高职煤矿开采技术专业课程体系构建探索

高职煤矿开采技术专业课程体系建设是实现培养煤矿企业合格人才的关键。针对专业本身特点和对社会发展的要求,课程体系要符合人才培养目标的要求,应对应岗位能力要求合理设计课程体系,从而达到培养煤矿企业高技能人才的目的,实现教学与岗位的零距离对接。     

高技能人才的培养方略

高技能人才是企业核心竞争力的重要体现。也是企业增强核心竞争力和自主创新能力、建设创新型企业的重要保障。高技能人才是指在生产一线熟练掌握专业技能，在关键岗位发挥骨干作用，能够解决操作和生产现场难题的人员。它包括高级工、技师和高级技师。高技能人才是“科学技术是第一生产力”的实践者，是推动技术创新和实现科技成果转化为生产力的重要力量，在提高产品和服务质量，提升竞争力，推动经济发展过程中发挥着主力军作用。     

基于岗位能力理论的城市轨道交通工程人才培养研究

国家示范高职院校进行"后示范建设",要立足于服务区域经济发展,城市轨道交通行业已成各地区建设新的经济增长点,针对城市轨道交通土建工程的特点,在城轨行业、企业和专业调研的基础上,分析城市轨道交通土建工程施工企业从业人员的岗位任务,提出以培养企业高技能人才岗位能力为基础的专业建设思路。     

企业高技能数字人才队伍建设提升人力资源优势的路径分析——基于柔性岗位管理与培训开发的角度

数字经济时代，随着互联网、大数据技术的成熟应用，以及网络购物、移动支付、共享经济的快速发展，信息化、数字化不断重构企业经营体系，企业的结构调整、组织变革、产品革新、经营管理也面临全过程的数字化再造，数据信息成为关键要素。同时，随着商业模式与经营管理模式的转变，企业对高技能数字人才的需求日渐增加。本文主要以数字经济转型升级背景下企业的高技能数字人才为主要研究对象，通过分析当前企业数字人才的现状，以及企业数字人才队伍建设中供需不匹配、人才培养质量偏低等问题，探究了在柔性岗位管理和培训开发等方面为企业培育数字化复合型高技能人才的具体对策，以供参考。     

高职煤矿开采技术专业课程体系内容构建

煤矿开采技术专业是培养煤矿企业高技能人才的主干专业，如何使培养的人才更好地适应岗位需要，课程体系内容构建就显得尤为重要。课程体系内容要符合培养目标的要求，按照“必需、够用”的原则合理构建课程体系内容，整合优化教学内容，从而达到培养高质量技能人才的目的。     

推进电网企业高技能人才培养的策略探讨

高技能人才是电网企业推动技术创新和企业发展的重要资源保障和内在动力。目前,国内电网企业对高技能人才的需求不断增加,随着电力技术的快速发展,电网企业原有的高技能人才也需要更新知识和储备技能。如何加强高技能人才培养,现已成为电网企业亟待解决的课题之一,本文就电网企业高技能人才培养做一些粗浅探讨。     

高职院校高技能人才培养模式评价的改革与实践——以包装印刷类专业为例

<正>高等职业院校培养是高技能人才的主要培养途径之一。构建科学合理的高职院校高技能人才培养模式的评价体系是培养大批具有区域特色的高技能人才的重要保障,不仅对高技能人才岗位能力形成起引导作用,同时也是提高高职院校毕业生的就业竞争能力,确保高职院校人才培养目标实现的关键,具有重要的现实意义。现行的高职院校人才培养模式的评价中还存在许多问题,如评价主体过于单一;评价标准不能与行业企业岗位需求接轨;评价内容相对片面,侧重评价理论知识     

高素质技能型物流人才培养的若干思考

物流产业发展需要大量高素质技能型物流人才。文中提出了现阶段我国高技能物流人才体现了供需矛盾突出、人才流动频繁、企业内部培训不足以及行业性不明显等特点。还从岗位分析入手,提出了高技能物流人才应具备的专业知识和专业技能。并从产教结合,共同开发物流岗位技能标准;校企合作,改革高技能物流人才培养模式;丰富手段,加快物流专业＂双师型＂师资队伍建设;创新机制,共同建设职业教育实训基地等方面提出了加强高技能物流人才培养的建议和思考。     

打造高技能人才成长的绿色通道

企业需要技能人才，技能人才的培养和技能人才的成长更需要企业这个大环境。企业要做强做大，一个关键的因素就是要有一支强有力的高技能人才队伍。山东莱钢特殊钢厂在高技能人才的培养和成长过程中，努力探索和实践认识与行动的统一，积极——     

高职电气自动化技术专业班组长人才培养调研分析

通过走访企业调研,收集毕业生信息反馈表,分析麦可思数据和人才招聘数据,掌握企业对电气自动化技术专业人才及岗位需求的第一手数据,促进电气自动化技术专业建设和改革,以岗位职业能力为核心,培养现代＂班组长＂型高技能人才。     

CBE视角下高职物流专业人才培养模式研究

职业教育要服务区域经济,与产业对接,专业建设人才培养与职业岗位对接,能力本位人才培养模式加强了这一联系,促进高技能人才的培养。本研究从物流业,物流人才需求分析出发,明确人才培养定位,系统分析职业岗位和职业能力,搭建模块化课程框架体系,辅之于教学做一体项目教学,立体化的教学评价,多渠道增强师资队伍综合素质和能力,以实现对适应企业需求物流人才的培养。     

高职电气自动化技术专业班组长人才培养调研分析

通过走访企业调研,收集毕业生信息反馈表,分析麦可思数据和人才招聘数据,掌握企业对电气自动化技术专业人才及岗位需求的第一手数据,促进电气自动化技术专业建设和改革,以岗位职业能力为核心,培养现代"班组长"型高技能人才。     

缓解长三角洲地区高技能人才短缺的对策研究

本文通过对长三角洲上海、宁波、无锡三个地区缓解高技能人才短缺方面所做的措施的比较研究,得出从倡导正确的高技能人才价值导向、为高技能人才培养搭建平台、提高高技能人才的收入分配等各种福利政策、促进学校与企业合作共同培养高技能人才、促进高技能人才合理有序流动和证书互认平台建设等五个对策来缓解长三角洲地区高技能人才短缺问题,为培养高技能人才找到了有效途径。     

河北省企业高技能人才现状与对策研究

高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,是技术创新的实践者和推动者。我国高技能人才数量不足、结构失衡已成为企业竞争力提升和经济发展的“瓶颈”。本文从河北省高技能人才的现状与需求出发,分析高技能人才短缺的原因,结合河北省省情,对高技能人才培养激励对策进行战略性研究,以期对经济建设、社会全面发展提供有实践意义的积极探索。     

需求入手，优化企业高技能人才培养

<正>在国家大力推进电力行业转型升级背景下,供电企业对高技能人才的需求和要求都有所提高。高技能人才是供电企业发展的核心动力,对供电企业发展具有一定的推动作用和促进作用,其不但要具有岗位责任心,同时也要具备工匠精神、团队精神以及奉献精神,这些都是一个高技能人才需具备的最基本条件。     

加快新疆高技能人才建设的对策

高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,是技术创新的实践者和推动者。我区高技能人才数量不足、结构失衡已成为企业竞争力提升和经济发展的"瓶颈"。文章从新疆高技能人才的现状与需求出发,分析了高技能人才短缺的原因,结合区情,对高技能人才培养激励对策进行了战略性研究,以期对经济建设、社会全面发展提供有实践意义的积极探索。     

论高技能人才短缺的成因和解决方法

“企业招聘技工比招本科生还难!”这是一位大型企业人力资源经理的感慨。有的企业很痛心地讲，由于缺乏高技能人才．即使谈来了任务，也不敢接技术工艺要求高的订单。这不禁让人产生疑问，以前都是高学历的人才难找．企业也总是为没有高学历人才而头疼．怎么现在却为没有技工大伤脑筋呢？技能型人才已经到了严重紧缺的地步．存在的问题包括．高技能人才总量不足。年龄偏大，学历偏低．结构不合理。不少企业急需一批关键工种技术带头人和复合型技能人才。高技能人才的结构性不足已成为制约企业和产业升级的一个障碍。     

高技能人才队伍建设中的政府角色

高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,要充分发挥政府在高技能人才队伍建设中的主导作用,科学制定高技能人才发展规划,完善政策和制度体系,要发挥企业在高技能人才培养中的主体性,要完善评价和激励体系,营造高技能人才成长的社会氛围,要整合职业教育培训资源,加大经费投入,切实加强高技能人才队伍建设。     

企业高技能人才的动态评价

高技能人才及其动态评价 高技能人才是指在生产、运输和服务等领域岗位一线的从业者中,具备精湛专业技能、能够解决生产操作难题的人员。主要包括技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应职级的人员。目前,全国技师和高级技师的总量为360万人,占全部技能劳动者的比例不到4％,而企业对高技能人才的需求比例却在14％以上,高技能人才供求之间存在较大的差距。     

数说

240万 12月29日从全国人力资源和社会保障工作会议上获悉,2011年我国加大高技能人才培养力度．预计全年新增高技能人才240万人。人力资源社会保障部部长尹蔚民表示,2012年我国将全面实施高技能人才队伍建设中长期规划。制定各省份和重点行业的高技能人才队伍建设规划;大力实施国家高技能人才振兴计划,新建140个高技能人才培训基地和150个技能大师工作室;制定加强企业技能人才队伍建设的政策措施,开展新型企业学徒制试点;继续开展职业技能竞赛系列活动,做好高技能人才表彰和享受政府特殊津贴高技能人才选拔工作。