钢琴即兴伴奏课程的教学思考

钢琴即兴伴奏课程是一门较为“年轻”的课程,广泛开设于我国大中专院校的音乐专业,但缺乏规范的教材理论体系和教学方法,本文旨在结合自己的教学经验,探索其教学方法,培养学生为歌曲进行钢琴即兴伴奏的能力。     

浅议如何弹好钢琴即兴伴奏

钢琴即兴伴奏作为高职院校音乐教育专业学生的基础课,在教学实践中越来越明显地体现出其自身的特色和价值.它不仅要求伴奏者具有敏捷的思维能力,深厚的专业理论知识,而且要求伴奏者具有掌握键盘技巧,熟悉和声基础、伴奏音型与应用作品的综合应用能力.     

论歌曲的钢琴即兴伴奏及能力培养策略

钢琴艺术是表演艺术的一个门类,包括钢琴独奏、重奏和伴奏三种形式。在艺术表演的舞台上,钢琴即兴伴奏这种艺术表现形式,是通过合作来共同表现其艺术价值的。它以宽广的音域,绚丽的和声和丰富的织体,多层次的表达力度、速度以及华丽多彩的表现音色作为手段,与合作者默契配合,形成一个珠联璧合、天衣无缝的艺术整体。所以钢琴即兴伴奏技能是大学专业生必须扎实学习和熟练掌握的基本功。     

浅谈钢琴的即兴伴奏

钢琴伴奏是将钢琴演奏技能与即兴伴奏理论融于一体的课程,要求学生知识面广、综合素质高。一般说来,学校的伴奏课主要指的是钢琴的即兴伴奏。传统的钢琴教学多侧重于技能的训练与传授,有着循序渐进的曲目和教材,对于学生系统地掌握钢琴演奏的能力无疑是必要的,但钢琴教学却替代不了钢琴即兴伴奏的教学,实际上两者之间还有严重脱节的倾向。     

浅谈声乐教学中的钢琴即兴伴奏

钢琴即兴伴奏是声乐教学常用的伴奏形式.充分利用钢琴的层次丰富、音域广、变化多、复音同奏等有利条件,在和声、节奏、旋律、织体、情感和背最等方面加强作品的表现力,与教学对象融为一体,完美表达作品音乐内涵.     

浅谈声乐教学中的钢琴即兴伴奏

钢琴即兴伴奏是声乐教学常用的伴奏形式.充分利用钢琴的层次丰富、音域广、变化多、复音同奏等有利条件,在和声、节奏、旋律、织体、情感和背景等方面加强作品的表现力,与教学对象融为-体,完美表达作品音乐内涵.     

论中职生钢琴即兴伴奏能力的养成

钢琴是最具艺术表现力的乐器之一。钢琴即兴伴奏,是指依据已有旋律（多为歌曲）而进行的临时、快速、灵活的演奏,以此来带动歌者的演唱。较强的钢琴即兴伴奏能力,是音乐艺术素养与实际演奏能力完美结合的结果。     

对钢琴即兴伴奏的几点思考

钢琴伴奏是将钢琴演奏技能与即兴伴奏理论融于一体的课程,要求学生知识面广、综合素质高。一般说来,我们的伴奏课主要指的是钢琴的即兴伴奏。传统的钢琴教学多侧重于技能的训练与传授。有着循序渐进的曲目和教材。对于学生系统地掌握钢琴演奏的能力无疑是必要的,但钢琴教学却替代不了钢琴即兴伴奏的教学,实际上两者之间还有严重脱节的倾向。     

歌曲即兴钢琴伴奏中的艺术特色

钢琴即兴伴奏现己成为全国师范院校的必修课,即兴伴奏的过程也是演奏者二度创作的过程,它不仅反映钢琴演奏能力,和声学等,还包括伴奏者的应变能力,通过对这门课的学习,不仅能使学者掌握钢琴即兴伴奏的正确方法和技能,同时还有利于提高学生相关课程的积极性。     

如何提高普师音乐专业学生的即兴伴奏能力

在普师音乐专业的即兴伴奏教学中，以前的教学方法已经不太适合当前社会对音乐人才的需求和小学音乐教育的发展速度。切实可行的办法就是对教学方法和模式进行改革，针对学生的演奏能力、理论知识、应变能力进行强化训练，同时还可以利用电脑音乐软件来协助学生提高即兴伴奏的能力和水平。     

高职钢琴速成教学法探讨

高职学生学习钢琴,普遍存在基础弱、年龄大、手指硬等弱点,但学习目的明确,理解能力强,有自觉性,能积极主动地钻研。可采用高职钢琴速成教学法,加强手指的练习,培养学生的视奏能力和音乐表现力;选择教材时应从学生实际出发,扬长避短,内容丰富、由易到难、科学搭配。通过采用分手、分段、分句、分声部及快、慢交替的方法进行教学,突出重点、难点,指导学生有步骤地练习,可使其在有限的时间内快速获得钢琴基本弹奏技能,掌握最科学的弹奏方法。     

城乡协调发展的障碍因素及对策

由于各种原因,农村经济和社会的发展还远落后于城市,因此,必须采取各种措施,积极推动城乡经济社会的协调发展。     

我国民航客运量影响因素分析

利用1990至2009年的统计数据对我国航空客运量各影响因素进行定性与定量研究。运用灰色关联理论,对影响民航客运系统的诸多因素进行关联分析,并确定出影响因素的影响程度顺序,为后续民航客运量的回归分析与预测打下基础。针对当前我国民航旅客运输业发展中面临的问题提出政策建议,提高我国民航旅客运输业的市场竞争力。     

我国社会资本形成的影响因素分析

文章针对我国社会资本的形成和积累问题,根据"中国综合社会调查"的调查数据,运用因子分析法和多元回归分析法,对我国社会资本的影响因素进行实证分析。结果表明,教育程度、就业情况、住房产权、电视媒体和报纸媒体对我国社会资本的形成具有明显的促进作用;消费水平、通讯工具以及精力状况对结构型社会资本的形成具有显著的影响;社会道德和行为规范以及政府治理状况对认知型社会资本的积累具有重要的作用。     

影响新疆养老保险收支平衡的因素及敏感性分析

本文在分析影响新疆养老保险收支平衡因素的基础上,建立了养老保险收支模型,同时对引起养老保险收支变动各因素的敏感度进行了定量分析,并由敏感性分析结果得到若干启示。     

影响我国税收收入增长因素的实证分析

当前税收收入与经济发展之间的关系是否协调,值得研究。通过建立回归模型,运用因素分析法、实证研究等方法,分析税收收入与其影响因素之间的关系,便于采取相应对策,以发挥税收促进财政收入和经济发展的作用。     

四川省能源强度影响因素分析

为降低四川省能源强度,对影响能源强度的因素采用了向量自回归模型等方法进行了研究。结果表明：长期来看,能源消费结构、产业结构等对能源强度表现为正影响,工业化水平等对能源强度表现为负影响,短期来看,产业结构的变动对能源强度的影响变化较大,剩下依次为能源消费结构、经济发展、工业化水平、贸易依存度。综上可得出建议,为降低能源强度,需优化产业结构,降低煤炭消费比重,重视开发新能源,淘汰落后工业产业。     

探究上海市居民电动汽车购买意愿的影响因素

随着能源的短缺以及人类社会对环保的诉求,发展电动汽车成为汽车行业必然的趋势。文章先对国内外学者关于电动汽车购买意愿的相关研究进行梳理,根据前人的研究针对上海市电动汽车购买现状设计调查问卷,然后在上海市发放问卷进行调查得到数据。运用spss22.0对上海市民电动汽车购买意愿的影响因素进行因子分析,得到使用消费因子,购买信息因子,使用便利性因子这三个电动汽车购买意愿的影响因子。通过研究发现结论并提出相关性的建议。     

影响江苏省财政收入因素的主成分分析

选取1998-2011年与江苏省财政收入相关的12个经济指标,并对其进行主成分分析.通过建立降维后的主成分与江苏省财政收入之间的线性模型,分析主成分对财政收入的解释程度,并运用图示法和回归方法进一步分析主成分与12个经济指标之间的变动关系.结论是：影响江苏省财政收入的因素有很多,最重要的影响因素是工业总产值和进出口总额.