“互联网+政务服务”背景下档案政务新媒体回应效能研究

政府新媒体平台具有权威性、融合性、交互性、服务性等特性,使其一上线就受到了广泛的关注。文章研究表明,新的政府信息技术和档案技术相结合,使档案部门的工作发生了翻天覆地的变化,在丰富档案局馆藏、改变服务方式的基础上,进一步推动我国档案部门电子政务建设,促进我国电子政务新媒体时代的到来。政府回应对于保证现代化民主政治的稳定发展至关重要,可有效地响应公共需求和关注的利益。随着“互联网+政务”的持续发展,政府回应也正面临着新的机遇和挑战。     

“互联网+政务服务”环境下科技政务服务能力提升研究——以天津科技网为例

文章以天津科技网站为例,通过分析该网站在互联网+政务服务背景下的建设情况和服务能力,指出其目前存在的问题并分析原因,从而提出几点提升网站服务能力的对策建议,以期能进一步提升网站服务水平,扩大网站影响力,优化网站用户体验,服务科技管理工作。     

“互联网+政务服务”政策的多源流分析

“互联网+政务服务”是推进政府“放管服”改革、实现政府治理体系和治理能力现代化的重要基础性工程,有利于加快转变政府职能、提高政府服务效率、便利群众办事创业。文章基于多源流理论和相关政策实施特点构建“互联网+政务服务”政策分析框架,探讨我国“互联网+政务服务”政策的实践逻辑,进而提出应通过加快政务平台建设、加强基础设施建设及健全法规支撑体系多角度提升政策效益的推进路径,促进我国“互联网+政务服务”的可持续发展。     

以“互联网+”思维推进珠海预算监督改革

推进预算监督改革是保障人大代表乃至社会民众对预算工作知情权、监督权和参与权的内在要求。珠海在预算监督改革过程中,突出运用互联网+思维,强化信息化、大数据运用,加强监督系统软硬建设,努力实现预算内容全覆盖、实时监控全天候、资金流向全追踪目标,改革取得初步成效。     

“互联网+”时代出版行业思维模式的转变

随着“互联网+”时代的到来,传统出版行业既承受着巨大的冲击和挑战,同时也面临着前所未有的发展机遇,只有充分认识“互联网+”的真正内涵和核心理念,尽快转变固有的思维模式,大力推动创新,把握时代趋势,才能在市场浪潮中占得先机,赢得未来。     

“互联网+”模式下物物交换平台的构建

现在的物物交换以需求决定价值为原则,重在实现物尽其用,价值在客户的心中。金融危机下压缩生活成本的要求使得原本非盈利的交换平台迅速商业化,物物交换网站成为互联网行业中的新的增长点。与原始的满足生活需要的物物交换不同,现代的以物易物并不追求等值交换,而是提倡需求决定价值,重在提高物品的利用率,利用网络技术将闲置物品的使用价值进行有效整合。尤其是现代大学生,个人物品利用率低,喜好追求新鲜事物,物物交换平台的构建能够有效地提高物品利用率,对个人而言,实现变废为宝。     

推进“互联网+政务服务”对策研究——基于山东省部分政府部门“放管服”改革第三方评估北大核心CSSCI

基于对山东省部分政府部门"放、管、服"改革第三方评估的视角,目前"互联网+政务服务"存在的问题有:网上服务平台普及率不高、网络化服务水平欠佳、电子档案认可和利用度低、网络服务意识不强、网上服务平台宣传推介不够、网上服务平台的兼容性不强、部门间信息壁垒尚未打破等。文章梳理了"互联网+政务服务"理论研究的轨迹与现状,在深入进行理论思考和研究的基础上,提出推进"互联网+政务服务"纵深发展的建议是:优化再造服务流程,优化再造服务平台,着力打通数据壁垒,强化对政策措施落实督查力度,提升政府驾驭"互联网+"能力,培养"互联网+政府服务"新理念,营造"互联网+政务服务"舆论氛围,加强系统和信息防护能力。     

科技创新平台“互联网+”模式研究

伴随互联网时代的来临,互联网+这种全新的经济业态逐渐融入人们的生活。文章重点介绍了互联网+的概念,分析了互联网+检测与传统检测的区别,并以金册网为例,着重论述了在互联网+背景下江苏省科技创新平台建设的发展现状和趋势,探寻科技创新服务的可持续发展模式。     

“互联网+”时代学生创新发展培养模式研究

文章对"互联网+"时代背景下,社会对高校毕业人才的需求方向进行了研究,结合当前社会对人才岗位需求现状,重点研究"互联网+"时代背景下,学生创新发展的培养模式,提出了教育教学方法的改革策略和培养学生创新发展的实践方法。     

“互联网+装备制造业”=“装备智造业”

面对辽宁省越来越严峻的经济形势,装备制造业作为辽宁省第一大支柱产业,如何面对“互联网+”带来的新机遇、新挑战,如何与互联网有效融合,增加产业竞争新优势,培育和壮大新的经济增长点,本文提出一些建议.     

“互联网+”环境下软件技术专业人才培养模式探究

在"互联网+"时代下,高职院校如何培育出技艺精湛的技能型软件技术专业人才,提升软件专业人才培养质量和内涵建设,是一项长期而艰巨的任务。本文分析了"互联网+"环境下软件技术专业人才培养存在的问题,从深化校企合作和提升学生学习内生动力等方面对软件技术专业人才培养模式进行了探究。     

“互联网+”制造业服务化发展研究

制造业服务化是发达国家制造业发展的重要趋势之一,是制造业融合客户新需求,以价值链延伸为基础的"产品+服务"的新型制造模式,是推进制造业价值链由中低端向高端转化的过程。制造业服务化与互联网技术的深度融合,将推进制造企业建立全流程服务客户需求的生产制造方式和新型商业模式,对我国制造业的转型升级和构建国际竞争优势具有重要意义。     

代理记账行业现状及“互联网+”模式发展

近年来随着信息化时代的发展,传统代理记账模式向着新型"互联网+代理记账"模式迈入。文章结合代理记账行业的背景,分别采用了波特五力模型和SWOT分析方法对这两种模式的现状及未来发展趋势进行分析并有针对性提出结论和建议。     

“互联网+”时代政府治理创新

当前,“互联网+”已成为我国经济和社会发展的新着力点, “互联网+”时代的政府治理应引入互联网思维,创新治理理念,改革治理结构,完善制度保障;推动公众参与,助推决策科学;加强数据开放,促进资源共享;技术与管理并行,推进安全保障;培育和引进人才,确保发展动力.     

“互联网+”背景下计量经济学教学改革研究

随着信息时代的到来,通过互联网平台、信息通信技术将互联网与教育有效融合是必然的趋势,二者的融合不仅是简单的技术应用,更预示着中国教育的4.0时代的到来。本文以《计量经济学》课程为切入点,反思传统教学方式,结合课程的自身特点,利用互联网平台,进行微课设计,在一定程度上提升了教学效果。     

“互联网+”教学模式提升俄语战略人才培养质量的探索与实践

互联网思维使传统教学模式面临新的挑战。互联网+教学模式指在21世纪教育思想、教学理论及学习理论的指导下,在互联网资源高度发达的环境下所展开的、较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。互联网+教学模式对俄语战略人才培养的各个环节均具有积极促进作用。文章对互联网+教学模式下俄语战略人才培养质量的提升进行了探索与实践。