管理类专业数据库技术教学的实践和思考

管理类专业数据库技术课程的教学应充分考虑与专业和学生特点的结合，一方面要做好理论教学的内容规划和设计，采取适当的教学方法使学生掌握数据库的基本理论，理解数据库技术在管理中的应用；另一方面要开展实践教学，激发学生的学习兴趣，并培养其动手能力。在教学过程中，教师也要不断探索教学改革方法，以达到更好的教学效果。     

注重会计实践教学 培养岗位有用人才

会计是一门实践性很强的学科，在会计教学中不仅要向学生传授会计理论和会计方法，还应注重培养学生的实际应用能力。开展会计模拟实习实训教学，是实现课堂理论教学与实践相结合，提高学生动手能力的有效途径，使学生在有限的时间内系统全面地学习和掌握会计知识和技能。     

“广告学”多元化实践教学模式探索

广告学实践教学改革是为了适应广告业人才的需求,培养学生的综合实践能力。文章从“广告学”实践教学环境建设和确保学生参与实践教学模式实施过程来探讨构建“广告学”多元化实践教学模式。     

管理类专业数据库技术教学的实践和思考

管理类专业数据库技术课程的教学应充分考虑与专业和学生特点的结全,一方面要做好理论教学的内容规划和设计,采取适当的教学方法使学生掌握数据库的基本理论,理解数据库技术在管理中的应用;另一方面要开展实践教学,激发学生的学习兴趣,并培养其动手能力.在教学过程中,探索教学改革方法,以达到更好的教学效果.     

高校马克思主义基本原理课的教学目标与内容

马克思主义基本原理是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。要深刻领会马克思主义理论课教学目标，准确把握教学内容；提高大学生思想理论素质，促进大学生的全面发展；根据教学目标和关注理论热点，突出教学重点和难点；更新教学理念，改进教学方法，丰富教学手段。     

保险学教学过程中案例教学法的应用

保险学是一门应用性、实践性较强的学科,要让学生充分了解保险基本知识并掌握保险营销实战技能,光靠理论指导是远远不够的,同时还必须将案例教学法引入到教学当中来,通过案例来强化学生对理论知识的理解。实践证明案例教学不仅可以增强保险学课程本身的吸引力,提高学生的学习兴趣与热情,使学生能够坐得住、听得进;而且为该学科理论联系实际找到了结合点,可以有效地提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

树立全过程的实践教学观 构建高职会计实践教学体系

高等职业教育主要培养具备一定政治思想觉悟的懂理论、会操作的应用技术性、技能型人才，在组织教学中更重视实践教学。加大会计实践性环节的改革力度，提高学生的实践动手能力。是我国高等职业教学改革的基本内容。南于高职教育的培养目标是一线操作型、技能型人员，因此要加大实践教学的课时比例，增加动手实训的教学内容，以利于学生毕业后能迅速适应环境，熟练顶岗工作。构建实践教学体系，一是要使实训课程密切联系岗位需要，加强针对性；二是要注意与理论教学同步，作到边教学边实践。     

浅谈体育教学的规范要领

本文以四个规范教学；提出了体育教学的规范要领的重要性。教师在教学中要注意四个规范：一、讲解规范；二、示范规范；三、教学规范；四、练习规范。这样学生在学习技术动作时，才能掌握正确的规范动作，为终身体育锻炼打下基础。     

高校《概论》课教学方法改革探究

《概论》课教学方法改革，在于使学生能够更加深刻、全面地掌握马克思主义中国化理论的主要内容，特别是十八大以来的新思想、新理论、新内容，学会运用科学的理论分析和解决实际问题。“读教材———读文献”的方法、合作学习的方法，使同学们从独自学习走向合作学习；运用案例导入法、专题讲座法、充分利用多媒体等教学手段，提高了学生的自主学习性，使学生对思政课的学习从被动变为主动。     

如何提高职校计算机教学的质量

为培养适应社会需求的人才，职校计算机教学应摒弃传统的教学，运用灵活多变的教法教学生自我学习，接受新信息、处理新信息的能力，以提高学生的实际操作能力和适应工作环境的能力。要利用分层教学，发挥学生个性；采用重点示例演示，促进学生智力发展；创设适当的教学情境，提高学生创新思维能力。     

广告文案写作教学实践初探

语言文字的表现力和传播力往往比声音和图像更强,一切无法用可视形象表现的信息都可用抽象的文字表达,文字是传递广告信息的主要工具.在广告文案写作教学实践中,贯彻创意性思维方式,挖掘文学语言在广告中的审美价值,体现独特的情感主题,往往使广告作品真正能打动人心.在广告学专业教学中渗透相关语言文学类学科的内容,提高学生的人文素养,是提高学生广告创意思维的有益尝试.     

试述补偿性体能教学的价值及其在体育课堂教学应用

当前学校应将提高学生体能当作体育教学的重点，为社会培养高素质的人才，多年来我国的教育工作者以及家长一直注重提高孩子的学习成绩，而忽视了对孩子体能方面的训练，使得学生的体能持续下降。补偿性体能教学是近些年提出的，能够让学生更好的掌握正确的运动技术，对动作要领的掌握起到辅助作用。本文主要论述补偿性体能教学的价值及其应用方法，使之为体育教学提供更好的服务。     

香港“普教中”的教学理论与教学方法

香港的“普教中”因其历史的独特性与大陆一般的中文教学有所不同，文章对香港小学和初中普教中的一些主流教学理论进行概述，认为其理想的教学理论主要为：语境理论；读写结合、听写结合、说写结合；善用拼音。为提高教学效率，让语文课真正变成工具性和人文性的统一，教师应把握正确的教学方法：以热情的态度感染学生；课堂语言运用恰当；教法多样，重难点突出；确立学与教的主导原则，以学生为中心；重视对学生思想品德的培育和文化的熏陶。     

商科院校《西方经济学》案例教学研究

商科院校开展《西方经济学》案例教学的意义在于：有利于将分散的课程元素进行整合，帮助学生从体系上掌握基本原理。能让学生更多地了解社会经济问题，提高学生的观察思维能力等。编写《西方经济学》案例应注意的问题是：《西方经济学》案例的构成要素要完整；案例的编写力求恰当、准确、经典、精练；案例的选择和编写应兼顾中西方文化特色；案例应紧密联系我国经济社会中相关的热点问题和前沿问题；案例的语言应力求通俗．并讲究趣味性。     

如何学好《微观经济学》

随着我国经济的不断发展，有关经济理论的研究和教学越来越受到重视，《微观经济学》被列为财经、管理类专业的必修课之一，尤其对市场营销、国际经济与贸易、工商管理等专业来说，更是一门很重要的专业基础课。通过对《微观经济学》的学习使学生掌握市场经济的基础理论、基本知识和运行规律；使学生学习和掌握经济运行分析的方法，从而培养学生以经济思维分析现实经济的能力，为从事经济管理工作打下坚实的理论基础。     

对高等职业技术学校(工科类)教育中的一些问题的思考

学校的任务是教学生学本领、学做人,高等职业技术学校要教学生什么样的本领,怎样做人,就其中的一些问题我做了些分析和思考,根据自己的教育工作经历和教学体会,谈点看法供交流讨论。1高职校学生的专业理论和技能基础高职校主要培养中高级技术工人,学校的教学任务是使学生掌握本专业工种的中高级技术工人所必须具有的理论基础和技能基础。理论基础是要适应目前生产现状和再学习的需求;技能基础是本工种生产操作或设备安装与维修的基本功。如电气自动化专业,主要培养电气设备安装、维护与检修的技术工人,在专业理论方面要有三方面的理论基础:(…     

用过程取向教学模式指导初中英语写作教学初探

提高学生的写作能力是英语教学中的重难点，本文针对以往写作教学重写作结果轻写作过程的实际问题，结合教学实例阐述了在初中英语写作教学中，如何利用分为“写前、初稿、修改”三阶段的过程取向模式来提高学生写作能力。提出写前阶段应大量输入语言和激活学生的已有知识、理清篇章结构；初稿阶段应以学生合作进行写作实践为主；采用多元化评价手段相结合的修改阶段是为了提升学生的写作技巧，使学生的文章更为完善。     

《国际结算》模拟实验教学实践与启示

国际结算在金融与经贸专业学生培养计划中处于重要的地位。国际结算是一门操作性很强的学科，单纯的理论教学难免会使学生感觉课程的枯燥和空洞，学生真正掌握知识要领还要实际操作的环境，因此，在经济学科实验室营造仿真模拟操作实验平台是国际结算教学改革和创新的重要的环节。     

《财务管理》课程教学的几点体会

在《财务管理》课程教学工作中不仅要注重培养学生掌握必备的基础理论知识,还要注重培养学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,使学生具有较强的业务工作能力和适应能力,在发挥教师主导作用的同时,要突出学生的主体作用,调动学生学习的积极性。文章通过对课堂教学中实施的抓点教学、案例分析和课堂时空延伸等问题的讨论,提出在人才培养计划中大力推进引导式教学方式,增设综合教学实践时间,坚持定期地开展多媒体教学活动及互联网学习《财务管理》理论等改革措施。     

促进英语教学的手段与方法

研究教学手段,研究教学方法,也要研究教育规律.英语教师要采用先进的教学手段,采用多媒体教学,引导学生通过网络,图书馆收集与课文相关的资料,进行课内外内容连接,扩大视野.通过写作练习使学生提高语感,巩固词汇和语法,全面掌握语言的综合运用能力,进而有效的提高英语水平.