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21世纪是知识经济时代,文化知识和科学技术是推动经济发展的前提和基础,而文化知识和科学技术又是以人为其载体的,它必须由人类掌握和利用,才能产生效益。所以说到底,人才是知识经济时代的核心,具有创新精神和创新能力的人是知识经济时代的需求。一、知识经济与人力资本知识经济是继传统的工业经济和农业经济之后新的社会经济形态。世界经济合作与发展组织(O EC D)的权威解释是:知识经济就是“建立在知识和信息的生产、分配和使用之上”的新型经济。在知识经济时代,知识对经济发展的作用发生了质变,知识从非独立因素成为独立因素,由潜在的… 相似文献
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伴随２１世纪日益逼近的脚步声，世界经济正从工业经济悄然而坚定地向知识经济转变。一个全新的以知识为核心的经济时代即将来临，这必将对人类的价值观念、分配方式、资源配置、经济结构等产生深远的影响。那么，作为经济管理重要组成部分的财会工作，应如何加强对知识经济的研究和探索，主动迎接知识经济带来的机遇和挑战呢？笔者不揣浅陋，谨就这个问题谈点一孔之见。一、知识经济的内涵和基本特征所谓“知识经济”，是以知识和信息的生产、分配和使用为基础，以创造性的人力资源为依托，以高科技产业及智业为支柱的经济。其特征主要有以… 相似文献
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进入21世纪的新时代，是一个以高科技为导向的知识经济时代。知识经济时代是以知识资源的开发、占有、配置、生产、分配、消费为基本特征的崭新经济时代，而知识经济则是以知识为资本，以技术创新为动力，以高技术产业为支柱的经济形态。在知识经济时代，会计作为社会经济计量的支柱，从内容到形式体现着各个时代经济发展的主要风貌，它的不断发展标志着社会明和经济管理的进步。一方面，它为知识经济的发展提供知识信息，提供智力支持；另一方面，知识经济将为会计提供新的发展机遇。本就后一方面谈几点初步的认识。 相似文献
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21世纪的经济、科技和综合国力的竞争,实质上是智力和人才的竞争,归根结底是教育的竞争。会计学专业如何培养适应 21世纪所需要的人才,是每个会计教育工作者必须思考的问题之一。对会计学专业基础的层次设置必须重新思考和定位。 一、会计学专业基础的层次设置 (一 )专业基础层次设置应考虑的问题 1专业基础的层次设置必须适应知识经济时代教育的特征。 21世纪人类将步入知识经济时代,知识经济中的“知识”已不再是传统的知识量的概念,而主要是指利用知识的能力,知识转化为生产力的能力等。因此,知识经济时代的教育应具有以下特征… 相似文献
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知识经济的出现，一些传统的理论观念正在发生变化。知识经济是以知识创新为核心生产要素的经济，而人是知识的载体。知识经济时代的经济是充分利用人的创新能力，不断将知识转化为技术，技术转化为生产力，促进整个国民经济持续发展的经济。如何形成一种能促使人的职能、... 相似文献
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世纪之交,一场前所未有的革命悄然兴起,并势不可挡地席卷了整个世界,这就是以知识和信息技术为驱动力的知识经济浪潮。知识经济的核心是科技,关键是人才,基础在教育,创新是出路。教育如何适应知识经济时代的需要,应该引起我们足够的重视和认真的思考,本文就此问题进行探讨。 一、知识经济的内涵及知识经济时代的特征 知识经济,按经济合作发展组织 (OECD)《技术、生产率和工作的创造》报告中的定义,是指建立在知识和信息的生产、创新、扩散及应用上的经济。据 OECD估计,其主要成员国国内生产总值 (GDP)的 50％以上是… 相似文献
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世纪之交，知识经济已见端倪，虽然它的“端倪”只是在西方发达国家才依稀可见，但它对我们的社会生活已经提出了严峻的挑战。知识经济是一种创新型经济，是以人的知识为基础，以人的智能为资源的经济，其关键是人才，它对人才的培养提出了前所未有的紧迫要求。在我国，党校教育是人才培养的主要途径之一，一定意义上说，它的人才培养功能还无法由别的教育途径所替代。面对知识经济的挑战，县级党校教育应该在人才的培养上、在社会综合管理知识的创新上闯出一条新路。第一，党校教育应在办学方向上创新。党校对学员的培养目标应该重新予以全… 相似文献
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知识经济对我国的会计发展提出了新的挑战,同时也带来了新的机遇。正确认识知识经济对会计的影响,对促进我国在知识经济环境下会计的健康、快速发展具有深远的意义。 一、知识经济对会计资产概念的冲击。资产是一个企业所拥有或控制的、可计量的,能为企业带来未来经济利益的经济资源。企业的经济资源在工业经济时代主要指物资或财务资源,通常表现为有形资产。在知识经济时代,经济资源的主要表现形式为知识资源。知识资源是由人力资源和知识两部分构成,其中人力资源是知识的载体;知识通过人的积累、运用、创新而发挥作用,是人的创造… 相似文献
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知识经济时代 ,以科技创新和集体创造力为核心的知识资源已成为这个时代农业大学中的另一种资本 ,有着资金资本无从替代的作用。科技创新和集体创造力源于人的发明创造、传授推广和实际应用 ,没有掌握高新技术的人才 ,知识资源也就不复存在。“世间万物人是最宝贵的” ,谁拥有了人才谁就拥有了财富。“2 1世纪是人才争夺战”之说 ,其原因就在于此。农业大学的生存、发展离不开人才 ,如何管理好人才 ,使人才为农业大学所用 ,是农业大学不能忽视的重要课题。一、招聘人才不能唯文凭唯职称改革开放后 ,邓小平同志关于“科学技术是生产力”的论… 相似文献
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随着知识经济的出现，预示着社会生产领域将发生一场革命，而一些传统的理论观念也将发生变化。知识经济是以知识为核心生产要素的经济，而人是知识的载体，知识经济时代的经济是充分利用人的创新能力，不断将知识转化为技术，技术转化为生产力，促进整个国民经济持续发展... 相似文献
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黑龙江垦区作为国家重要的商品粮基地和农业现代化示范区，作为国家大型农业企业集团，加入世贸组织后将参与激烈的国际市场竞争。加大实施人才战略的力度，全面开发利用人才资源，努力构筑垦区人才高地，吸引更多的高素质人才，则是垦区持续快速发展的根本保证。本文就垦区开发利用人才资源的方法和途径进行探索。一、盘活垦区闲置的人才资源垦区每年都有大中专院校毕业的农垦子弟回垦区就业，其中绝大部分是成人大专生和普通中专生。由于政策不配套、观念未更新、专业不对口、岗位无空缺等多种原因，致使大量毕业生闲置，加上企事业单位改… 相似文献
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在知识经济条件下，决定企业命运的最重要的资产是积累的知识和信息技术。而人是知识的载体和智力资源的依附体，高素质、高智力的人才是促进知识经济发展的中坚力量，他们将构成知识经济的核心。从这个意义上说，人才是影响企业兴衰的重要因素，是企业发展的重要的战略资源。是否拥有人才 相似文献
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当前，人类社会正在迈进知识经济时代。知识经济作为一种新的经济形态，是以知识的生产和人的智力的充分发挥为支撑，以信息化和网络化为基础，通过持续、全面的创新，最合理、有效地利用资源，促进科技、经济、社会的和谐统一，实现可持续发展。人类社会的这一重大发展，同样影响着会计这一职业。为了适应知识经济时代的要求，我们必须创造出一系列知识经济时代全新的会计观念。一、面向未来的时空观念随着科学技术的飞速发展，特别是现代信息技术的应用，人们的时空观发生了质的变化。人们逐渐认识到：过去和现在的梦想可能就是未来的现实… 相似文献
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1、知识经济。1996年，世界经济合作与发展组织第一次提出“知识经济”这个概念，自此风靡全球，引起世界学者们的浓厚兴趣。
知识经济就是建立在知识基础上的生产、分配和使用（消费）之上的经济。它是以知识信息为核心，以知识劳动为主要形式，通过知识的创造和使用，扩大劳动的功能，从而生产高质量、低消耗、知识密集型的产品，并实现社会生产过程高效管理的一种经济形态。知识经济时代认为“知识是第一生产力要素”，“知识是创造社会财富的最基本生产要素”，知识信息的创造、加工、处理、传播、应用和创新是经济增长的重要源泉，创新是知识经济的灵魂，创新是社会进步和国家兴旺发达的不竭动力。认识时代的特征，把握时代的脉博，推动我们的事业持续向前。 相似文献
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人类社会正在迈进知识经济时代。知识经济作为一种新的经济形态，它是以知识的生产和人的智力的充分发挥为支撑，以信息化和网络化为基础，通过持续、全面的创新，最合理、有效地利用资源，促进科技、经济社会的和谐统一，实现可持续发展。为了适应知识经济时代发展的要求，必须抛弃一些陈腐而不合时宜的观念，运用全新的思维，创造出一系列知识经济时代全新的会计观念。会计作为一门应用性的学科，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量… 相似文献