多媒体辅助技术对会计教学的创新

会计多媒体辅助教学将成为21纪会计教学的一种新模式。论述了多媒体辅助教学的含义，分析了我国会计多媒体辅助教学的现状．提出了多媒体辅助技术对会计教学的创新措施。     

交互式多媒体一体机在高职公共英语教学中的实证研究

该文从简单的介绍交互式多媒体一体机的使用功能出发，笔者结合自己在高职公共英语教学中对一体机的使用，谈了相关体会和经验，指出了在高职公共英语课堂上使用多媒体一体机能提高课堂授课的效率；增加学生学习英语的兴趣；丰富了课堂授课的内容；节约教学资源。但不能离开具体的教学内容与教学对象来空谈多媒体辅助教学，不能只追求形式，而忽略教学的对象和主体。     

浅议多媒体技术在高职英语听说教学中的运用

目前，迅速发展的现代信息技术深入到我们的生活、学习、工作领域，它在教育领域也引起了一场革命，使教育观念、教学模式、教学方法手段都发生了巨大变化，其突出表现是多媒体技术进入课堂教学，极大提高了教学效率。经过多年的发展，高职英语听说教学在多媒体这一技术平台上的真实情况到底如何本文从高职英语听说教学实际需要出发，分析目前高职英语听说教学的现状，探讨多媒体辅助英语听说教学在高职英语听说教学中的优势以及多媒体辅助英语听说教学的实现过程，从而促进英语听说教学效率的提高。     

多媒体课件在职业院校教学中的应用研究

文章简要介绍了多媒体课件教学的特点，并针对多媒体课件在制作和应用中存在的问题，提出解决措施，为高职院校多媒体课件辅助教学提供一定的参考。     

谈多媒体课件设计中应注意的几个问题

多媒体课件是当前教师用来辅助教学的主要工具。为充分发挥多媒体课件的教学优势，优化课堂教学，提高课堂教学效果，针对多媒体课件应用q-存在的问题，提出在多媒体课件在设计过程中要把握好目的性、实用性、交互性和反馈性。     

多媒体英语教学的利弊分析

多媒体教学对英语教学起着一定积极的作用。但是同时也存在着明显的问题。本文拟从两个方面对多媒体辅助教学在大学英语教学方面的利弊进行简要分析，以期引起相关老师的关注，提高自身多媒体应用的水平，更好地搞好英语教学。     

运用多媒体课件辅助教学的弊端及对策

多媒体课件辅助教学在现代课堂教学中发挥着越来越重要的作用,它的优势也是显而易见的。然而,在运用多媒体课件辅助教学时也产生了许多问题,怎样才能更加合理的发挥多媒体课件的辅助作用,已经成为迫切需要解决的问题。本文针对多媒体课件辅助教学存在的弊端进行了分析,并提出了相应对策。     

浅谈采用多媒体辅助教学

尽管传统课堂教学具有丰富的遗产和宝贵的教学经验,但传统教学局限性和不足十分突出.为了解决传统教学所面临的难题,为了全面提高课堂教学效率,就需要构建现代教学模式,将传统教学方式和现代化教学媒体的有机结合,从而提高课堂效率和学生学习的热情.多媒体辅助教学的现代化教育技术,是课题教学的主要教学手段,本文从多媒体辅助教学的意义,全面讲述利用多媒体辅助教学的优势.     

计算机教学中幻灯片设计存在的问题分析

合理的PPT辅助教学，在能节省教师的时间同时也能突破“黑板加粉笔”为主的传统教学手段的局限性。PPT辅助教学在内容与载体上发生了很大得变化，与传统教学相比，电子板书的教学内容要求也相对较高，因而这就需要教师将教学内容，教学目的，教学方法与课件的制作思路，方法与技巧进行整合，再进行多媒体教学课件的设计，最终将教师自己的教学意图通过多媒体课件恰如其分的表现出来。     

谈《机械制图》多媒体课件的合理化设计

本文阐述了多媒体课件在《机械制图》课中的合理设计时考虑的几个必要手段和方法，以求多媒体的应用能最大程度的为教学工作服务。在多媒体的辅助下能充分调动学生积极性。使其成为教学工作强有力的助手。     

合理运用多媒体信息技术提高大学外语教学质量

阐明多媒体外语教学模式相对于传统教学模式的优势所在,同时提出在使用多媒体辅助教学的热潮中应该冷静审视的几个认识误区;建议在教学中科学、合理地使用多媒体辅助教学手段,并将多媒体大学外语教学的模式和传统的教学模式有机地结合在-起.     

多媒体创作走进学校——美国Macromedia公司向我国赠送多媒体制作工具

记者韦学纯报道为了促进我国高校及中小学多媒体辅助教学的普及和发展，提高我国教育系统各学科教师运用多媒体工具软件开发教学课件软件的能力，推动全国现代化教学技术工作的开展，丰富我国多＋媒体辅助教学课件软件产品的市场，国家教委电化教育办公室同美国Ｍａｃｒｏ...     

浅谈多媒体技术在教学中的合理应用

在当今信息社会，多媒体技术为一种现代化的教学手段，已被广泛的运用到教学当中，文章主要探讨如何合理利用多媒体辅助教学。     

多媒体教学技术在服装专业教学中的应用

文章对服装专业课教学中多媒体的运用作一些分析研究，对多媒体辅助在专业课教学的优势和弊端，应该注意的问题等方面作了一些理性的分析，以期能对提高和改进服装专业制图课教学有所帮助。课堂教学的改革在以学生为主体的思想指导下，运用信息技术与课程的整合是一条可行和有效的途径。     

多媒体辅助舞蹈教学:双面效果与改善路径

多媒体技术迅猛发展,并在经济社会发展的各个方面得以应用。多媒体辅助舞蹈教学具有双面效果,既具有突出的教学优势,也存在着舞蹈教师角色弱化、舞蹈课程学习难度加大等弊端。应当使多媒体服务于教学目标和教育原则,根据舞蹈教学的专业特点合理使用多媒体技术和软件,加强舞蹈教学中的师资培育,从而不断改进和完善计算机多媒体的辅助教学。     

浅谈多媒体技术在实践中应用

随着计算机技术的迅速发展和广泛应用,多媒体技术以其独特的优势,成为现代教学中重要的辅助手段,该多媒体辅助教学在计算机专业某些理论课程的教学过程中,起到了推动作用,但在使用过程中也要正确对待传统教学和多媒体辅助教学之间的关系.     

计算机辅助教学课件设计方法浅析

计算机辅助教学是一种利用计算机帮助学科教师传递教学信息。实现教学目标，完成教学任务，以达到向学生传授知识，培养技能之目的的一种教学形式，运用计算机辅助教学是深化教学改革，提高教学信息质量，实现由应试教育向素质教育转变的需要。随着科学技术的发展，多媒体技术和网络技术得到了长足的发展：学习科技，应用科技，把计算机辅助教学课件设计与现代教育理论和先进的教学方式相结合，使教师制作的教学课伴更适合于教学的应用。     

论多媒体网络在英语教学中的作用及应用

在分析了多媒体网络在中学英语教学中的作用和一些负面影响后,认为我们应该明确多媒体网络技术的辅助作用,充分利用各种媒体和教学手段,发挥教师的主导作用和学生的主体地位,使多媒体网络教学实现其在中学英语教学中的作用。     

浅谈多媒体在语文作文教学中的应用

随着信息技术的快速发展，以计算机、网络为主体的多媒体技术已经渗入到教育教学的各个环节，多媒体作为教学活动的一种辅助手段，给我们的作文教学也注入新的活力，通过多媒体丰富的资源创设情境，拓展了学生的思维，激发了学生的写作兴趣，提高了学生作文的积极性和主动性，极大地提高了作文课堂的教学效果。     

计算机辅助教学问题浅议

计算机辅助教学系统在教育教学中的应用日趋广泛。各级各类学校都在推广使用这一方式,计算机辅助教学已渗透到各个学科中。一方面,计算机辅助教学与传统的课堂教学相比,的确具有其自身的优越性,另一方面,当前的计算机辅助教学存在着许多的问题,这些问题体现在多媒体课件的设计、制作和使用等各个环节,已严重阻碍了计算机辅助教学优势的进一步发挥和教育改革的继续深入。