“互联网+”时代下大学生就业创业初探

本文阐述了"互联网+"时代下大学生的就业创业现状,分析了存在的问题,提出了"互联网+"时代下推进大学生就业创业的相应举措。要注重主体作用,培养互联网思维;加强客体引导,树立新常态理念;融合信息资源,实施精准帮服;营造环境氛围,制定针对性措施。     

“互联网+”时代甘肃省大学生自主创业途径探析

在"互联网+"时代,大学生的就业方向不仅要考虑受雇佣,还需打开思路,借助"互联网+"提供的平台,自主创业。文章结合甘肃高校毕业生就业创业的实际情况,针对甘肃省大学生在"互联网+"背景下的创业提出了一些理论策略。     

“互联网+”时代下高校大学生创新创业能力的影响因素

我国社会科学技术的高速发展,已经迎来了互联网+的时代。互联网+是对过去的创新。现在各行各业都受到了互联网的影响,都与互联网结合起来,这就是互联网带来的创新特点。新的社会环境中,我国经济与互联网结合,从而产生了互联网支付如支付宝这样的网上支付软件。互联网给经济模式带来了创新,当代大学生的创新创业不离开互联网经济。当代大学生的就业压力很大,在互联网+的时代可以尝试互联网创业。互联网+的时代给当代大学生带来了巨大的创业机遇。这就需要高校对大学生加强互联网+有关的创新创业素质的培养,让他们深入了解互联网+的时代特点,这样对大学生将来互联网+的创新创业有着很多好处。本文对互联网+时代下高校大学生创新创业能力的影响因素进行分析。     

“互联网+”视阈下大学生创业路径的思考

"互联网+"是当今时代发展主流,给大学生创业带来了巨大的机遇和挑战。通过分析大学生创业的局限性,依赖于"互联网+"的时代机遇,提出"练好内功,建好团队,定好目标,找好方法"的四大创业思路。为大学生探寻适合自身的"互联网+"创业之路提供借鉴,对提升大学生创业质量具有重要意义。     

“互联网+”嵌入下江苏创新创业公共服务平台建设

文章在前期调研和分析的基础上,进一步明确了江苏创新创业公共服务平台的发展过程中存在的问题,进行了"互联网+"嵌入下江苏创新创业公共服务平台的框架设计,对其运作模式进行研究,并对平台建设提出了相关建议。     

“互联网+”视域下大学生的创新创业能力培养

随着社会的快速发展,现代社会逐渐步入了"互联网+"的新时代,在互联网+的影响下,人们的生活、生产、工作方式也越来越丰富多样化,同时为创新创业也提供了新的发展机遇。而随着教育事业的不断发展和进步,当前社会中毕业生的数量有了急剧的上升,在加上社会对人才提出的要求越来越高,使得当代大学生面临就业创业难的问题,因此,培养大学生的创新创业能力具有重要的意义和作用。     

“互联网+”时代政府治理创新

当前,“互联网+”已成为我国经济和社会发展的新着力点, “互联网+”时代的政府治理应引入互联网思维,创新治理理念,改革治理结构,完善制度保障;推动公众参与,助推决策科学;加强数据开放,促进资源共享;技术与管理并行,推进安全保障;培育和引进人才,确保发展动力.     

“互联网+”背景下大学生创新创业的机遇与挑战

互联网技术在不断的发展,人类也加快了迈进互联网经济时代的步伐。如今大学生借助互联网开展创业项目已经非常普遍,他们也在创业活动中最直接收获利益,但在创新创业过程中伴随着机遇出现的还有许多挑战。因此,如何开展"互联网+"背景下大学生的创新创业活动是一个值得深入讨论的话题。通过吸取各处经验、考虑学生特性、结合时代背景等手段在学校及社会的帮助下借助"互联网+"完成创新创业,这不但是对高校学生自身的考验,更是要求学校及社会在各个方面渗透式地参与其中,最终达到理想目标。     

面向“互联网+”的电子商务创业新模式

为了更好的适应社会服务业的发现趋势,本文给出了一种面向"互联网+"的电子商务创业新模式。利用"互联网+"理念从事电子商务服务业务,并基于"大数据"的用户推荐技术挖掘了潜在的服务客户,提高创新创业能力,具有一定的技术及理念创新性。     

浅谈“互联网+”时代档案管理信息化建设

档案是传承人类文明的重要载体,档案事业的发展更应与时代同步。在"互联网+"背景下,我国档案管理的信息化建设正深入推进并全面展开。本文对档案管理信息化建设的作用和意义进行简要阐述,指出当前我国档案信息化建设中存在的一些突出问题,并最终给出了旨在推进档案管理信息化建设步伐的具体实施路径,希望以此促进我国档案管理水平的实质性提升。     

“互联网+”时代下大学生创业意愿影响因素分析

本文以大学生创业群体为主要研究对象,从积极因素和消极因素两方面详细分析了“互联网+”时代下大学生创业意愿的影响因素,并根据因素分析提出提高大学生创业意愿的有效措施,以期为高校创业教育发展提供新思路.     

“互联网+”新常态下大学生创业就业能力提升策略探究

伴随着现代信息技术的发展,"互联网+教育"成为高等教育人才培养方式的新指向,为大学生创业就业能力的提升提供了新平台。为了缓解高校就业创业资源紧张的严峻形势,充分发挥网络资源优势,基于虚拟平台构建大学生创业就业的新阵地,结合理论学习和社会实践,有效丰富和提高当代大学生的创业就业能力,适应互联网+时代社会对于新型就业创业人才的迫切需求。     

“互联网+”环境下大学生创业的挑战与对策——以多肉植物行业创业为例

随着"互联网+"概念的提出与政府对创新创业的号召,大学生逐渐成为创业人潮中的生力军。文章以多肉植物行业创业为例,针对大学生创业中存在的主要问题进行研究,有助于大学生在"互联网+"的背景下抓住机遇,迎接挑战,以充分的准备投身创业大潮。     

“互联网+”时代电子商务美工类人才培养研究

在目前这个互联网技术的快速发展时代,很多其他产业都与互联网接轨组合也出现的越来越多,由此就产生了"互联网+"时代。随着高科技信息技术的推动发展,如今很多传统的零售业运用互联网技术建立了网络平台,使全球各个国家的商贸业融合的更加紧密,也让地球村概念得到了一定意义上的实现。但同时发现电子商务美工类人才紧缺,每年人才的输出和市场上对于电子商务美工类人才发生了供不应求的现象,美工类人才不单是帮助一个企业开展电子商务的开端,也是能决定成败的关键。鉴于这种新型的、复合型人才的需求,文章就电子商务美工类人才培养的意义和解决这种形势的研究。     

“互联网+”时代高职院校会计教学改革探析

"互联网+"时代,云计算、大数据等在会计领域中的应用使会计行业产生了深刻变革,这也悄然改变着高职院校会计教学。文章通过分析新时代高职院校会计教学面临的问题,提出了一些改革建议,旨在通过这些策略的实施,使高职院校会计教学适应时代发展。     

“互联网+”时代政府信息化管理转型研究

"互联网+"作为一种以现代信息产业为主导的新型经济形态,解决了传统产业在组织和管理上存在的信息流通不畅、资源不对称和信息更新滞后等根本性问题,促使新的管理关系、管理理念和管理模式不断建立和运行。这显然会对我国的政府信息化建设提出更为严峻的挑战,只有积极创新信息化管理方式,加快政府服务转型,才能适应新时代对政府信息化管理能力的新要求。     

“互联网+”时代思想政治教育实效性探索

文章分析了"互联网+"时代对高校思想政治教育带来的机遇与挑战。提出应对策略,打造"互联网+"时代思想政治教育新平台:将大数据与大学生思想政治教育有效融合,形成数据分析思维;构建良好的教育体系生态系统。     

“互联网+”时代企业人力资源管理信息化建设及创新分析

“互联网+”时代下,信息技术在每一个行业的渗透是不断深化的,企业人力资源管理信息系统的建设也成为不可避免的发展趋势。为了给企业的发展创造更全面而优质的条件,文章首先对“互联网+”的时代特点进行分析,其次从资源整合力度以及人力资源风险管理两方面入手,分析“互联网+”时代下企业人力资源管理信息化建设的变化,之后再从员工招聘、招聘流程、管理人员认知水平以及企业部门之间的协调程度四个方面入手,分析其信息化建设的不足之处,并提出相应的解决策略,希望对企业管理人员有所帮助。     

“互联网+”时代重庆商贸零售业发展特征与问题分析

"互联网+"时代,零售行业该积极转型升级。文章以重庆市零售业为研究对象,发现在全国零售行业发展增速放缓背景下,重庆零售业在转型升级过程中主要存在行业企业低端同质化问题突出、经营环境有待支持与改善、缺少规模集聚特色突出的电商企业和平台等问题;并提出"互联网+"零售产业在重庆庆应加强产业链整合升级、营造线上线下企业公平竞争的发展环境、加快培育电商龙头企业和合作联盟等对策建议。     

“互联网+”时代图书馆阅读服务的转型

互联网日益成为创新驱动发展的先导力量,并深刻改变着人们的生产生活,有力推动着社会的发展。文章通过对"互联网+"概念的描述及对读者阅读影响的梳理,分析了"互联网+"时代阅读推广的优势,就"互联网+"时代的到来,图书馆如何积极应对,直面挑战,顺应时代变革,用"互联网+"提升图书馆服务,创建适合读者现代阅读习惯的新型阅读服务模式进行了探讨,为提高、增强图书馆"互联网+"时代的服务水平、服务效能提供一些参考。