现代平面设计中的点线面

点线面是平面设计中最基本的造型设计元素.点线面作为二维空间中被用来进行设计形式处理的语言手段,已经被理解为是一种形式意义美感的体现.本文论述了现代平面设计中点线面的意义,并在此基础上,阐述了点线面在现代平面设计中的一些特征.     

浅谈广告专业平面设计的实践实训教学

随着信息时代的不断进步,人类生活方式、工作方式以及思维方式的改变对广告专业平面设计的实践实训教学提出了新的要求。如何让学生更易了解平面设计的操作重要性和掌握设计理论基础成为目前教学重点方向,所以广告平面设计不能再依靠于传统的教学模式,需要根据教学思想、教学体系以及教学特点进行系统的改善。将从平面设计的基础教学、目前所处现状等几个方面对广告专业平面设计的实践实训教学展开论述。     

平面设计专业课程设置探讨

职业院校教学中,专业课程的设置直接关系着该专业的毕业生就业情况。平面设计专业是目前热门专业之一,在各地职业院校普遍重视。本文就平面设计专业课程设置分析,通过培养目标、就业方向、课程设置和安排等方面进行简要阐述。     

浅析计算机平面设计中美术的应用

随着社会和技术的发展,随着读图时代的到来,以视觉传达为目的的平面设计在国际文化交流的舞台上已经充当了一个举足轻重的角色。在现代社会生活中,平面广告设计、网页制作、网站管理、多媒体课件等工作中都需要通过计算机平面设计得以实现。针对现代社会经济发展中对计算机平面设计的需求,我国许多院校设立了平面广告设计专业。广告公司、动漫公司、游戏公司以及印务公司对平面设计人员的需求越来越大。本文对计算机平面设计方面进行一个探讨分析。     

PHOTOSHOP课程的分段教学

PHOTOSHOP是现代平面设计的基础工具,是广告设计、影视工作、室内外装饰装修设计人员的必修课程,是现代设计专业的重要课程。图像处理和电脑绘图时应用性、操作性极强的一门艺术,从事这应该做的人员不仅要具有扎实的基础操作能力,同时还要具有持之以恒的学习能力,以适应软件的更新与发展。现就PHOTOSHOP课程的分段教学进行了简要的论述。     

高职会计电算化专业核心课程设计初探

高职会计电算化专业中那些与技能培养和职业能力形成关系最密切的课程是专业的核心课程,这些课程本身也是各院校重点建设的课程。分析专业核心技能课程的基本理念、基本特征,提出专业核心技能应视为关键能力的观点,结合宁夏职业技术学院会计电算化专业核心技能课程设计,努力形成以就业为导向的高职课程模式。人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。人才培养模式的核心是课程体系,落脚点是课程。改革与建设课程,提高教学质量是目的,课程改革与建设是专业核心课程的设计基础。     

平面设计专业计算机英语实践课教学

计算机是上个世纪最伟大的发明,在当前社会已成为人们工作、生活之中不可缺少的工具。对于目前的职业院校平面设计专业而言,在教学中英语科目作为计算机基础语言显得尤为重要,是平面设计的主要专业课程。为了提高学生学习平面设计专业英语课的教学效果,在教学之中一般都采用讲练结合的教学方法,在实践方面下功夫,提高学生的学习兴趣。让学生能够在问题情境之中取得学习要求,激发学生探究平面设计目标的兴趣。本文简要阐述了平面设计专业英语科目的重要性,提出有效的实践课教学方法。     

《CorelDraw平面设计》课程模块化教学设计

CorelDraw是一个优秀的平面设计软件,其强大的矢量绘图功能受到了广告制图领域人士的青睐,本文以课程为例,围绕着课程建设和教学改革,引入模块化教学理念,对课程的模块化设计进行了探讨,进行教学模块的设计,提出了教学过程的具体教学方案.     

基于工作过程的高职院校《平面设计》课程学习情境设计探讨

文章以对基于工作过程的《平面设计》课程学习情境进行分析,论述了《平面设计》课程学习情境设计的重要性及具体的学习情境设计,并提出了实施建议和今后任务,充分展现教学过程的实践性、开放性和职业性,努力实现理论和实践的有机结合。     

电子商务课程案例教学模式研究

电子商务集合了经济学、管理学、计算机技术等多种学科.电子商务的快速发展引发了对相关专业人才的需求,培养电子商务相关专业的高复合型人才,是当代社会重点关注的问题.在电子商务相关专业当中都少不了电子商务课程,它是了解电子商务的基本概念、模式与发展的最基本课程,研究电子商务课程案例教学模式可以从内容体系、教学方式以及实践三个方面进行,达到学生学习电子商务的最终目的,提高该专业综合能力.     

应用型本科院校"会计学原理"课程教学改革的探索

课程是专业的基本单元，是专业建设的“细胞工程”。课程教学内容及其体系设计是一门课程建设的基础，而如何进行设计，则取决于支撑专业建设目标的课程教学目标，所以，进行课程建设的顶层设计——课程教学目标的确定是课程建设的关键。而按照课程教学目标整合教学内容和改革教学模式是核心；按照课程教学内容和教学模式构建立体化、动态化、网络化的教材体系是载体；理论与实践并重的过程考核体系的建立是导向。     

平面设计与网页设计的差异

在信息化时代,信息飞速发展。产品设计趋于多样化和个性化,这为平面设计和网页设计提供了更为广阔的市场空间和创意空间。平面设计与网页设计在用途、功能、时效等方面有很大的差别,在平面设计中可以通过不同的材料来实现特定的效果,而在网页设计中只能通过新媒体技术手段来实现。文章从设计构思理念取向、颜色元素运用视角、呈现方式效果、载体和传播方式方面介绍了平面设计与网页设计的差异。     

统计学专业就业前景以及课程介绍研究

本文在第一部分介绍了统计学专业的基本情况以及培养的过程中需要注意的问题;之后就简单讲述了统计学专业的总体介绍以及具体介绍.所以整篇文章主要通过两大部分来讲解统计专业的就业问题以及课程的专业介绍.     

创意丽人和她的“地图丝巾”

把城市之美"绘"入丝巾今年29岁的张蕙,上大学时读的是财会专业,但毕业之后她才发现,脑子里时常冒出奇思妙想的自己,兴趣点在设计上。于是,她进入杭州一家广告公司工作,从零开始学习平面设计。因为有兴趣肯下苦功,慢慢地,张蕙设计的东西越来越出彩。2006年,张蕙和男友拿出积攒的钱开了家广告公司,初期主要接一些平面设计和房产策划。但几年之后,张蕙开始觉得没趣,做来做去大家似乎都是     

成果导向理念下环境设计教育的改革思路与评价体系研究

工程教育专业认证背景下的环境设计类课程教学改革是新时势下加强应用型本科人才培养的有效途径。根据OBE专业认证标准以及多元化评价模式,以课程建设为基点,从教学目标、教学内容、教学方法、课程考核、毕业要求、资源运用以及教学评估等方面探讨环境设计课程本科教学改革的基本思路。     

营造版面设计的美感之教学体会

作为平面设计中的一大分支,版面设计是艺术设计专业学生必不可少的专业课程,教学应从版面设计的基本元素出发,在了解设计规律的基础上培养学生对于版面设计的敏锐感知力和洞察力,引导学生形成良好的设计思维习惯,并建立版面设计的整体意识,强化各种视觉要素在版面间的组织与编排,营造视觉上的美感体验。     

《企业识别》课程项目教学模式探索

随着社会的进步和文化产业的不断发展,普通高等职业院校平面设计专业的培养目标应该是培养具有设计基础扎实、综合职业能力强、素质高、不断创新的多层次的复合应用型高级设计人才。分析了《企业识别》课程传统教学的现状和存在的问题,提出一种企业真实项目教学法展开教学,以嘉兴本地实际企业项目为载体的《企业识别》项目课程。项目教学法使课堂教学的内容与企业实际项目密切联系,提高了大学生实践动手能力,培养了学生的创新意识,使学生具有适应社会设计工作的能力。     

Photoshop在高职院校教学中的探讨

photoshop平面设计是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果。因此要结合该课程的特点,从课程总体结构、教学方法选用、理论联系实际这三个方面改进photoshop平面设计的课程教学,提高学生对photoshop软件的应用能力。     

财经类专业课程教学模式的构建与应用研究

专业课程的教学模式是高职教育教学改革的核心内容,是一个专业教师应当掌握的最基本的教学理论之一。但从各高职院校专业与课程建设的情况来看,还有相当部分的教师没有真正理解教学模式,如何构建、应用教学模式还处于摸索阶段。有鉴于此,本文就"教学模式的构成要素、特征及其指导意义","构建专业课程教学模式的基本要求","教学模式在财经类课程建设中的应用"三个问题,进行研究与探索,以籍能够为高职院校的专业与课程建设提供参考。     

电子产品设计与制作课程的教学改革措施

电子产品设计与制作课程是培养学生具备从事绘图、PCB制版、产品分析、改进、设计、制作等所必须的专业能力、方法能力以及社会能力的主要学科,对培养学生实际的职业竞争力,提高学生的职业素质有着很重要的作用。而目前我院的电子产品与制作课程的教学模式仍然比较老套陈旧,不足以满足社会对人才的需求,实行课程改革是很有必要的。现本文就来谈谈电子产品设计与制作课程的教学改革措施。