语中就能看出,足球在我校不仅是一个体育传统项目,而是一种精神。足球精神不断激励着全校的师生员工,并引领着五十四中不断发展壮大。     

在高等院校成立足球俱乐部的社会学研究

本文通过对高等学校俱乐部的产生和发展,高等学校足球俱乐部性质和作用的分析,阐述了在普通高校成立足球俱乐部的必然性、可行性,提出了高校足球俱乐部的建构理论、原则、宗旨、性质、任务、作用以及对俱乐部的训练管理方法的研究思路和结论,并对高校足球俱乐部成立后的社会化运作提出了设想。     

高校预算管理存在的问题及其对策研究

在竞争的环境下,高等学校也要优化教育资源配置,提高资金使用效益.但目前高校预算管理与高校发展战略脱节,预算作为高校财务管理的核心作用有待于加强,还不利于有效配置和利用高校内部资源.高等学校有必要完善高校的预算管理组织体系,以学校的战略规划为基础构建战略预算目标体系,以绩效评价覆盖所有项目预算,采用滚动预算的编制方法来充分改善预算.     

奔跑吧,足球

习近平总书记多次指示要下决心把我国足球事业搞上去。今年3月,《中国足球改革发展总体方案》出台后,改革的一项重头戏——校园足球,更是得到了地方和学校的积极响应。     

高校足球俱乐部的构建与运作

高校足球俱乐部是新时期新形式下学校体育改革出现的新事物，它能拓展教学时间和空间，充分发挥教与学的优势，实现课内外与校内外一体化，使传统体育教学与俱乐部教学有机结合，优势互补，从而促使学生的身心健康、专项素质、综合能力全面发展。     

关于青少年足球队发展经费问题的探讨与研究——以深圳盐田区少年足球队为例

文章采用专家访谈和文献资料法等方法对深圳盐田区93—94年龄段少年足球队组队方式、管理和经费进行研究。认为我国青少年足球发展经费解决方式应该是多样化的,政府经费、足协经费和俱乐部投资是主要的方式,企业和社会团体的赞助也是重要的途径。借鉴美国大学生体育联合会（NCAA）开发体育市场的成功模式,发展高校足球联盟,开发高校足球竞赛市场,吸引企业和社会团体的赞助,获得青少年足球经费,是一种新的模式。     

高校资产经营公司法人治理结构问题的思考

高校资产经营公司从校办产业改制而来,高校独资的资产经营公司与学校有着千丝万缕的联系,作为学校对外投资的窗口,它兼有学校产业管理和对外投资经营的特点,体现在公司的法人治理结构带有较浓的行政色彩,股东人格与企业人格易发生混同。本文通过对高校资产经营公司法人治理结构问题及其原因的分析研究,提出了改善高校资产经营公司法人治理结构的几点建议。     

高校档案馆(室)在教育教学中的作用

当前,随着我国高等教育事业的普及与迅猛发展,高校办学规模越来越大,办学条件日趋改善,科研实力逐年增强,对外交流程度也越来越高,因而产生的档案也越来越多,其中不乏具有很高学术研究和科技开发价值的科研项目、学术论文等.高校教学档案工作是高校教学管理的重要组成部分,是高校学院教学工作的历史记载,是服务学院教学、规范学院管理的重要资料.为此,做好高校档案管理工作,全方位为学校教学和科研服务,对高校的长远发展有着极为重要的作用.     

关于高校财务绩效评价的探讨——从高校项目资金的绩效考评说起

本文以高校项目贵金的绩效考评为例,对高校财务绩效评价进行了探索.指出建立学校财务绩效考核体系,对合理安排学校经费、加强资产管理,提高资金使用效益有重要意义.建议增设高校财务绩效评价指标,促进学校的基础建设和长远发展.     

高校足球普修课多媒体教学模式的可行性研究

高校足球普修课采用多媒体教学模式，有利于足球初学阶段正确掌握规范的技术动作，提高基本技术、基本战术及实战能力，是改革教学方法、提高教学效果的有效途径。