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德国:不管蓝领白领,不管职位高低,工作着就是高尚的
在德国,工作着就是美丽的、高尚的。没有一个低等劳动者会羞于将他的真实职业告人,即使清洁工人也为自己的职业感到光荣。不管蓝领白领,不管职位高低,他们都工作得心安理得献真负责,遵守行业的职业文化和职业道德。德意志民族的严谨和自律在这里得到充分体现。[第一段] 相似文献
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歌德是德国民族文学最杰出的代表,他的创作把德国文学提高到全欧的先进水平,并对欧洲文学的发展作出了巨大的贡献。在这位文学巨匠为数众多的作品中,虽然有着琳琅满目各色人物形象出场,但其故事情节却始终着笔于两个名字,围绕着两个他所钟爱的形象而展开。而其他被大师所偏爱的人物身上也都或多或少地有着这两个人物的影子,这便是维特和绿蒂。这里旨在探讨歌德对这两个人物的执着缘何于此,二者之间的辩证悖反关系以及与其背后其他人物形象的共通之处。 相似文献
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鲁斯·贾斯卡里安 《科技创业(上海)》2012,(4X):76-77
<正>欧洲的汽车制造商欲以循序渐进的方式,对谷歌式的实验性自动驾驶车作出回应。在形如四个发动机汽缸的标志性办公塔的地下室里,我一边和工程师维尔纳·胡伯(Werner Huber)畅饮,一边听他向我讲述驾驶的乐趣。我们身处宝马在德国慕尼黑的总部,这里不仅是巴伐利亚的首府,甚至也可以说是汽车的首都。不过胡伯负责的是高级驾驶辅助系统(advanced driver assistance systems)的战略规划,所以在某种程度上,他的工作是终结驾驶——至少是终结我们通常了解的那种驾驶。 相似文献
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改革开放以来,我国有不少企业开发出名牌产品,这些产品,不仅热销于国内,还打进了国外市场。这是值得高兴的,然而,值得一提的是,有的企业,似乎有了一个名牌产品,就可以高枕无忧了。这种不求上进的思想显然是不对的。笔者认为,即使是名牌产品也要不断出新。这里不妨试举一例:德国的奔驰汽车可谓久负盛名,扬名天下了,而且一直是质优价高,大有“皇帝女儿不愁嫁”之势。殊不知,半路上却杀出了一个 相似文献
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姜佳 《山西财经大学学报》2008,(Z2)
文章试图结合德国著名判例"永恒情侣案",论述两个问题:一,德国基本法是否在私法中具有辐射效应。二,如果对第一个问题的回答是肯定的,那么德国基本法在多大程度上对私法具有辐射效力,即:在司法实践中德国基本法如何影响对私法的解释和运用。 相似文献
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王文军 《吉林省经济管理干部学院学报》2007,21(4):72-75
高等职业教育被称为是德国经济发展的秘密武器,在德国的经济发展、结构调整以及高等教育的结构调整中扮演着重要的角色。了解德国高职教育的发展,内涵和办学特色,对探索我国高职教育具有现实的指导意义。 相似文献
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杨波 《湖北财经高等专科学校学报》2010,22(1):58-61
德国和俄国,在德国统一之后,是欧洲两个极其重要的大国,两国的关系影响着欧洲乃至国际局势的变化。自德国统一至第一次世界大战爆发,德国与俄国的关系在错综复杂的欧洲国际关系背景下,变得扑朔迷离。在国家利益的驱动下,德俄两国由盟友到对手,直至相互宣战。从这一时期双边关系的演变来看,德国多处于主动地位。 相似文献
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高恒冠 《广东农工商职业技术学院学报》2015,(1):10-13
职业能力开发是职业教育研究的基本问题。德国学者对职业能力的系统研究和特殊理解使得他们在当代职业教育理论研究中独树一帜。了解德国学者对职业能力的不同解读,借鉴德国学者独创的职业工作任务(BAG)分析法和德国职业能力开发模式,建立"政府、行业、企业、职业院校、个体"的职业能力五元联合开发模式,是我国职业教育的长远发展之策。 相似文献
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秦媛媛 《太原城市职业技术学院学报》2011,(10):69-70
职业教育是德国经济起飞的秘密武器,德国的成功经验在世界职业教育发展中被广为采纳。深入剖析德国职业教育的成功因素,并结合我国国情,探索适合本国职业教育发展的道路,对培养经济发展需要的高素质、高技能人才,以及推动我国职业教育的可持续发展具有深远的意义。 相似文献
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德国长期护理保险制度运行及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
赵秀斋 《北京劳动保障职业学院学报》2018,(1):18-23
德国作为社会保险模式的典型国家,其护理保险制度建立较早,制度运行也比较成功.在人口老龄化大背景下,德国1994年通过了《长期护理保险法》并付诸实施.德国的长期护理保险制度依附于健康保险,制度实现了全民覆盖.待遇支付上,德国护理保险鼓励居家护理.研究认为,德国经验有以下四点值得中国借鉴:一是以社会护理保险为主,商业护理保险为辅;二是制度设计精良,细节考虑周全;三是注重发挥市场力量,培育长期护理市场;四是采取多项措施,解决护理人员短缺问题. 相似文献
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"双元制"在我国难以推广的问题及原因 总被引:2,自引:0,他引:2
路姝娟 《辽宁经济职业技术学院学报》2007,35(3):27-28
德国“双元制”职业教育是一种培养专业技术人才的典型模式。它适应了当今时代社会分工和社会化大生产的需要,造就了德国的高素质劳动产业大军。在阐述德国“双元制”基本内涵和背景的基础上,分析了“双元制”在我国存在的问题和原因,并对此提出了几点建议。 相似文献
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柏林艺术大学工业设计教育模式介绍及浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
众所周知,德国是现代设计教育的发源地,真正意义上的现代设计教育开始于1919年在德国魏玛成立的国立包豪斯学校(Das Staatliches Bauhaus)。今天包豪斯的精神和理念已经已经融入了整个德国的设计教育体系并不断地得到创新。本文介绍了德国柏林艺术大学工业设计系设计教学的基本教学模式与理念,希望从中能够获取一些可贵的经验以用于中国的设计教育。 相似文献
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宋晨 《太原城市职业技术学院学报》2008,(7)
一战后建立的凡尔赛体系存在着严重的结构缺陷,战后欧洲新的力量对比失衡致使国际秩序处于不稳定状态。同时,凡尔赛和约对德国的惩罚促使一战后的德国在内外困境中寻求着再次强盛的道路,内外诱因作用使得纳粹党于20世纪30年代在德国掌权,从而使德国再次崛起,成为发动第二次世界大战的魁首。本文试从凡尔赛体系的结构性缺失入手,从当时德国所面临的国际形势与国内形势着眼,试析凡尔赛体系的结构性缺失与纳粹在德国掌权的必然联系。 相似文献
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莫竞 《太原城市职业技术学院学报》2016,(5):6-8
德国双元制职业教育体制因培训质量高而举世闻名,是德国经济稳定发展的重要保障之一。其理论与实践相结合、市场行为与企业行为兼具的特点,在德国受到广泛支持与应用,近年来也被我国部分职业院校与企业借鉴。本文将结合德国双元制职业教育体制的特点与优势,从人才培养模式及校企合作模式方面,分析值得我国职业教育机制借鉴与学习的地方,并就实际提出若干参考建议。 相似文献