浅析英语委婉语的交际功能

委婉语是英语中一种常见的修辞手法,是用曲折、温和、含蓄的方式表达思想的语言,让对方能从心理上淡化甚至消除某些不愉快,营造轻松愉快的交流氛围。文章从其内涵、表达方式及其交际功能三方面进行了较为详细的阐述,使读者既能有效地传递信息,又能达到满意的修辞效果。     

英语中委婉语的交际功能探析

委婉语一词来源于古希腊,在我们的日常交际中具有十分重要的作用。它用一种比较温和的语言来代替令人不愉快或者粗俗的语言,是我们日常交际中经常会碰见的一种语言现象。论文从委婉语的定义出发,重点对英语中委婉语的构成方式和交际功能进行了阐述。     

大学生英语交际能力培养——基于认知隐喻视角

英语学习的最终目的是获得使用英语进行交际的能力。当前英语交际能力培养最大的问题之一是学生英语语言能力与交际能力不能协调发展。本文从认知隐喻的角度出发,提出发展学生的隐喻思维和文化认知能力,从而为学生英语交际能力的培养提供一个符合认知规律的新视角与方法。     

大一学生英语语音学习状况分析与语音教学

英语语音的学习与教学是对英语基本功的训练,是至关重要的。随着英语教学的发展,近些年来,越来越多的学生在考入大学之前都进行过很长一段时间的英语学习,但是由于各种原因,学生们没有进行过系统的,完整的语音学习,所以在大学阶段的语音学习有其至关重要性。本文通过多年来对大一学生的语音教学实践活动的总结,发现一些英语语音学习的问题,并找出克服问题的方法,以帮助我们进行更有效的语音教学。     

英语语音学习中汉语方言的影响研究

在中国存在着很多种方言,几乎每一个地方都有自己独特的方言,这些方言都是独具特色的,正是这些各种形式的方言组成了中华文化的语言文化。但是,这些文化有时会对我们造成一定的困扰,例如语言交流和沟通上的障碍。方言还会对我们造成另一个困扰,便是对于我们学习英语的影响。     

英语诗歌中的语音象征

英语中有一些音和音组具有象征性,能够使人产生对某种事物的联想。这种联想即语音和意义发生的联系被称为语音象征,可分为直接语音象征和联觉语音象征。英语诗歌中的语音象征具有这两方面的特征。     

小议英语委婉语的分类及其交际功能

在人们日常交往中,委婉语不仅是一种语言现象,更是一种社会文化现象。从诞生之日起,委婉语就肩负着社会润滑剂这项任务。委婉语就是间接含蓄地表达那些原本粗鲁或是令人尴尬不悦甚至无礼的话语,从而使语言温和一些、顺耳一些,把话说得转弯抹角,是语言活泼、生动、幽默的一种表达方法。可以预见,如果没有委婉语人际交往中将会增加许多摩擦和矛盾。     

论纠正英语语音

学英语发音首先必须把每个音素发准。发音不准和产生错误的原因主要是受本族语的影响,也有些学生发音不准,是因为没有进行分析对比,没有敏感的辩音能力所造成的。文章列举了大量常见的典型发音错误,对其进行具体分析并讨论纠正的方法。     

英语文化背景与交际能力

语言与人们的社会生活和文化背景密切相连,不同的民族有着不同的文化,不同的文化之间既有联系又有差别.因此,只教会学生讲出语法正确的句子,即具备语言能力还不够,还要使学生掌握在适当的环境中恰到好处地运用语句的本领,即交际能力.     

如何摆脱汉语发音习惯对英语语音的影响

语音在英语学习中极为重要。但汉语发音习惯影响着英语学习者的准确发音。本文分析了汉语和英语两大语音系统的特点和中国学生说英语的习惯性错误 ,并指出在掌握语音学知识的基础上进行模仿是改变英语语音面貌的有效途径。     

英语交际中的文化错误

在用英语交际时，我们自觉不自觉地犯一些文化错误。这些错误可能会严重影响交际行为的正常进行。通过常见文化错误的分析，找出文化错误产生的原因，从而寻求避免文化错误的方法。     

普通话对英语语音的影响及消除影响的策略

普通话和英语语音在发音的特征与规律上,音位在数量与性质等方面都存在异同,而且差异性大于相似性。本文通过对两者进行音素、音位及音节等方面作系统的对比研究,旨在找准普通话和英语语音的差别,为消除普通话对英语语音的影响提供一个平台,促进英语语音的学习。     

大学英语语音教学改革与创新

当前大学英语语音学习不应该仅仅是练习正确发音,应该以提高听力和口语能力,增强英语语言交际能力为最终目的。本文从大学英语语音教学存在的问题出发,探讨了大学英语语音教学模式和内容的改革与创新。     

阅读认知过程与交际能力的培养

阅读能力的培养是大学英语教学的主要任务,而大学英语教学的终极目标是培养学生的交际能力。本文试图从阅读的心理认知过程及造成阅读理解失败的成因分析入手,探索如何在阅读教学中提高学生的交际能力。     

欧美音乐在英语语音教学中的应用

音乐有益于英语语音教学。长期以来，英语语音教学忽略了对音乐的利用。本文从当前我国英语语音教学的现状谈起，分析音乐与教学的关系，论证将欧美音乐引进英语语音教学的可行性，并探讨如何实施这种教法。     

汉语拼音对英语语音的迁移作用

汉语拼音与英语语音在发音的特征和规律等方面都存在着异同,而母语的语言迁移现象对英语的学习又会产生影响。本文通过阐述两者的异同点,探讨了在英语教学中如何利用汉语拼音的正迁移以促进英语的学习,同时也探讨了如何避免其负迁移所带来的影响。     

浅谈《成人英语》与交际教学法

本从教学法这一侧面入手,探讨了《成人英语》一书与交际教学法之间的关系。作以交际教学法的特点为切入点并将这些特点如何适用《成人英语》一书逐条进行说明。论证了自己的观点,即：《成人英语》与交际教学法可以相得益彰。交际教学法可以通过《成人英语》得以体现,而《成人英语》也只有通过交际学法才能真正达到“使成人英语学习从一开始就学用结合”的目的。     

语音与英语综合语言能力

语音是语言的基础,是学生具备良好的听说能力及综合语言技能的一个重要前提。本文通过分析语音对英语综合语言能力的影响,强调重视语音教学的必要性,并探讨提高语音教学效果的方法与措施。