民办高职院校社会主义核心价值观的实效路径探析

促进社会主义核心价值观在高等学校落小落细落实、提升社会主义核心价值观教育的实效性、针对性,是立德树人根本任务的关键环节。当前,民办高职院校注重氛围营造,有效促动;注重课堂教育,有效驱动;注重实践体验,有效推动社会主义核心价值观教育,取得了诸多的成效,但是也存在着一定的挑战,本文基于以四进为抓手,布设校园文化氛围;以四比为依托,建构平台育人体系等的视角,提出了提升民办高职院校社会主义核心价值观教育实效性的路径。     

高职院校培育和践行社会主义核心价值观路径探析

2013年12月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,高等职业院校作为高等教育的重要组成部分,在培育和践行社会主义核心价值观方面,需要积极探索有效的路径,对社会主义核心价值观的理论内涵进行挖掘和探讨,同时将社会主义核心价值观融入教育教学过程中,构建有利于核心价值观培育的校园文化,充分利用新媒体促进社会主义核心价值观培育,在社会实践中,让学生真正落实社会主义核心价值观,同时为社会主义核心价值观培育和践行提供组织保障。     

社会主义核心价值观融入高职院校素质教育的路径探析

随着社会价值多元化,多种文化相冲突,素质教育面临新的困难。社会主义核心价值观的提出,有助于高职院校素质教育在理论和实践上的创新和拓展。本文从源头之教师本身、教育教学创新、实践活动多元化、丰富校园文化等方面来探讨将社会主义核心价值观融入高职院校素质教育的路径。     

“文化引领、制度保障、理实结合”——高职院校社会主义核心价值观教育实效性路径探析

用社会主义核心价值观统领高职院校学生思想政治教育,提高社会主义核心价值观教育实效性有利于实现高职院校人才目标培养,有利于提升高职生职业素养,有利于提高社会主义核心价值观教育实效性。根据高职院校社会主义核心价值观教育现状和影响因素,进行"文化引领、制度保障、理实结合"的社会主义核心价值观教育,是提高高职院校社会主义核心价值观教育实效性的重要途径。     

社会主义核心价值观视野下的高职院校学生宿舍文化建设研究

宿舍文化是学生宿舍呈现的一种较为特殊的文化,也是高职院校校园文化的重要组成之一。在社会主义核心价值观念下,对高职院校的学生宿舍文化进行建设,不仅可以促进高职院校学生的健康发展,还可以促进院校自身的可持续发展。本文将阐述高职院校进行学生宿舍文化建设的重要意义,并研究高职院校宿舍文化建设的思路及对策,希望可以为今后高职院校学生宿舍文化的建设提供一定的参考。     

雷锋精神融入高职学生核心价值观教育路径研究

本文分析了高职学生践行雷锋精神和培育社会主义核心价值观的现状,并根据高职院校学生的特点,有针对性地提出了相应的策略途径。     

浅议高职学生社会主义核心价值观的实效性培养路径

社会主义核心价值观教育是新时期高职学生思想政治教育新的理论指导。确保社会主义核心价值观理论教育的实效性是各高职院校的主要工作,可以通过创新理论宣传载体,通过课堂主阵地和辅导员队伍推动社会主义核心价值观深入化,并细化教育过程。     

社会主义核心价值观大众化路径探析

核心价值观是一定社会形态性质的集中体现,在社会思想观念体系中处于主导地位,决定着社会制度、社会运行的基本规则,制约着社会发展的基本方向。明确社会主义核心价值观的意义,是践行社会主义核心价值观的前提条件,把握内涵是践行社会主义核心价值观的思想基础,培育途径是践行社会主义核心价值观的现实需要。     

以社会主义核心价值体系引领高职院校学生的价值观教育

高职教育时期是学生人生价值观形成的关键时期,随着我国现阶段改革开放的深入推进,高职学生的价值观存在着一些不容忽视的问题,需要以新的理念对学生实施价值观教育,以社会主义核心价值体系对学生价值观教育进行指导和引领。     

研究生培育和践行社会主义核心价值观的实现路径

培育和践行社会主义核心价值观是全社会的责任,作为国家培养的高层次人才的研究生要增强自觉性,结合自身的任务,加深认识,正确理解,在实现路径上多下功夫。本文,笔者从在读硕士研究生的视角,对培育和践行社会主义核心价值观的实现路径进行了浅议。主要包括：明晰研究生的自身任务和社会责任,从源头上解决思想动力问题;加深对社会主义核心价值观理解,从内涵上解决认识模糊问题;在坚持真做真行上用真功夫使实劲,从实践上解决价值路径问题。     

社会主义核心价值体系融入地方高职校园文化建设实践研究

本文运用社会主义核心价值体系科学内涵,对当前高职校园文化建设的现状及存在问题进行剖析,针对性地提出了在社会主义核心价值观体系指导下,结合学校近年来在校园文化建设中的创新实践,提出地方高职院校培育特色校园文化的主要措施。     

以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设

本文结合学习十八大精神,强调高职校园文化建设必须坚持社会主义核心价值体系的引领作用不动摇;分析了高职校园文化建设面临的挑战,强调面对困难与挑战不回避;提出了引领高职校园文化建设的途径,强调探索文化传承创新之路不停滞。     

人本视角中的社会主义核心价值体系

从马克思主义人本视角出发,社会主义核心价值体系是以人的需要为基础、以人的社会性存在为基本内容,以人的创价值活动为旨向,使其具有丰富的人本意蕴。     

社会主义核心价值体系的实践性探索

社会主义核心价值体系的提出具有重大的理论意义,社会主义核心价值体系是实践价值的理论创新。我们要正确理解社会主义核心价值观的内涵,对于推进社会主义核心价值体系建设,要深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。建设社会主义核心体系,是科学分析当前形势提出的一项重大任务,也是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新。     

关于高校加强社会主义核心价值体系建设的思考

中国的高等院校是培养高层次科技和人文人才的重要基地,是我国强国奋起的关键,而我们与此同时也需要加强对大学生社会主义核心价值体系的思想培养。高校在明确社会主义核心价值体系的科学内涵,认清加强社会主义核心价值体系建设重要意义的同时,发挥高校自身优势,努力在社会主义核心价值体系建设中探索新路子,迈出新步伐,取得新成效。     

从社会主义核心价值体系谈社会主义和谐社会的构建

究竟什么是社会主义核心价值体系呢?它和社会主义和谐社会又是怎样的关系?它的完善是否能促进和谐社会的构建呢?本文主要是通过对社会主义核心价值体系的分析,谈其对社会主义和谐社会构建的重要意义。     

高等农林教育服务社会主义新农村建设路径探析

文章通过分析我国农村现状,提出高等农林教育对社会主义新农村建设的支撑作用,并从政府、高等农林院校和高校毕业生三个层面探析高等农林教育服务社会主义新农村建设的路径。     

略论高职院校社会服务的实现路径

社会服务是高职院校的基本职能。高职院校社会服务职能的实现,要从细化服务理念、强化服务机制、优化服务品牌三个方面入手。     

社会主义核心价值体系在高校思想政治教育工作中的地位和作用

本文重点阐述社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,决定社会主义意识形态的性质和方向。社会主义核心价值体系包含的四个方面对高校思想政治教育工作都有着重要的指导作用。     

论社会主义核心价值观的理论边界

当前,中国学术界对社会主义核心价值体系的注意力集中指向提炼社会主义核心价值观,这为社会主义核心价值体系的丰富和发展开拓了一种方向。但是,要提炼社会主义核心价值观面临诸多问题。本文就该问题进行初步探讨,对社会主义核心价值观的提炼做出某种合理限制。