地方院校财务管理专业实践教学体系构建探析

地方高校向应用型技术大学的转型发展改革试点已列入教育部工作重点。本文通过对人才培养目标定位的研究,围绕地方院校应用型本科财务管理专业实践教学体系构建进行探析,旨在构建一套符合地方院校应用型本科财务管理专业的实践教学体系。     

地方高校特色专业建设研究

特色专业是提高地方高校人才培养质量的重要手段,是地方高校办学特色和竞争优势的重要体现。本文提出地方高校特色专业建设必须走内涵式发展道路,并在此基础上分析地方高校特色专业建设存在的主要问题,有针对性地提出促进地方高校特色专业走内涵式发展道路的相关路径。     

地方高校财经类专业双语教学与专业外语教学新定位

专业外语教学和双语教学都是有效拓展信息来源、提高专业学习的有效途径。但由于在教学目标、教学内容、教学对象、教材使用等方面存在着明显的区别,且又由于地方高校生源和师资的特殊性,专业外语与双语教学在地方高校的定位应与重点高校有所区别。     

地方高校传承地方特色文化探索

地方特色文化作为中国传统文化的重要组成部分,自身蕴含的地域风情、价值取向、人文素养,为地方高校进行人才培养、产学合作、校园文化建设等提供丰厚的素材,地方高校是地方特色文化传承与创新的重要载体.通过阐释地方高校传承地方特色文化的理论内涵,从人才培养、学术研究、服务社会三个维度,分析郑州商学院传承地方特色文化现状,重点探索...     

以就业为导向的公共事业管理专业建设与改革

本文认为,在“一次性就业率”成为各高校专业考核硬指标情况下,专业培养的“特色”性将极大地提高本专业学生在市场上的认知度．而对地方高校而言,“特色”更多的是指符合本地区对人才的需求。本文以湖北省某地方高校公共事业管理专业学生的就业特征趋向为案例,探讨地方院校公共事业管理专业的建设与改革。     

地方高校公共事业管理本科生专业认知定位思考

本文在分析公共事业管理专业发展现状基础上,以地方高校郑州轻工业学院为例,通过问卷调查获取公共事业管理本科生的专业认知情况,剖析公共事业管理专业定位与发展过程中存在的问题,并就地方高校公共事业管理专业的发展定位与方向展开探讨,试图使地方高校公共事业管理专业的定位更加清晰,为专业特色培养、提升学生的就业竞争力提供参考。     

加强国际贸易特色专业建设服务地方经济

随着国际经济发展的进一步深化,国际经济和贸易专业的学生培养必须适合新形势的需要。由于地方院校的人才培养更多的是为地方经济发展服务,因此需要结合区域经济特色进行专业特色建设。为此,必须从课程体系改革、双语教学、校企合作模式、实训实习等多个方面进行探讨,创建专业特色,提高办学质量,走出一条崭新的外向实用型商务人才培养之路。     

高校财务管理教学问题与对策

随着市场经济的不断发展与完善,企业作为市场一个不可缺少的主体,在推动经济发展的过程中起着重要的作用,企业管理的好坏直接决定着企业在经济发展中所起作用的大小,而财务管理作为企业管理的一个重要组成部分,它管理的是否高效、到位,直接影响到企业经营的成败,这就对企业财务管理人员提出了较高的要求。然而,当前我国大多数高校财务管理的教学效果不尽如人意,培养的财务管理人才不能满足市场需求。因此,本文从高校财务管理课程概述出发,具体分析高校财务管理教学中存在的一些问题,针对这些问题提出一些改善高校财务管理教学的措施,以期高校财务管理教学能为社会培养出合格人才,以满足市场经济对财务管理人才的需求。     

应用型财务管理专业人才培养模式研究

地方本科高校财务管理专业转型发展,首先应转变观念,合理定位人才培养目标,科学构建专业课程体系,改革教学方法和考核方式,加强师资队伍建设,产教融合,推进地方经济持续快速发展。     

创新创业教育与高职财务管理专业教育有机融合的路径

"促进职业教育与创新创业教育的有机结合"是《深化高校创新创业教育改革实施意见》提出的重要内容之一,也对促进高职财务管理专业教学改革,改进创新创业教育课程体系具有重要意义。本研究基于创新创业教育和财务管理专业教育融合的关键问题和实践探索,提出建立"双创"教育领导机构、针对专业特色设置"双创"教育课程、利用第二课堂开展创业实战项目等融合路径。     

地方高校经济学教学模式探析

发展经济学是经济学专业的主要课程之一。本文以铜仁学院为例,就地方高校发展经济学教学过程中的问题,结合教学经验与实际,提出符合地方院校发展、适应时代社会需要的发展经济学改革手段。     

基于“网中网”财务决策平台的财务决策实验教学研究——以江苏师范大学科文学院为例

财务管理工作具有较高的综合性和应用性，因此企业对财务管理专业毕业生的实践技能要求较高，需要高校在财务管理专业教学中重视实验教学。江苏师范大学科文学院依托“网中网”财务决策平台开展的财务决策实验教学，能够显著提高学生的实践技能水平和创新思维能力。本文先介绍“网中网”财务决策平台，然后分析江苏师范大学科文学院基于“网中网”财务决策平台的财务决策实验教学优势和存在的问题，最后提出改进财务决策实验教学的相关建议。     

新形势下高校多校区财务管理模式探讨

高等学校建设新校区能够扩展办学资源,在实现自身发展的同时更好地服务于国家发展新征程、新战略。高校在不同地域拥有多个校区给财务管理带来挑战,而信息新技术为高校提高财务治理能力带来新机遇。本文主要对高校多校区的管理体制、财务管理模式进行理论研究。用案例分析方式研究了浙江大学同城和异地分校区构建的不同财务管理模式,最后探讨了高校新建校区时,选择财务管理模式应重点考虑的几方面因素,以期为新形势下高等学校建设新校区构建财务管理体系时提供有价值的参考。     

高校财务管理存在问题刍议

随着高校体制改革的逐步深入，高校财务管理也面临前所未有的新形势。作为高校管理的重要组成部分，原有的高校财务管理日益显现出滞后性及不适应性，在一定程度上束缚了高校的发展。如何在高校办学和管理体制发生深刻变革的情况下对财务管理进行相应的改革与创新，已成为摆在各高校面前的一项紧迫的课题。笔者结合在高校财务工作的实际，拟对高校财务管理中存在的问题以及如何提高高校财务管理的水平谈几点看法。     

新农村建设中人力资源开发的支持功能探析

农村人力资源开发不跳严重制约了新农村建设进程,从实现自身发展与服务社会两个方面而言,地方高校都是支持新农村人力资源开发的重要力量.地方高校应从人才培养、学科建设、科研开发等方面服务于新农村人力资源开发;地方政府也应加强组织协调节器职能,构建地方高校与新农村之间的沟通联结机制.     

高校会计学特色专业建设思考

特色专业建设是有效提升专业建设水平、提高人才培养质量的重要手段和途径。会计学专业因其社会需求大、就业面广,因此受到众多高校的青睐,从而成为目前高校竞相开设的专业之一。本文在讨论会计学特色专业建设的背景及内涵的基础上,分析会计学特色专业建设现状,并提出建议。     

就业视域下高校通信工程专业学生培育研究

就业是高校扩招背景下的重点课题与关键任务。文章基于就业的分析视角,以高校通信工程专业为分析案例,探究就业视域下高校通信工程专业学生培育存在的问题,并结合我国的具体国情与企情,提出相应的完善对策,结论显示:理论研究与实践操作相脱节、专业素养与综合能力不兼容、生活压力与收入水平不匹配是当前高校通信工程专业学生培育的核心弊病。鉴于此,学校应该采取校企协同培育、注重就业培训、强化专业教学等措施,提高教学质量,促进学生就业。     

“互联网+”高校财务管理课程教学改革探析

随着"互联网+"时代的到来,信息技术发展日新月异,给高校教学带来了深刻影响。信息技术与教育教学深度融合,使得学生的学习方式选择更加多样,教师的教学工作面临严峻挑战。通过对目前高校财务管理课程教学中存在教学理念滞后、教学方法单一、教师缺乏"充电"、实践教学薄弱、信息化水平低等问题进行分析,提出财务管理课程教学改革应以能力培养为导向,从转变课程建设理念、优化教学内容、加强师资建设、改进教学方法、完善教学评价等方面加以改进,不断提高课程教学质量。     

财务管理专业实训教学质量模糊综合评价——基于三维三层支持系统

为了更好地评价财务管理专业实训教学质量,应建立一个具有广泛适用性的财务管理实训教学的三维三层模糊评价体系。首先界定了“三维三层实训教学体系”;其次阐述了财务管理专业实训教学质量模糊综合评价中应该包括的指标,并对评价指标数值进行同向化和标准化处理,以提高其可比性;再次讨论了各个指标的权重如何确定的问题;最后对财务管理专业实训教学质量进行模糊综合评价。     

国际经济与贸易专业课程群建设研究

随着经济全球化的程度日益加深,我国对外贸类人才的需求也日益增长,但是另一方面,由于现阶段的金融热现象和自身的定位不准确使得高校国际经济与贸易专业的招生受到了一定的影响。因此高校需要对国际贸易专业的发展方向重新进行规划,对教学理念和方法进行改革。其中课程群建设是专业课程建设和教学方法改革的一项重要内容。本文将结合济南大学商学院国际经济与贸易专业的教学实践,针对相关课程群建设问题进行探讨。