外语师范专业卓越人才培养新路径探究

新时代为培养外语人才提出了新的要求,外语师范人才培养任重而道远。本文回顾我国外语师范专业在人才培养方面的成就与经验,对复合型人才培养模式、卓越教师培养计划进行阐释和反思,并从“新文科”建设等政策部署入手,尝试从新文科建设的总体要求、“校-院”职能分工、人才培养模式和培养方案等方面,探讨大学外语专业师范人才培养的新路径,以培育适应国家外语基础教育发展新需求的卓越外语人才。     

外语经济视域下外语复合型人才培养策略研究

随着全球经济一体化的加快,外贸活动中对外语人才的需求不断增长,培养综合能力强的外语复合型人才对外语经济的发展具有积极意义。本文对外语复合型人才培养策略进行研究,提出英语专业人才培养的方式以及培养策略的实现路径。     

“一带一路”背景下理工科高校英语专业人才培养模式改革探索

基于理工科高校英语专业人才的培养现状,文章从"一带一路"国家战略出发,分析了外语类学科发展的国家需求、当前语言服务能力的瓶颈问题以及外语人才培养中存在的悖论,以中国矿业大学外文学院英语专业2016版人才培养方案制定为例,研究了理工科高校中英语专业人才培养模式的改革、理念和特色,以期提升英语专业人才培养质量,促进我国外语学科和外语教学的可持续发展。     

基于辽宁科技型小微企业发展视角 透视高校外语人才培养模式创新

在辽宁区域经济发展中,以辽宁科技型小微企业为代表的新兴产业集群不断壮大,在辽宁区域经济发展的战略布局中发挥着越来越重要的作用。科技型小微企业的发展不仅需要科技创新人才,更需要具备外语专业才能的创新型人才。本文从高校外语人才的市场供求入手,探索高校外语人才培养模式创新,以期高校外语人才培养模式的创新能够促进辽宁区域经济的发展。     

加强高校外语师资队伍建设的建议

随着我国改革开放的进一步深化,国际经济、政治、文化交流日益增多,社会对大学生的外语水平提出了更高的要求,对高校的大学外语教学也提出了更高的要求.高校外语教学离不开高素质的师资队伍.由于高校办学规模扩大,高校外语师资数量不足,队伍结构不合理,外语教师的科研能力、教学能力等方面还存在不少问题.为适应新时期高校外语教学改革以及外语人才培养的需要,必须不断加强高校外语师资队伍建设.     

关于高校外语教育创新的几点思考

一、全球化对我国外语教育的挑战21世纪是知识经济时代和信息化时代，以知识和信息的生产及应用为基础的知识经济将逐步占据世界经济发展的主导地位。经济全球化进程的加快，必将促进世界各国在经济领域的竞争和文化领域的交流与合作。作为人类跨文化交往和沟通工具的外语，无疑将成为这场竞争的核心手段，而人才的外语能力如何将直接影响到各国在竞争与合作中的地位。因此，加强外语教育、提高人才的外语实际运用能力，特别是促进外语教育创新已是很多国家的重要战略。加快外语教育创新，是我国教育走向全球化的基本条件和战略措施。中国有很多知名学者或技术权威，只因外语水平所限，在国际上的知名度却很低。比较而言，外语水平普及率高的国家和民族在当今经济全球化的形势下具有较强的竞争力。毋庸讳言，由于民族语言相对的单一性，就庞大的人口群体而言。我国的外语教育改革任重道远，高校外语教育创新问题更是刻不容缓。     

产教融合模式下高校经济人才培养策略研究

随着市场经济的不断发展,经济人才的需求越来越大.进入高质量发展阶段,高校培养高素质经济人才是推动企业创新发展、增强企业竞争实力的有效手段.但是,目前我国高校在经济人才培养过程中仍然存在一些问题.在这种情况下,高校必须采取相应策略,完善人才培养策略,提高学生的综合素质和实践能力,为经济人才的培养提供新思路.     

我国国有企业人才培养体系建设

随着经济全球化的深入发展,当今企业面临来自全球市场的激烈竞争,而这种竞争的实质是企业人才的竞争。对企业相关岗位人才进行培养工作已成为各企业培育核心竞争力的重要法宝。国有企业涉足到国家重要的经济领域,我国国有大型企业在重组、合并、改制等深化改革措施实施后,以及经济全球化的趋势使得我国国有企业同时要面对来自国内和国际市场上激烈的竞争。在全球范围内参与竞争。而由于我国国有企业的管理机制和经营理念等历史原因,造成国有企业人才培养投入不足、培养方式方法等相对落后等问题。要增强国有企业竞争力,提高国有企业管理水平,巩固其在经济发展中的主体地位,必须做好企业的人才建设问题,并将其作为一门系统性的工程来对待,建设人才培养体系。与此同时,做好国有企业的人才培养工作是全面建设小康社会,促进人才全面发展的内在要求,也是保障国内经济繁荣和社会稳定的重要条件。所以,就我国国有企业人才培养体系建设问题进行深入研究势在必行。综上,对国有企业实施人才培养体系建设,将企业的人才优势打造成企业的核心竞争力,无疑具有重要的现实意义和深远意义。     

闽南金三角经济发展与外语教育的状况分析

台湾海峡西岸经济区飞速发展，闽南地区外语教育及外语人才培养已成为区域经济发展的重要因素之一。在经济全球化发展的时代，经济越发达，对外语教育和外语人才就越有更大的需求。要进一步采取积极措施，加快闽南地区外语教育发展和外语人才培养工作。     

建立留学生创业园 为中关村腾飞聚集新的力量

在影响经济发展的诸多因素当中，对人才吸引，无疑是投入最少，见效最快，最事半功倍的因素；近年来，随着世界高新技术的飞速发展，以及跨国公司的进入，社会经济竞争日益激烈，过去的产品与技术的竞争已变成了人力资源的竞争，谁在人才培养、人才引进、人才储备等方面占据优势，谁就能在未来的市场竞争中占据有利位置，谁就能控制主动权。北京市政府已明确提出要大力发展首都经济。首都经济是建立在科技、教育、文化优势基础上的高度市场化、集约化、信息化的知识经济。首都经济的核心是在高新技术产业和知识密集型服务上。一个国家，一个…     

对我国服务外包人才培养的思考

服务外包行业的迅猛发展，对服务外包人才提出了新要求、新期望。服务外包人才应具备良好的沟通能力、外语能力、技术能力、创造性、创新性能力、多元文化理解能力和’自我学习能力。但我国服务外包人才的培养存在着人才总量不足、适用性差、人才结构失衡、师资队伍不能满足需要及国家缺乏服务外包人才培养标准和评价体系的问题。因此，我们应改变人才培养策略，加大政府对服务外包人才培养的支持力度，构建服务外包人才培养标准和评价体系，改革高校服务外包人才培养体系，加强校企合作，强化实践教学。     

天津高校学科建设支撑滨海新区开发开放存在的问题及战略对策

天津市滨海新区作为国家综合配套改革实验区和国家级新区,其开发开放重要条件之一是要实现产业布局与人才培养的良性互动,以充分发挥人才对产业发展的支撑作用。天津市各高校是天津人才培养的核心主体,因此,要发挥人才对滨海新区发展的支持作用,天津高校的学科建设便是一个重要的考量因素。综合考察天津高校目前学科建设中存在的问题,要实现天津高校学科建设对滨海新区开发开放的支撑作用,首先有赖于从全局出发,做好学科建设的战略规划和战略选择;其次要从策略的层面理顺学科建设中的可操作性机制,进一步完善投入、人才配置、科研成果转化、供需对接和产出等方面的机制的创新。     

创新型女性人才培养路径研究

女性创新能力已经成为影响国家经济发展和综合国力提高的重要因素。创新型女性人才培养不仅是创新型国家的内在需要,也是女子高校发展的重要目标,更是女子自身能力提升的根本要求。面临来自女大学生的传统制约、高校教师的自身限制以及女子高校的现实困境等现实障碍,女子高校单凭一己之力是无法实现创新型女性人才培养的,需要建立开放、集成、高校的内外部协同培养体系,实现高校、科研院所、企业各自资源的整合与利用,为女子本科院校对于创新型女性人才的培养提供有效的路径。     

文化软实力提升背景下英语教学问题探析

摘要经济全球化使世界各国在多个领域加强了交流和竞争。文化软实力的竞争成为国家间竞争的重要组成部分。作为文化的载体，语言成为传播中国文化和提高中国文化软实力的必要手段。发展英语语言教学显得尤为紧要。本文探讨指出在英语教学中教育政策，文化平衡，教学双方等方面存在的问题。为今后更好地培养大量高素质外语人才。提升文化软实力带来启示。     

基于可雇佣性视角的高校人才培养与人才市场需求匹配对策研究——以天津市为例

高校人才培养与人才市场需求的数量、质量和结构匹配是我国高等教育人才培养、服务社会功能实现的重要前提。本文结合天津市高校人才培养的实际,基于可雇佣性视角提出高校人才培养与人才市场匹配的对策体系。该对策体系从政府、高校和企业的三元主体出发,从整合优势资源,构建三方联动的匹配平台、创新政策体系,优化天津市人才环境、改革高校教学模式,提升人才的可雇佣性技能水平、优势互补,强化校企合作方面探讨高校人才培养与人才市场需求匹配的实现途径,以期为推进天津市高等教育改革、实现社会服务功能提供有益的建议和参考。     

刍议专业技术人才与经济发展

在经济全球化大趋势下,国际人才竞争逐渐加剧,经济全球化导致作为高级生产要素的专业技术人才走向自由流动的趋势日益显著。当今世界人才竞争早已突破国界限制,尽管国际人才竞争没有一个明确的人力资源市场,但是高技能人才国际竞争这个隐形的人力资源市场早已形成,并且在这个激烈竞争的隐性市场中各方角力的局面始终难解难分。文章首先简要回顾了技能人才与经济发展的情况,其次分析了当前国家人才战略的特点,再次提出了当前技能人才培养和选拔存在的问题,最后提出了促进人才培养和选拔健康发展的对策。     

高校创新型人才培养面临的问题及其目标定位和解决途径分析——以新疆高校为例

我区的高校教育在创新型人才培养方面存在着办学定位不准、办学经费不足、师资力量薄弱、教学内容陈旧落后,教学手段单一、缺乏有效的管理协调机制等问题,这与我国建设创新型国家的定位不相适应。因此。必须对高校创新性人才的培养目标进行正确的定位,探索高校创新性人才的培养方法和途径。     

BEC对英语专业复合型人才培养模式的启示

专门用途英语（ESP）的作用越来越显著。新时期高校本科外语人才培养应满足社会对复合应用型人才的需求。本文从ESP理论入手,探讨商务英语（BEC）考试对于高校英语专业复合型人才培养模式的启示。     

试论高校创新创业教育与专业教育优化融合对策

随着我国经济结构的不断升级以及建设创新型国家的诉求不断增强,社会中对创新创业型人才的需求也在不断的扩大。高校作为人才培养的重要场所,不仅需要培养学生相关专业只是内容,还需要将学生培养成具有实践性的创新创业型人才,通过创新创业教育与专业教育优化融合的方式,实现学生的全面发展,为国家建设提供源源不断的人才支持。为此,本文将对高校如何将创新创业教育与专业教育优化进行更好的融合进行讨论,希望为广大高校教学工作者提出一些有价值的参考意见。     

高校科技园运行机制探析

高校科技园运作及研究情况《国家大学科技园"十二五"发展规划纲要》中明确了建设和发展大学科技园的指导思想:不断深化改革和提升服务能力,转化和产业化科技成果,推动高校创业和人才培养,发挥促进区域经济发展的高校资源作用,有机的将科技、教育、经济集于一体的国家大学科技园。也就是说高校科技园具有将科研成果转化和产业化的功能,培养高新技术人才以及培育创业人才的功能。自1951年美国斯坦福大学建设世界第一个大学科技园——斯坦福研究园开始,大学科