省内外兄弟院校祝贺湖南商学院成立

湖南商学院:值此湖南省商业管理干部学院与湖南商业高等专科学校合并成立湖南商学院之际,国防科学技术大学党委暨全校教职员工向你们致以最热烈的祝贺!贵院的成立,是贯彻邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的教育思想和《中国教育改革和发展纲要》精神的重大举     

吉林省经济管理干部学院 吉林经济职业技术学院

吉林省经济管理干部学院成立于1989年，是一所经济学、管理学为主，兼有工学、文学等多学科协调发展的具有普通高等教育、成人高等教育、短期培训与继续教育等多种办学资格的省属公办高校，     

高校合并的经济学分析

高校合并作为教育改革和高等教育结构调整的重要举措 ,其中也存在着资源配置、规模经济、交易成本等经济学问题。本文认为 ,高校合并办学必须以提高教育资源的配置效率为核心 ,一方面尽可能充分挖掘合并办学的规模收益 ,另一方面尽可能降低合并的交易成本和摩擦成本 ,在不断提高高等教育质量的基础上 ,扩大高等教育的供给能力。     

高校合并的经济学分析

高校合并作为教育改革和高等教育结构高速折重要举措，其中也存在着资源配置、规模经济、交易成本等经济学问题。本文认为，高校合并办学必须以提高教育资源的配置效率为核心，一方面尽可能充分挖掘合并办学的规模收益。另一方面尽可能降低合并的交易成本和摩擦成本，在不断提高高等教育质量的基础上，扩大高等教育的供给能力。     

开拓创新 锐意进取——记湖北理工学院国际学院

学院概况湖北理工学院国际学院于2004年8月成立,是湖北理工学院实施全日制普通高等教育的教学学院之一,中外合作办学为其主要办学模式。国际学院管理机构健全,下设学院办公室、教学办公室、学生工作办公室、英语教研室以及图书资料室,除共享湖北理工学院全校实验室资源外,还独立拥有2个计算机实验室和1问语音室。     

立足特色求发展 铸造辉煌塑明天——武汉商业服务学院四十年办学模式侧记

武汉商业服务学院是经原国家教委批准，于1985年正式挂牌成立的普通全日制高等学校，其发展历史可以追溯至1963年由武汉市第二商业局创办的武汉市服务学校。四十年来，在省市领导和上级各有关部门的关心和支持下，学院由初级到高级，不断发展壮大，经过艰苦不懈的探索和实践，形成了“面向商业、服务社会、形式多样、科学办学”的办学理念。     

我国成人高等教育发展的走向

我国成人高等教育面临着生源减少、生源质量下降和就业市场、国外办学机构竞争等新的挑战。成人高等教育的发展要明确定位,建立与普通高等教育和高等职业教育独立互补协调发展的机制,探索自己的办学规律,以优势专业、学科为基础,拓展办学地域范围。     

论湖南高等教育对湖南经济发展的促进作用

发展湖南高等教育，为湖南实现经济跨越式发展提供高素质的管理和高科技人才队伍，扶持高水平有前途的大项目形成产业，使之成为高科技的孵化基地，对传统产业进行改造，创办留学生、大学生创业园，加快科技成果产业化的步伐，扩大高等教育发展的规模，优化资源配置，继续对高校进行调整合并，带动湖南经济发展。     

吉林工商学院

吉林工商学院是2007年3月经国家教育部批准，由原吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学科和吉林粮食高等专科学校实体合并组建的省属办公财经类普通本科院校。原三所高等专科学校均成立于上世纪50年代末、60年代初，在40多年的办学历程中，     

高校学生学习结果评价 ——基于中外合作办学机构与普通学院的比较

中外合作办学是中国高等教育事业的重要组成部分.评价中外合作办学的质量和效果对深化高等教育改革具有重要意义.从感知和认知层面构建学生学习结果测评体系,对中外合作办学机构和普通学院两种培养环境下学生学习经历进行比较.总体来看,两类学生整体学习经历满意度及忠诚度不存在显著差异,但机构学生在学习收获方面更具优势.机构学生的国际化体验满意度显著高于普通学院学生,而学习资源满意度显著低于普通院校学生.学术支持被两类学生公认为最满意指标,课程设置是两类学生忠诚度的共同显著影响因子.机构学生在综合能力发展方面更显优势,普通学院学生在知识和专业技能方面略胜一筹.基于研究结果,本文探讨了中外合作办学促进高等教育改革的有效途径.     

注重心理相容，促进高校和谐发展

前几年在高等教育大众化进程加速的背景下,许多高校纷纷合并,以实现高等教育重组。事到如今合并院校发展速度与办学水平出现了较大差距,这涉及到多方面原因。该文结合自身实践,试从社会心理学角度,就如何实现合并院校成员心理相容,促进高校和谐发展进行探讨和研究,以促进高等教育的健康与发展。     

宏观政策

《中西部高等教育振兴计划(2012-2020年)》启动5月22日,由教育部、国家发改委、财政部联合印发的《中西部高等教育振兴计划(2012-2020年)》(以下简称《计划》)正式发布。之所以要针对中西部高等教育振兴出台文件,是因为作为全国高等教育的重要组成部分,2012年,中西部高校普通本专科在校生规模占全国的65.5%。但不容忽视的是,随着办学规模的快速扩大,中西部高校办学能力与办学规模不     

学院发展史上的重要一页

2001年的日历翻过去了。在过去的一年里,全院教职工在院党委、院行政务实求真、坚强有力的领导下,坚持“独立发展、联合办学”的办学方针,团结奋斗,与时俱进,取得了令人振奋的成绩:2001级在校脱产普通高等教育新生超过了成人教育新生,使普教新生首次过半;而且,普通高等教育新生中,本科生超过了三分之一,实现了生源质量的根本性转变;2001年,在校生达到     

强化教学运行管理 切实保证教学质量

近年来,围绕学院建设与发展的总体目标,通过全院教职工和各部门的共同努力,我院从成人高等教育向普通高等教育的转型取得了长足的进展,普通高等教育已成为学院办学主体,并已形成相对完善和配套的教学管理制度。与此同时,培训工作也有声有色,已在全省十个市办起了高级工商管理(MBA)培训班,     

以实施“卓越计划”为契机化解教学风险的实践

随着社会对人才需求的不断变化,我国高校传统的人才培养模式已经不能满足时代的需求,使得高等教育面临着办学风险。提高人才培养质量以适应社会发展的需求是当前高等教育的重要任务。文章以湖南工程学院为例．结合正在实施的“卓越工程师教育培养计划”,提出了化解教学风险,提高人才培养质量的新思路。     

中国大陆华侨高等教育的历史及其发展

新时期中国华侨教育的重点是发展华侨高等教育.从"侨生"到"境外生"教育主体的变化使华侨高等教育的内涵扩大,最终导致办学宗旨、办学理念、人才培养目标、学科建设、专业和课程设置、教学模式、校园文化构建、教学管理等发生一系列变化,这些都使得新时期华侨高等教育具备了一些新的特点,有别于以往的华侨高等教育.随着中国高等教育国际化进程的加快,普通高等学校联合招收境外学生的规模也逐步扩大,中国华侨高等教育体系逐渐形成.     

政行企校深度融合 共建共享实训基地

如何真正做到实践性、职业性、应用性,是应用型高等教育面临的一大重要课题。加强办学体制机制创新,推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,增强办学活力显得尤为重要。本文以武汉商业服务学院为例,从政行企校深度合作共建共享实训基地的角度来分析,以探索更具科学性、特色性、创新性的合作模式,从而促进教学改革不断深化,推动专业建...     

天津市普通高等教育规模合理化发展研究

通过对天津市普通高等教育宏观总体规模、相对规模和微观办学规模的分析,认为人口增长趋缓、大学生就业压力大、教育资源投入不足、提升教学质量任务重、大量债务成为天津市高等教育规模发展面临的主要问题。应当根据天津市实际情况制定高校发展规模的中长期规划;将高等学校分类办学与布局调整统筹考虑;建立科学的教学质量评价体系;科学规划,发挥大学城整体效益;规范管理,促进民办高等教育健康发展。     

再论“税专”与“关院”一脉相承

自1908年税务学堂兴办到今天上海海关学院的成立,中国海关高等教育经历了百年历程,保持了一脉相承的先进办学理念与优良传统,为中国的海关事业、民族振兴与国家安全谱写了灿烂而辉煌的百年诗篇。值此中国海关高等教育百年之际,我们邀请了海关领域的几位专家、学者和前辈来追溯历史,共同展望中国海关高等教育美好的未来。     

加强具有海关特色的本科专业建设

自1908年税务学堂兴办到今天上海海关学院的成立,中国海关高等教育经历了百年历程,保持了一脉相承的先进办学理念与优良传统,为中国的海关事业、民族振兴与国家安全谱写了灿烂而辉煌的百年诗篇。值此中国海关高等教育百年之际,我们邀请了海关领域的几位专家、学者和前辈来追溯历史,共同展望中国海关高等教育美好的未来。